關於五年級軍訓的作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級軍訓的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級軍訓的作文 篇1

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強；櫻花如果沒有“百花爭豔我先開”的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀；荷花如果沒有“出淤泥而不染”的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲殘酷冬天裏的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。

那是軍訓的第一天，我們三、四、五、六年級都來到操場，聽教官致詞。聽完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個個精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的臉上流下，看得出這些教官已經在這裏站了一個多小時了。

到了下午，嚴教官來到我們課室，讓我們用一分鐘的時間安靜地到達操場集中。來到目的地，我們便有了第一個任務：站軍姿。我一開始站得一點毛病也挑不出來，可是到了後面就腰痠背痛，就像廣告中說的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕鬆！”真想把萬通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點被教官發現了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽到了一個聲音：“不要亂動，要動要喊報告！”我把目光移向草叢，彷彿小草在和我說：“要喊報告，要喊報告啊……”但我又想起“堅持到底”這四個字，我終究沒有喊出一個報告！

“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊。”一週的軍訓，我們以實際行動爲軍訓生活畫上了完美的句號。未來，我將會以軍人“堅持到底”的精神，全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好。

五年級軍訓的作文 篇2

在我記憶的長河中，五年級去半程實踐基地的時光最爲清晰。

當時，我與5位好友住一間宿舍。上午是整理洗漱用具，選擇牀鋪的時候。下午纔是正式上課。雖然說是上課，實際上就是體驗各種活動。下午第一節課就讓我們體驗了推石磨，老師還帶領我們逛了由各種花草組成的大棚。第二節課我們玩了很多在學校沒有玩過的體育設備，一個個興致高昂……

令我記憶最深刻的不是上了哪些課，而是與好友在宿舍的美好回憶。

第一天晚上，我們聊了半天才睡着。第二天早上我們起牀時，居然才5點。這是爲什麼？那就要問我閨蜜姜某某了。

她聲稱天不亮，她起牀去洗手間，回來後看下手錶，發現6點了，急忙喊我們起牀穿衣。我們全起來後她才發現她看錯表了，我們瞬間都撲了上去，對着她一頓猛打。她表示再也不敢看錯表了。在我們洗漱時，任某某曝出宋某某的睡姿非常“銷魂”，我們有打趣說晚上一定要看看。

第二天晚上，我們還是睡不着，我便伸手在牆上輕輕敲幾下，想象自己在練鋼琴。（我睡在上鋪，並且我學鋼琴。）結果任某某直接來了一句：“你別把手放牆上，晚上看見一隻蒼白的手在牆上怪嚇人的。”我們瞬間笑噴了。突然姜某某說了一聲：“看，宋某某的睡姿又變得銷魂起來了！”於是，在我們宿舍上演了這樣一幕：上鋪有四個人頭往下看，下鋪一個人頭直直的伸着，都“聚精會神”的看着一個人的睡姿。我們又笑了。一個個躺回了自己的牀鋪，等待睡意的襲來……

該回去了，我們又坐上來的車輛，回去了。我在心裏默默的說：“再見了，半程實踐基地，我還會回來的！”

五年級軍訓的作文 篇3

我人生第一次軍訓在五年級下，在一個陽光明媚的春天裏，我推着拉桿箱，向軍校出發了。

進到軍校裏一看，只有一塊大平地，後面只有幾排平房，還露出紅紅的磚塊。營房裏卻更破舊，只有8張雙層牀，牆上髒兮兮的，廁所裏臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪，鋪牀單、套被套時真不方便，全部搞好就花了一個多小時。

出來的第一件事當然是發迷彩服，帽子、上衣都褪色了，我的褲子竟然是開襠的，還要穿4天呢！

訓練的項目裏，最累的要數站軍姿了。站的時候要做到昂首挺胸，脖子貼緊後衣領，兩肩向後張，屁股撅起來，雙手貼緊褲縫，膝蓋繃直，身體微向前傾，腳後跟離地。光是要求就這麼多，一站就是半小時，站得我全身痠痛、四肢發麻，真想躺下睡一覺。

訓練期間,我們還學習了“我要訓練，我要吃苦，我要成才！”的口號和軍歌《團結就是力量》，每頓飯前都要又喊又唱地比音量，教官不滿意就不準吃飯。好不容易進了飯堂，還得站着，教官說：“坐!”的時候要整齊、快速，否則就要起立重新來過。好不容易吃上飯了，一但有人講話，就要起立，站着吃飯。

