有關五年級的童年作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的童年作文 篇1
我的童年是在我姥姥家——朱日和度過的，雖比不上別人的“旅遊生涯”，但卻一樣有滋有味。從姥姥家的房前屋後走過，那裏風景秀麗，絕不會讓你後悔，一進那裏的大門，就會看到一些茁壯成長的小苗苗，旁邊還有一個瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，透過玻璃，可以看到陽臺上種着一排花，應有盡有。這些花，經過姥姥細心地栽培，開得可漂亮了，它們依着時令，按順序開放，一年四季都五彩繽紛。
屋後是一片蔥鬱的山坡，裏面的瑪瑙晶瑩剔透，漂亮極了，我和我的哥哥經常坐到石堆上一起聊天。
我在那裏有一個哥哥，他叫曹鵬宇。我們經常在空地上一起踢球，他教會了我踢球。以前，我總是學不會，他耐心地一次又一次教我，直到我學會爲止，我可佩服他了。
在姥姥家最好玩的就是翻越圍牆，我以前也在電視裏面看到過。但鵬宇哥哥卻教會了：我們先往後退幾步，奮力向前使勁跳了上去，然後把左腳往上一跨，就騎在了牆上。我們騎在牆上，蕩着腿，我和哥哥接着就跳進了隔壁的院子。我自以爲神不知鬼不覺，正在我沾沾自喜的時候，一隻狗正在生氣地看着我，原來是因爲我下來的時候，一下子踩塌了狗窩，這聲音驚動了主人，接着我們就又幫那隻狗修好了狗窩。這時，狗的眼神才慢慢從憤怒變成了平靜。
在姥姥家我的悲傷全都拋到九霄雲外了，在這裏，只有快樂和美好，這就是我的童年，一個金色的童年。
五年級的童年作文 篇2
童年如同一本五彩的書，童年像一幅美麗的畫。童年是有趣的，曾經那些趣事，一幕幕，仍深深地印在我的腦海中……
夏天來了，天氣十分炎熱，太陽像火爐似的烤着大地。我拿着大扇子拼命地搖，自言自語道：“要是有冰涼的東西吃，那該有多好呀！”這時，我看見爸爸正捧着大西瓜津津有味地吃着。我跑過去，對他說：“爸爸，我要吃，我要吃！”爸爸拿我沒辦法，只好切給我吃。哇！真好吃！冰冰涼涼的，爽！突然，由於我吃得太快了，一不小心吞了一顆西瓜籽。我抹了抹嘴巴，擔心地問爸爸：“吃了西瓜籽後會有什麼事嗎？”爸爸幽默地說：“那可不好了，不久後，頭上會長出個大西瓜。”啊？不會吧，那我不是要毀容了！”
我每天提心吊膽，生怕哪一天頭上冒出個大西瓜來。我越想越害怕，每天不敢吃太多的飯和水，也不像平時一樣，一餓了就像饞貓似得找東西吃，因爲我怕吃了太多的食物，等於在給種子澆水、施肥，種子會很快地“茁壯成長”，不久後就會長出一個大西瓜來。有時候，我還會照照鏡子，摸摸頭頂，到底有沒有長出個大西瓜來。
過了幾天，爸爸媽媽終於忍不住了，看了我很反常，好奇地問我：“悅悅，你這幾天是怎麼了？每次都只吃小半碗飯，問你原因，你十問九不答的，是不是不舒服呀？”我只好一五一十地說。說完，他們就哈哈大笑起來。笑夠了，我問他們：“你們不但不同情我，反而嘲笑我！”於是，爸爸媽媽告訴我，根本不是那麼回事，是逗我玩的。
童年——是多麼美好，曾經做的傻事是多麼的好笑，一件件趣事仍在我的心中，歡聲笑語仍在我耳邊迴盪着……
五年級的童年作文 篇3
窗外有雨，無言獨倚窗前。
驀然回首，心已掛滿記憶的枝蔓。
我來到人世間，春夏秋冬已交替17個年頭，但那段金色的記憶依然尤存，那就是童年。也許是上帝給我的恩賜，也可以說是補償，剛滿月不久的我就被送到外婆家。可我喜歡這樣的安排，有失必有得嘛，雖不能生活在父母身邊，但我、大表姐、二表姐、表哥、表弟五個小不點在一起,讓我擁有了一個天真浪漫的童年。
童年的生活自然非常熱鬧。五個小不點都是外婆一手拉扯大的,可想而知,外婆爲我們付出了艱辛,但我們一點也不懂事,給外婆帶來不少麻煩。記憶中，我曾問過被爸爸、舅舅們封爲“託兒所所長”的外婆：“小時候，我們五個小不點你是怎麼照顧得過來的?您曾煩過嗎?”外婆笑着說：“傻孩子，外婆高興還來不及，怎麼可能會厭煩?不過，姐弟當中你最調皮!記得有一次，你表弟哭了，我連忙抱起來哄他，沒等你表弟哭完，你也跟着哭，你們倆一個哭得比一個起勁，好像在比賽，這倒算不了什麼。不知是哄了不哭了，還是哭累了。哭聲停了，可你的嗓子啞得一句話也說不出來，只好帶你去找醫生，看完病麻煩又來了，無論我用什麼方法，你就是不願意吃藥。最後，終於在大表姐、二表姐連哄帶騙下吃了藥……”
童年是溫暖的`，充滿了溫馨!
