關於五年級童話故事作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童話故事作文 篇1

在一個城堡中，國王正在舉行一個活動，說是要選舉一個“快樂大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。

主持人站在臺上，拿着話筒說：“第一個參賽選手——烏鴉，請登場！”臺下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺中央拿起話筒給大家唱了一首歌，臺下的小猴怨聲載道：“你聲音那麼粗，唱歌難聽死了，你沒有資格做快樂大使！”烏鴉只好低着頭走下了臺子。

“第二個參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個東西砸到了觀衆身上，觀衆們嚷道：“你這潑猴，快滾下臺子！”小猴不但沒給觀衆道歉，還給大家做了一個鬼臉，然後迅速跑下臺去。

“第三個參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺子，先給大家舉了一個九十度的躬，然後給大家唱了一首好聽的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結束後，又給大家舉了一個九十度的躬，還說謝謝大家，觀衆們都拍手叫好。接着小狗表演了跳舞，小刺蝟表演了打滾兒。

最後，國王宣佈：“我將‘快樂大使’此稱號獻給小麻雀！下面請小麻雀發表獲獎感言。”小麻雀清了清嗓子說：“快樂其實哪裏都有，只要大家團結一心、互相友愛，哪裏會沒有快樂呢？”這次連國王也站起來拍手叫好，接着大家開開心心的玩了一天。

五年級童話故事作文 篇2

豬的祕密

動物王國，其中還有許多會飛的動物，而小豬，就是一頭會飛的豬，他有兩條翅膀，那時候的他非常努力鍛鍊，天天鍛鍊，而且還是森林的舉重大力士，可是有一天，一個老巫婆站在他家說，小豬呀，你想要知識力量和地位嗎？

小豬抵擋不住誘惑說：“我要呀，我要呀，”因爲小豬還在上學，他的成績老是班級的倒數第一名，還有在班上的地位也不靠譜，所有人都欺負她，雖然它會飛，但是一些動物王國的的食肉動物都在欺負他的力量在食草動物中是最厲害的，但是打不過獅子老虎。所以小豬就答應了巫婆條件，知識，力量，地位，都可以啊，“力量可以讓你擁有一個星期，知識也可以讓你擁有一輩子，必須要用你的技能來換。比如你會飛”老巫婆說，“我要會飛來換取知識可以嗎？”小豬說。“可以。”老巫婆說，“我願意，只要能煥發光彩，要我做什麼都願意，”小豬說，“那你還得用強壯來換取力量。”小豬什麼都沒想就說，“我換我換”，一天之後，小豬獲取力量，很厲害，一拳就能打死一隻老虎或一隻獅子，哈哈，我有力量了，在班級上的地位也不一般了，小豬心想，因爲有了知識，大家對小豬很尊敬，小豬從此就是班級第一名，可是過了一個禮拜之後小豬的知識雖然還在，可是，他的力量沒有了，

每次跑步都跑的非常的慢，小豬想再次練出肌肉，可是練了的兩天就堅持不住了，他就灰心了，再也不練了，身上肉越長多，就根本沒有肌肉全是肥肉，由於天天不鍛鍊，抓的動物的`獵人就抓動物來了，小豬就被抓走了，所以人們都說，豬很聰明，但是很肥，這就是小豬的祖先也是豬的祕密。

五年級童話故事作文 篇3

一天，小豬胖胖在家裏看電視。他看到電視裏講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以後幹什麼呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛着金牌，手裏捧着獎盃——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”

“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣。可是唱歌太簡單了，老是一個味兒。”

突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要麼我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”

“那……那我將來……嗨，我想這些幹啥，什麼理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發上睡着了。

小朋友，我們可不能學胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等於零!

五年級童話故事作文 篇4

小丑魚一直很崇拜海豚保護世界，心裏很希望自己有朝一日可以跟海豚肩並肩地保護世界。

小丑魚常常練習舉重、游泳、跳躍、躲藏等運動。別人總會問：你在幹什麼？小丑魚回答道：我在練習，希望有一天可以和海豚一起保護世界。別人總是以一副不相信的目光看着他，不過小丑魚還是日復一日，年復一年地練習。

終於有一次，海豚的得力隊友白鯨生病發高燒。海豚親自挑選新隊友---魔鬼魚，鯨鯊和小丑魚。

一聽說白鯨生病發高燒了，章魚，螃蟹和大鯊魚一個個樂得載歌載舞。一看就知道他們要出兵幹壞事。等他們去巡邏時，看見章魚和螃蟹帶兵打人，拆房子，燒食物……

海豚拿起一根木棒，交給魔鬼魚，讓魔鬼魚叫他們收兵。只聽啪一聲，魔鬼魚放了一個屁，像箭一樣往前游去。魔鬼魚手舉木棒，像超人一樣說：回你的老巢去吧！不妙章魚噴出墨汁，魔鬼魚暈倒了。