睡覺雖說是一天中最享福的時光，可是卻沒人睡的着。心裏有太多太多的話要說，手電筒照亮了房間，竊竊私語聲、笑聲讓破舊的營房充滿歡樂。

軍訓不光有訓練，還有看電影、聯歡晚會這些活動，放鬆了大家緊張的心情。

軍訓，是一次磨鍊。讓我們不再是溫室裏的小花，而是一棵挺拔的青松，是一名優秀的小軍人！

五年級軍訓的作文 篇4

新的學期伊始，我也在新的工作崗位開始了新的工作。剛入初中的孩子們都需要入校課程的培訓，更需要軍訓的磨練和成長。四天的陪伴，讓我見證了孩子們的成長，也增進了我們的情感。

第一天的隊列訓練開啓軍訓課程。兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸擡頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指併攏，食指貼於褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。頭上頂着白花花的太陽，不一會就汗流頰背，時間一長各種疼。看着他們的辛苦，我只能在他們身後默默地陪伴，細心地鼓勵，堅強的少年們還是挺過來！

軍訓是一個強者的天地，生命在這兒將奏出最強的音符。其實，我們大家都知道，這幾天的軍訓生活，在軍訓所經歷的“酸甜苦辣”，在將來都會成爲孩子們最最珍貴的回憶……

五年級軍訓的作文 篇5

我們的教官姓菅，穿着軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。 酸

軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。

那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心裏是一千、一萬個不願意，於是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴裏說着“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心裏都清楚，並不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看着教官遠去的背影，我們呆呆地站着軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什麼哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦乾。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重複着，溼了再擦，擦了再溼。三班教官接着說：“還哭，你們知道不知道，你們教官爲了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終於結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒着。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……

五年級軍訓的作文 篇6

在四月十八日的星期四早上，我校五年級學生一起去白雲區綜合實踐基地參加軍訓。在去之前，徐主任給我們講了一些有關去實踐基地需要做的內容，讓我們喊出並記住自己班的口號。而我們班的口號是“五（2），五（2），展現自我，獨一無二！”

我們大概乘坐了一個小時的車程纔到達目的地。去到那裏，教官們先爲我們分好宿舍，並分配好宿舍長，而我就是我們宿舍的宿舍長！分配好職位後，我們便在宿舍裏換好軍裝。由於我們五年級在宿舍裏又吵又鬧，所以當我們換好軍裝後，教官就帶我們到一間活動空間很大的房子裏，罰我們做體能訓練。在做體能訓練時，我做不了幾個就已經累得趴下了。後來又舉行了開營儀式，整個廣場的氣氛非常嚴肅。整個的過程也大概就是請某某主任講話，再領完隊旗就行了。

到了中午，準備吃飯了。我們進到飯堂裏，先雙手放在背後，不準碰桌子上的任何東西，直到所有人都到齊了，才能開飯。吃完飯後，我們拿自己的碗去洗，洗完後，便回到宿舍休息，我們小睡了一會。

轉眼間就到了下午，教官又教我們六個必須要學的基本動作項目，爲了讓我們儘早學會這六個動作，教官不知釋放了多少次“獅吼功”，噴了多少噸“洪水”，終於，不知過了多久，我們終於都學會了。過後，教官讓我們學會站軍姿，使我們更有像軍人般的風範。最後，教官又教我們“感恩的心”手語，學完以後，教官開始和我們一起邊學邊玩，時不時會逗人發笑，還讓我們做一個遊戲，遊戲的名字我忘記了，可遊戲方式我還記得。首先，讓全班人將雙手搭在前一個同學的肩膀，腳跟定腳尖，圍成一個圈，然後坐在後面一個同學的大腿上，坐穩以後，一邊喊着：“團結友愛，奮勇向前，沖沖衝！”，一邊擡起腳來小步小步地走，這個遊戲是不僅增強我們同學之間的友誼，還增加我們同學團體合作的精神。還有一個遊戲是“我們是最棒的”，遊戲方法很簡單：首先大家手牽手，圍成一個圈，然後先輕拍一下你左邊同學的背，再輕拍一下你右邊同學的背，最後在自己面前拍掌一下，說一聲“我”，總之拍幾下就說幾個字，直到我們是最棒的將“我們是最棒的”這六個字說完，再邊跳起來邊喊一聲“耶”就完成了。

