【精選】五年級體育課作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級體育課作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級體育課作文 篇1

我今天上了一堂有趣的體育課，你知道是怎樣的一堂體育課嗎？不知道吧？那我就給你說說吧，我們全班同學開展了一場籃球比賽。

開始，老師讓大家來到操場，我想：“老師今天會叫我們什麼呢？”

接着，老師拿出許多籃球，說：“今天我們開展籃球比賽。”我們都歡呼起來。老師又說：“現在你們自己找好朋友組成一隊，每隊再領一個籃球，一會開始比賽。”我馬上衝到陳秋宇身邊說：“我們倆一組。”他說：“好。”我領了一個籃球說：“老師，我和陳秋宇準備好了。”這時我看見其他同學也都準備好了，過了一會兒我突然感覺我沒有信心打贏他們，陳秋宇說：“我們一定會贏的，加油！”我說：“好的。沒問題。”

比賽開始了，老師在旁邊說：“開始。”我抱着球一直衝到籃球架下，我跳起一投，只見籃球在空中劃出一道美麗的弧線，我以爲球進了，可是球沒有進，反而還反彈過來砸到了我的腳。我說：“這個什麼球啊？根本就投不進。”陳秋宇鼓勵我說：“他們已經進了一球了，再不攔住他們我們就輸了。”我馬上跑過去攔在他們的身前，伸手一搶就把球搶過來了，我再次衝向籃球架，跳起來用盡全力一投，只停“嘭”的一聲，球進了。我說：“我們終於進球了。”我和陳秋宇高興得跳了起來。他們說：“現在是一比一平，你們是沒有贏呢。”我說：“雖然沒有贏，但是我們還是進球了，這久值得高興了啊！”也不知道過了多久，下課的鈴聲響了，我們很捨不得的離開了操場。

比賽我們雖然沒有贏，但是我們都很開心，打平就打平吧，只要開心就好了。

五年級體育課作文 篇2

今兒上課間操，有人竊竊私語：“第三節是體育課！”聽了這句話，熱愛運動的我頓時興奮起來。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都急匆匆地跑出教室，到操場集中。體育老師遲遲沒有現身，大夥真是羣龍無首啊！跑的跑，跳的跳，喊的喊，說的說……簡直是一羣脫繮的野馬！

體育委員見此情形立刻把我這個紀律委員叫過來！我不敢怠慢，滿操場跑着召集亂成一團散沙似的同學，邊跑邊大聲喊：“510班的，站隊！510班的站隊！”

人終於都到齊了！這時體育老師變魔術似得出現在眼前。只見老師拿着兩根杆子放在兩邊，兩杆之間的距離是400米。老師高聲叫到：“這節課400米測試！”頓時，同學們都蒙了。400米比賽！我的心怦怦直跳，因爲對於跑步比賽我一點把握都沒有。可偏偏怕什麼來什麼，老師低頭掃着我們班的名單，叫到：“張起燁，任凱博，史書輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣，在起跑線站好，然後蹲下身，兩手撐地，目視前方，做好準備。此刻我的每個神經都繃得緊緊的，猶如一張被拉開的弓。

“預備——跑！”聽到命令的我們立刻箭一樣衝出起跑線。跑在第一位的是任凱博，第二位的.是我，史書輝在最後。我甩開雙臂奮力奔跑着，心想；只要超過任凱博，我就穩拿第一了。跑到中途時我沒費勁就超過了任凱博，跑在最前面。可是我小看史書輝了，他之所以沒跑到我們前面，是等最後才發力，跑到最後一圈時他突然加速，率先衝向終點，拿了第一。原來跑步也有竅門呀！

我雖然沒拿到第一，但得到了大家的加油鼓勵，我使勁了全身力氣得了第二！這節體育課我覺得很高興。

五年級體育課作文 篇3

今天，我們班上有一節體育課，因爲天氣晴朗，我就到操場上去上體育課。

我們可開心啦！到了操場上，體育老師先讓我們做了準備活動，然後說：“今天，我們是跳繩測試，測完後，就自由活動吧！”我們都高興的跳了起來，“自由活動”是我們最喜歡的活動了。我們先測試了跳繩，只聽體育老師哨子聲一吹，我們就開始拼命的跳，不一會兒，就跳好了。接着，可是自由活動時間了。我們在操場上追來逃去的，玩得滿頭大汗。我們正玩得盡心的時候，忽然，一羣黃蜂朝着我們飛過來，我們嚇得四處亂竄，黃蜂是緊追不捨，我們都無處藏身了。連忙跑到教室走廊那邊，這才逃過了一劫。哎！操場上怎麼會有黃蜂呢？又是誰把它們招引出來的呢？這一個個問號，從我腦海中涌現出來？可是，我也找不到答案，有誰會承認呢？自己乾的好事？幸好，我們都安全的逃離了黃蜂的追擊，還算是幸運的。

這節體育課真是驚險而又刺激呀！