鯨鯊游過去，他那龐大的身軀讓人望而生畏，可螃蟹不甘示弱，用大鰲夾住鯨鯊的大尾巴，疼得鯨鯊哇哇大叫。

只剩下小丑魚了，他心想：只剩下我一個人了，我不能讓海豚失望。於是小丑魚對海豚說：你去對付他們，我去對付大鯊魚。

海豚擔心地問：你行嗎？大鯊魚可是很兇殘的。

當然可以，我有我的辦法，放心吧！小丑魚信心滿滿地說。

小丑魚悄悄潛伏在大鯊魚身後，他摸了摸口袋，看看有沒有什麼東西可以對付大鯊魚。他伸手一看，只見一顆顆糖果正乖乖地躺在手心裏。原來小丑魚喜歡吃糖果，今天一高興連糖果都忘記吃了。於是小丑魚眼珠子咕嚕一轉，挑了一顆超大糖果，還在裏面放了一點料。

小丑魚拿着超大糖果對大鯊魚說：我這兒有一顆超大糖果，你要不要？

大鯊魚惡狠狠地說：不要，我還要把你給吃了。

你確定？這可是有美白效果的喲！

啊？快給我！快給我！

你知道嗎，大鯊魚是個自戀狂。只要是大鯊魚抓到的魚，誇他很英俊帥氣，就可以逃走。

大鯊魚吃完糖後，牙齒突然一陣劇痛。小丑魚不知道從哪兒來的力氣，搬一塊巨石重重地壓在大鯊魚的身上。大鯊魚怒火沖天，奮力掙扎，不料一頭撞上大礁石，一命嗚呼了。

海豚見了連連叫好，說：你的聰明勇敢值得我們學習。

五年級童話故事作文 篇5

愛美的公雞

在一個茂密的森林裏住着許多小動物，它們分別是馬大哥、啄木鳥阿姨、青蛙弟弟、小鳥妹妹、還有愛美的公雞。

有一天，愛美的公雞早早的起了牀把自己打扮得非常美麗，因爲她要炫耀自己的美麗。公雞來到樹下看到啄木鳥阿姨正好也在，就開口喊道啄木鳥阿姨您有我漂亮嗎;啄木鳥阿姨說到，麻煩你趕緊走吧，你還是去問別人吧，我還忙着給別人看病呢。她聽了生氣極了，只好走了，公雞來到池塘邊問青蛙弟弟你有我漂亮嗎;青蛙回答，你走吧，我還忙着抓蟲子呢，別打擾我。她又來到一棵大樹下問小鳥，你有我漂亮嗎;小鳥回答你走吧，我肚子還餓着呢，得趕快找吃的去了。最後公雞傷心的哭了，她走着走着地遇到了馬大哥，馬大哥見公雞哭了，就問你怎麼了;公雞說到我去問他們我漂亮嗎，可是他們誰也不說，我就哭了。馬大哥告訴公雞一個道理其實看一個人是否漂亮不是看外表，而是要看內心，如果他的內心漂亮纔是真正的漂亮。自從小公雞聽了馬大哥的話以後就再也不炫耀自己了。

從這以後，小公雞每天起得非常早，天都還沒亮她就已經起來通知人們起牀了，她就像人們的鬧鐘一樣，爲人民服務着。

這個故事告訴了我們一個道理;看人不要看他的外表，要看內心這纔是真正的美麗。

五年級童話故事作文 篇6

小刺蝟在草叢裏發現了一個很大的蘑菇。

小刺蝟高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多麼像一把傘呀！”

小刺蝟又站在大蘑菇底下說：“天熱了，用它可以乘涼。”

小刺蝟仰頭一拍腦袋說：“哦，對了，下雨的時候還可以用它擋雨呢！”

小刺蝟把大蘑菇扛在肩上說：“我可捨不得吃掉這把蘑菇傘！”

小刺蝟吃力地扛着蘑菇傘經過一棵很高的蒿草旁。

一隻胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說：“熱死我啦！”

小刺蝟轉過身來到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶着大蘑菇，對胖蟈蟈兒說：“用它涼快一下吧！”

胖蟈蟈兒擡起頭來一看：“呀，好大的蘑菇呀，現在我涼快多啦！”

小刺蝟高興地說：“這是我剛找到的蘑菇傘！”

胖蟈蟈兒感激地說：“謝謝你，我現在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”

天空陰了下來，胖蟈蟈兒對小刺蝟說：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”

小刺蝟神氣地扛起蘑菇傘說：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”

大雨下起來，小刺蝟扛着蘑菇傘吃力地往家走。

一隻蜜蜂在雨中飛不起來了，落在了地上，小刺蝟急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。

一隻小蜻蜓也飛了過來，還有一隻小螞蟻也急急忙忙跑過來躲雨。

小蜜蜂說：“謝謝你呀！”

小蜻蜓說：“多虧了你的傘呀！”

小螞蟻說：“好大的傘啊，這是什麼傘呀？”

小刺蝟微笑着回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘啊！”

五年級童話故事作文 篇7

手指的爭吵

“你又矮又胖，有什麼用!”“你這麼瘦，一點力氣也沒有，那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間裏傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!

