【熱門】五年級夥伴作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級夥伴作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級夥伴作文 篇1

我有一個形影不離的好夥伴，他就是邢XX。他高高的個子，皮膚白淨，飽滿的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌着一雙黑葡萄般的小眼睛。平時，他喜歡留個小平頭，愛穿藍色球衣，看上去帥氣而又精神。

雖然，我們在一起學習二年多了，但彼此還不是很瞭解。有一次，還做了一對“小冤家”。結果，我成了他的“嘴下敗將”。那天，邢XX無意間把手放在我 的課桌上，我命令他把手拿開。可他不慌不忙地給我理論說：“這個課桌是大家共同使用的，不是你個人掌管的，我們應該和平相處。”於是，我無言以對。我這個 小夥伴解決問題不用武力，愛講道理使我心服口服。

相處了一段時間，我發現他爲人和氣、待人誠懇、學習優秀，而且還有許多閃光點值得我學習。有一次，老師讓我們用鋼筆描紅。關鍵時刻，我找不到鋼筆， 我心急如焚，就在這時，邢XX從書包裏拿出一支鋼筆遞給我，於是，我感動極了。老師表揚我習字冊寫得又快又好，我站起來對老師說：“這都是邢XX的功勞， 因爲是他把鋼筆借給了我。”

他還有許多特長，比如打乒乓球、打籃球、踢足球……其中，他最拿手的打乒乓球，他的球技跟體育老師不分上下，令我十分羨慕。

有一個這樣的夥伴，我真感到自豪。

五年級夥伴作文 篇2

那天放學回家，發現家裏的牆角邊多了一團毛絨絨的東西，走近一看，原來是一隻可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。

我仔細打量着這隻小狗，棕黃色的長毛一直拖到腿上，兩隻眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭，那是它在喘氣兒呢。

沒過幾天，我跟這隻狗狗混熟了，就給它取了個好聽的洋名——“傑西”。只要我一喊它的名字，保準它一下子就跑到我身邊。

每次放學回家，“傑西”都會以閃電般的速度衝向我，向我搖着尾巴，彷彿在向我撒嬌，有時還會親熱地蹭着我的身體呢，那種感覺嘛，實在是舒服。

每當我出門上學的時候，“傑西”都會想要跟着我出門。我值得勸它：“傑西，乖，回家去吧。”可傑西緊緊咬住我的褲腿，我只好把它抱到離家近一些的地方，揮手示意它回家，“傑西”這才乖乖回家了。

某天，我帶着傑西來到附近的公園溜達。沒想到一隻惡狗衝着“傑西”狂叫，“傑西”嚇壞了，我將手中的易拉罐重重的扔向那隻惡狗，那狗夾着尾巴逃走了。“傑西”在一旁感激地望着我，我摸了摸它的頭。小狗傑西，我的小夥伴。

五年級夥伴作文 篇3

你，那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你，我最好的朋友，也是我三年最好的同桌------劉洺菲。

你上課就是我的老師，下課就好像是我的家教一樣，我有不會的題你總是耐心的教我，直到把我教會爲止，我不知道你是否記得，在五年級上半學期中你爲了把你的書包鏈搶走，不惜一切代價把它從我的手中搶走，雖然你把它搶走了，但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了，我的手也讓你給撓傷了，我的手很痛，我的心更痛。

後來，我把這件事告訴了老師，老師那清風般的語言打動了我們的心，我們不還是一樣成了好朋友，一起玩耍嗎，所以有什麼事情都不能打敗我們的友誼，我們曾經在一起同桌的時候，好像就跟陌生人一樣，誰都不認識誰，後來我們同桌在一起久了，互相都很瞭解對方，我們倆就無話不說，就成了好姐們，好朋友，你在英語課上就好像是我的翻譯員，我不會的英語單詞你都反覆地教我，直到把我教會爲止，你是那樣的細心，那樣的體貼。

有一回，你去練和唱了沒有聽到作業，我就在你的桌子上留了一張便條，你回來看到了那張便條，很感動。第二天上了學，你又好好的謝了我一番，我說作爲同桌這都是我應該做的，比起你爲我做的事情，這都不算什麼。

你的那張甜蜜的笑臉深深的印在我心裏。

你是那樣的單純，那樣的可愛。

你，我最知心的朋友。

五年級夥伴作文 篇4

我有一名小夥伴，他有肥肥的臉蛋，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛，鼻樑上掛着一副眼鏡，看上去像一名大學生。他就是傅翔宇。

翔宇很女氣，他總是呆呆得坐在座位上不動，但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的，他一定跳得比姚明還高。他十分和善，有一次，一位同學推了他一下，他受了傷，但他並沒有告訴老師。老師事後表揚了他，讓我們學習他這種“大事化小，小事化了”的精神。