漸漸地，我們開始熟悉這個教官了，不再覺將得他是一個兇巴巴的“老虎”了。

到了晚上，有一個活動，我們一起去看，我們來到那後。教官正在播放音樂，等人到齊了，活動便開始了，一位實踐基地的主任在那裏陪着我們說說笑笑，他用自己生活中的例子來講笑話，逗得我們哈哈大笑，笑得都快岔氣了，這個活動持續到了晚上九點多鐘，纔在我們的歡快的笑聲中結束了。

到了準備睡覺的時候，可我們宿舍卻手忙腳亂，因爲我們洗澡都還沒洗呢，每一個人都是匆忙地衝一下水就急急忙忙地跑出來。有些人等不及了，就使勁拍門叫在洗澡的那個人快點！當我關燈後不久，最後一個同學也光着身子，急急忙忙地跑出來，還沒穿好衣服，就手忙腳亂地爬到自己的牀上去。就這樣，一個手忙腳亂的晚上就這樣過去了。

第二天，我們宿舍不用教官來叫就已經早早地起牀了，我們疊好被子，洗漱完畢，穿好衣服，時間剛剛好。於是我們整裝待發，準備去參加升旗儀式。在廣場上，我們唱着洪亮的國歌，舉着少先隊禮，望着國旗徐徐上升。升完國旗，然後是主任在國旗下講話。升旗儀式結束後，由於有同學在升旗儀式的時候動來動去，所以又被罰體能訓練。唉，俺們就是苦啊！做完以後，又開始訓練。不過今天是檢閱昨天學的東西還做得標不標準。不知不覺的，時間地悄悄地過去了。

吃完中午飯了，開始閉營儀式。我們先開始擴展活動，也就是昨天下午玩的遊戲，我們先做完第一個遊戲（一共有兩個遊戲），就開始爲別的班加油，然後就開始第二個遊戲——“我們是最棒的”，做完以後，便開始主任講話，最後是“感恩的心”手語。就這樣，閉營儀式結束了。就要回家了，我有些不捨，雖然只有兩天一夜的軍訓，可這讓我體會到了酸甜苦辣。雖然來時覺得很辛苦，並且很想放棄，很想回家繼續做自己的“小皇帝”，可是在辛苦當中收穫了許多東西。

通過了這次軍訓，這不僅使我更會照顧自己，使我更加堅強，增加體會到軍人那鋼鐵般的紀律還讓我體會到了團結的力量。爲我的成長道路鋪平了不少。

五年級軍訓的作文 篇7

今天我們去了土門嶺基地。軍訓的生活，真是……哎!酸甜苦辣的滋味，一言難盡……

酸：每當你的被子疊不好或吃飯不守紀律的時候，教官會罰你出去站軍姿，那時你連輕輕動一下都不可以。不一會兒，你的全身就酸了。

甜：當你做的好時，教官會讓你休息，當你的動作做的標準時，教官會讓你上前面表演。有時候教官還和同學們一起玩遊戲。

苦：當你做錯事情的時候，教官會走過來，向你笑一笑，然後一揮手，你就要做50個蹲下起，如果教官又一揮手你就要在做50個，如果你和教官頂嘴就要做仰臥起坐。那個滋味可不好受啊!

辣：登山時候不讓大聲說話，下山的時候連跑都不可以，就連喝水也要教官同意才能夠喝，就連你拿一個棍子，下山用都不可以，教官看到了馬上就會讓你扔了。回到基地的時候，腿都軟了。

軍訓的生活，酸甜苦辣。家長不放心，老師擔心，我們憂心。現在我們回到了家，但是我卻想念我和教官們一起生活的情景。如果有下一次我會在來!