在一個寧靜的夜晚，在某個房間裏，那個房間的主人睡下之後，手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了：“你們四個，用處都沒有我大!我可是領導的象徵，王者的風範，我一出來，大家便喜氣洋洋，眉開眼笑!”“你當你是手指的領導啊!”食指一句話頂回了大拇指，大拇指不服氣，說：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往牆上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒，你們就退到一邊，讓我幫你們完成，一點力氣都沒有的廢物，一點用都沒有!”食指聽了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因爲只有我纔是最靈巧的手指!因爲我靈巧，我纔不會受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我纔是最厲害的手指!”

當大拇指和食指爭吵不下時，中指發言了：“你們兩個繼續吵吧，反正到最後，你們就會明白，什麼實力、功能的，用處也沒多大，相貌呀，纔是最重要的!瞧我多修長，亭亭玉立的，你們兩個遲早會羞愧的!對吧，妹妹們?”“對呀!瞧我們，又秀氣又斯文。”無名指和小指在一旁應和着。

不知道什麼時候，主人已經醒了，他聽到了大家的對話，他語重心長地對手指們說：“你們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，你們只有合作，纔是強大的。”

“噢!”手指們安靜了，他們都在心裏想着主人的話：只有合作，纔是強大的，也才能體現出各自的優點!

五年級童話故事作文 篇8

童話世界裏有一個奇妙的地方，那就是漢字王國，生活着近十萬個漢字。其中有三個漢字是非常重要的角色，很多場合都能看到它們的身影，它們就是“的”“地”“得”。正因爲它們的重要性，國王規定，它們平時只能住在自己的城堡裏，和城堡裏其他漢字組成完整的句子，可不能亂跑，否則就要鬧大笑話的。

可是“的”“地”“得”這三個字卻並不安分，總想着出去逛逛，看看外面精彩的世界。

一天晚上，它們偷偷地溜出來，在廣場上相遇了。經過商量，它們不約而同地決定到對方的城堡裏去住一段時間。

“的”來到了“地”的城堡裏，它看到這裏人山人海，原來城堡里正在舉行運動會。馬上要舉行的是團體接力跑比賽，可是所有的隊伍都無法跑動，原來他們中的一員“地”不見了，“的”走過來說道：“或許我可以幫上忙，讓我來加入你們參加比賽吧。”比賽正式開始了，不過，意外出現了，每次一到“的”接力時，它總是無法拿到前面隊友的接力棒，結果賽道上亂成了一鍋粥。最後的下場可想而知，“的”被趕出了比賽場地。

“地”也來到了“得”的城堡，這裏還住着許多形容詞，將整個城堡裝扮得五彩繽紛。不過，來到這裏之後它就後悔了，因爲它很難和這裏的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時，就感覺非常不順利，好像喉嚨裏卡了魚刺一樣。

“得”也沒有好到哪裏去，因爲它太驕傲了，在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大，可是沒有人願意讓“得”帶着自己跑，一看見它來了，就躲得遠遠的了。“得”感到很孤獨，最後，只能悻悻地離開了這個地方。

它們再一次回到廣場上，每個人都悶悶不樂，它們互相分享了自己的經歷。它們終於明白了，漢字王國中的每一個字都有不同的意義，只有在正確的位置上，才能表達正確的意思。

最後，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，堅守着自己的職責，漢字王國又恢復了正常的秩序。

五年級童話故事作文 篇9

“動物村超市開業了”，這幾天動物村內一直傳着這個消息。動物村內以前也有一家超市，可是因爲不講誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個監測器，監控員工講沒講誠信，此外小牛還把每日的上班時間定爲誠信時間，還按着顧客的滿意度來提拔員工。

因此村民們非常信賴小牛開的動物超市。

這一天，一隻十歲的小貓買了1000元的零食。小牛看見後，便趕了過來，問：“這麼多的錢你是從哪裏弄來的?”。

小貓結結巴巴的說：“這這點錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問：“你媽媽的電話號碼是多少?”。

小貓一句也沒說。小牛便打了110，警察來後，小貓才告訴警察：這些錢是從家裏偷的，因爲和媽媽鬧矛盾，一氣之下，便離家出走，並告訴了警察媽媽的電話號碼。小貓媽媽把小貓領走的第二天，便拿來一面錦旗。因爲城信，超市的生意越來越興隆，紅火。