五年級的童年作文 篇4
童年是多彩的朝霞，映照着廣闊的大地；童年是智慧的火花，點綴着燦爛的星空；童年是美麗的花兒，裝扮着絢麗的人生。我盼望着這美好的童年。
從小，爸爸媽媽對我的期望很高，因此把我管得特別嚴。每天晚上除了做完老師佈置的作業，父母還要我寫作文、看名著、做練習。那一本本資料、一道道習題，像一座座小山，把我壓得喘不過來。
一天，我早早地做完作業，見父母不在家，找來鄰居好友一起下象棋。好友是個象棋迷，他聚精會神地盯着棋盤，一副深謀遠慮的樣子。“我上馬。”“我上炮。”兩人你一步，我一步，走得十分投入，絲毫不敢掉以輕心。“哈哈，你的‘將’保不住了。”我樂得手舞足蹈。我正下得盡興，爸爸回來了，看見我沒有做作業，氣得青筋條條綻出，眼珠子都要進出來了，大罵道：“你這死丫頭，又在玩了，看我怎麼收拾你？”說着，拿起竹鞭，直往我身上抽，嚇得好友連忙轉身就跑。從此，我只能在窗口看着夥伴們做遊戲，一起玩耍，自己偷偷地流淚。
本以爲在家沒有童年的樂趣，在學校有那麼多同學，可以盡情地玩。可哪知學校比家中更嚴，更累。上課必須專心聽講，下課不準在教室玩耍，中午還有一大堆練習…．
每當看見幼蝶在花間自由地飛舞，每當看見雛鳥在巢中歡快地歌唱，每當看見小魚在河裏悠閒地遊玩，我總會呆呆地想：“我的童年哪裏去了？”
五年級的童年作文 篇5
打開兒時的相冊，頓時一張照片引入眼簾，記憶的噴泉開始打開，一發不可收拾。
照片上的我穿着一條公主裙，一隻手搭在爸爸的身上，一隻手擺成“Y”的姿勢，小嘴巴抿得緊緊的，臉上卻帶着笑意。爸爸抱着我，臉上也帶着微笑。說起這張照片，裏面還有一個故事呢。
記得那是六歲時的一個晚上吧，爸爸媽媽突然說要帶我去看音樂噴泉，聽到這個個消息，我的心裏頓時樂開了花。
等我們走到音樂廣場時，音樂已經響起。哇！真美啊！只見噴泉周圍波光粼粼，彩燈紛紛從四面八方向噴泉中心獻上一束明亮而又溫暖的光。音樂時而高昂，時而低沉，那一束束帶着顏色的水柱也隨着旋律的變化不斷改變舞姿，忽上忽下，四周那昏暗的路燈爲噴泉增加了幾分妖嬈嫵媚。我看呆了。
忽然，一股淘氣的風調皮地跑過來和我做起了遊戲，一下子鑽進我的懷裏，又在我不經意間溜了出來。我自然不會放過這個小壞蛋，便追着它跑了起來。我張開雙臂，想要把它抱在懷裏，可是，還沒等我摟緊，它就一貓腰，從我手心裏逃了出去。我一嘟嘴，“哼，不和你玩了”，接着去玩其他遊戲了。
我站在池塘邊玩起了水，輕輕地用小手捧起水，然後灑在旁邊的小草上，就連衣服弄溼了也渾然不知；我還在石子路上跑來跑去，摔倒了也全然不顧……
看看時間已經不早了，媽媽把我叫了過去，幫我理了理衣服，給我和爸爸拍一張“情侶照。“
身後，噴泉呈現出溫馨的橙紅色，我穿着紅色的公主裙，披了一件白外套，儼然像個小公主，水花飛舞，美麗在這一瞬間被定格。
或許，那快樂的瞬間一直留在我的腦海裏，每當我看見這張照片，臉上總會浮起微笑，像照片上的這個小人兒一樣。
五年級的童年作文 篇6
現在，我雖然已經上五年級了，但只要每天經過那個熟悉的教室時，我總會想起自己剛上學時那件可笑的事。
一年級的一天早晨，我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師，當時她正非常投入地給我們做入學啓蒙。
突然，我想起頭天我思考過的一個問題，我想上去問老師。一般來說，請教課外問題應該在下課問，課內的也應該先舉手。
而我居然直接站了起來，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見山：“老師，我想問你一個問題！”
一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看着我，她認真地、極有耐心地聽着。我在手心裏筆劃，有時還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑着。我直到問得心滿意足，纔回到座位上。而這時，我並不知道，同學們正在議論紛紛，抗議我在課堂佔用時間的行爲！
到了四年級，老師開始給我們講一些禮儀知識，其中又講到：“上課時不能在未經老師同意的情況下擅自上講臺！”聽到這句話，我的眼前又浮現出了一年級時那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。
“何一葦，你笑什麼？站起來！”然後，我就被老師罰站了。
雖然，現在我再也不會做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊中，永久保存下來，成爲我童年時代裏一筆寶貴的財富！