我經常和翔宇一起玩耍，發生在暑假裏的那件事，還讓我念念不忘。

那是一個風和日麗的早晨，晴空萬里，我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時，竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了，我慌極了，心裏有一個意識：逃。我抱起籃球，以每小時八十公里的速度往回跑，卻被翔宇攔住了，他說：“我們竟然犯了錯，就應該向那個人道歉。”於是，我硬着頭皮，又來到了籃球場，等待着那個被我們打碎玻璃的人。

一會兒，那個人來了，還好她是一個通情達理的人，沒有怪我們，也沒有讓我們陪錢，從那時起，我從心裏佩服翔宇。

“人無完人，金無足赤，”沒有一個讓人是完美的，當然翔宇也一樣，他最大的缺點就是愛賴作業。每天，不論是語文、數學、英語，他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他，可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。

傅翔宇，你是我的好夥伴，也是我的榜樣，但你一定要改掉不做作業的壞毛病，讓你能在宇宙盡情地翱翔！

五年級夥伴作文 篇5

我有許多形影不離的好夥伴，但和我最要好的夥伴算是馮磊了，雖然他已經轉學了，在我的大腦中，印象最深的還屬他了。

馮磊身子長得瘦瘦的，可頭長得比同齡人大了點，因此許多同學就給他起了個外號叫“大頭娃”。記得在上一年級時，我們一起交作業、捉小鳥、做遊戲，就連上學放學都不分開。

有一次，我們正在操場上玩耍，我不小心被一塊小石頭勾到了，劃破了胳膊上的一層皮，我疼的哭了起來。這時馮磊看見了，馬上跑過來扶起我，安慰並鼓勵我要堅強勇敢。他用那雙明亮大眼睛一直望着我，我忍着疼痛擦乾了眼淚，他對着我笑了起來，我也不好意思的笑了，雖然這是一件小事，但是我對他還是充滿了感激。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間兩年過去了，我們倆彼此從未在見過面。在我的心目中，他永遠是我的好夥伴。

老師評語：作者以一件小事，寫出了對自己好朋友的真摯感情。平淡中見真情，這是這篇小作文的一大特點。（指導教師：買福平）

五年級夥伴作文 篇6

新學期新面貌，剛開學，我們班就迎來了十二盆美麗的風信子，三條可愛的小金魚，這下我們班可有得熱鬧了!

其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻給班上的。說實話，我真心不捨得讓它們離開我，不過，把它們帶到班上一定能給大家帶來歡樂。小孩子對新鮮事物特別感興趣，更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課，那狹窄的過道就站滿了人，同學們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀，她們就會和小金魚隔空對話：“你好!歡迎你們來我們這個大家庭。”男生則不同，他們就想去把小金魚抓出來，整個教室充滿了歡聲笑語。

可一件不幸的事發生了——小夥伴離開了這個美麗的世界。

話還得重頭說起，星期五過了，同學們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書包就朝小金魚跑去，乍一看，兩條小金魚浮在水面上。起初我還以爲小金魚調皮的遊在水面上，等魚兒管理員到校，正式宣佈金魚死了。但我知道這個噩耗時，我一下癱坐在凳子上，目不轉睛的看着小金魚的屍體，嘴裏還時不時的唸叨：“我的魚兒，你不會離開我的……

回到家，我窩在沙發上沉思：“魚兒是怎麼死的'?肯定是因爲它們倆天倆夜沒吃飯，都怪我們沒照顧好它們。”每天夜裏我做夢都是和小金魚們在一起快樂的時光，那時的我總是帶着笑意。

哎!老天爺爲什麼那麼慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化爲烏有?不過，曾靜擁有過就是最好的。小夥伴，我會把你記在心裏。

五年級夥伴作文 篇7

我的好朋友住在農村，比我小5歲，是一個典型的農村娃像：黑黝黝的臉上掛着一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。

我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因爲他在土地上行走，猶如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費吹灰之力，每次都要等我這個“烏龜”，哎……

有一次，由於過年，我們一家都來到爺爺家。

那個晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數的星星在眨眼睛，“哇，農村的夜空真美麗啊！”聽到我的讚美，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農村多。”我笑了笑，“對了，我們在哪兒捉蛐蛐？”“你看，就在前邊。”說着，他指了指前方，“那片地裏的動物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”

“土上‘飛’”見了，笑了，接着說：“好，我不說了，你待會自己去‘發現’吧！”

果然，田間有許多動物。就在我發愣的時候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有隻貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一隻貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視着我們的一舉一動。我正納悶怎麼捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度衝了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應過來，就被他逮住了，不得動彈。“土上‘飛’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手裏，小心地撫摸着。過了一會兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養，“土上‘飛’”一把從我手裏搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你爲什麼把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐啊？再說，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動，能幫農民伯伯吃好多害蟲啊！……”我聽着這個比我小好幾歲的小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續玩吧！”這一夜，我過得十分開心。

過了不久，我和爸爸媽媽回到了城裏。我時常會想起我的農村小夥伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽後，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝着公路上玩沙的小孩駛去，他還沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫院，卻因搶救不及時而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟於事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。

暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時，我會在夢中夢見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認識那些數不清的昆蟲……