五年級軍訓的作文 篇8

明天，我們就將開啓人生中一個重要的歷練——軍訓，雖說只有幾天而已，但它匆匆而來的腳步卻勾起了我許多的幻想。

一提到軍訓，就不得不提到那霸氣十足的軍裝了，在拿到軍裝後，我就被這悠悠的威嚴感給鎮住了。寬厚的迷彩服由草綠、青綠、棕褐與黑色組成，兩邊被中間的拉鍊隔開，就像是象棋中的楚河漢界，在旁邊還有對應的青銅色鈕釦。胸口兩邊還有着倆口袋，就像是兩個激戰正酣的陣營，怒不可遏地一點點耗盡對方的體力，兩條潛伏在雙方陣營中的青色拉鍊完全把口袋給封得嚴嚴實實，生怕敵人兵不厭詐，用突然襲擊來個克敵制勝，容不得半點馬虎，牢牢靠靠地鎖住了大門。縱觀整件衣服，彷彿是一個令人聞風喪膽的戰場，硝煙瀰漫，兩個大軍冤家路窄，正在對峙，胸部上的口袋便是雙方的陣營，中間一條長拉鍊就是一條大河，由此阻礙了雙方的交戰線路……碩大的褲子橫豎怎麼看都像盞燈籠，兩邊都有一個較深的褲袋，而且還是“露天”的，這恐怕就是雙方交戰後休息的地方，都到這裏來相聚，在晚上和平的時候，就看看一些精彩的露天表演，好不痛快。那皮帶，就更不用說了，棕色的'，要串起來還有點困難，要先把刻着一顆星星的鐵片側着拿，再對準了另一邊中間被掏空的鐵片，卡好角度，順勢給塞進去，等整體越過了掏空的鐵片後，還要把它矯正，這樣一個空鐵片就被添上了一顆閃閃的星。

看來軍訓不容小視，否則不可能會有這麼彪悍的服裝。於是，我決定穿上它們以此來表示我對軍訓的重視。

我先把外套套上，拉上拉鍊，再把褲子拎到腰邊上，顯然這褲子與我的腿不成正比，我一手拴着褲子，一手找來腰帶，系在腰上，扣緊，好不容易纔套住了這肥大的褲子。

全副武裝的我自信滿滿地走到了鏡子前，裝模作樣地整理着身上的服飾。

我站在鏡子前，真像個士兵一樣，拉了拉不整的拉鍊，高挑着眉毛，故意學着軍隊裏的上將四處望望，還老成地咳嗽了幾聲，清了清嗓子，寬大的袖口都能裝下我的兩個手，儘管我裝出成熟的樣子，還是難免多了幾分青澀。褲子也好不到哪去，讓清瘦的我居然有了對“大象腿”！看着十分別扭，又像在裏面打足了氣，成了個花式氣球。還好腰帶彷彿就是衣服與褲子的樞紐，很好地連接了兩人。除了這個，它還幫我起到了壓制衣服碩大的弊端，像個兩頭裝上了吸鐵石，壓迫了我“肥胖”的腰，呈現出了“上下粗，中間細”的態勢。我越來越不像個身經百戰的老兵，反而成了個初出茅廬，衣衫不整的新兵了。

但我還是沉浸在了我的幻想之中。

我威風凜凜地站在操場上，周圍一片肅穆，我雙手緊貼褲縫，不屑地看着身邊每個人。“稍息，立正！”一遍又一遍地重複做着教官發出的口令。突然，風起雲涌，喧鬧了整個操場，讓暴風雨來得更猛烈一些吧！我就喜歡這樣，正好在這個時候龍戰於野，熱血一下被激起，所有人都成爲了無人能擋的勇士，橫掃一切。在一陣大風後，我們又重新開始訓練。

一想到這，我就情不自禁地大笑起來。

軍訓前的幻想，奏起痛苦與歡樂同在的前奏曲！

五年級軍訓的作文 篇9

2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓”。目的是鍛鍊身體素質，增強團隊意識，爲低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區裏爲提高小學生素質教育而推行的項目之一，將在全區小學試點展開。

上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室裏，啪！一個立正，擡手做了一個標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。爲了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。

軍訓開始了，各班陸續被帶到操場上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動作，同學們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習着，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對症下藥，有針對性地訓練。看着一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學，看着稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們並沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的遊戲，讓我們先熱身、放鬆。

看到同學們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓練。他們把動作拆解成幾個細緻的步驟，認真地講解各個步驟的要領，一絲不苟地糾正個別做得不到位的同學，我們練習了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。

接着，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動作，腿擡多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴格的要求。我心裏泛起了嘀咕，天哪！那麼麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機靈勁也跑到九霄雲外去了，只好像機器人一樣，做着僵硬無比的動作。回頭看看別的同學，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進右臂，成了“順拐”……。

教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教着，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什麼理由不堅持下去呢？想到這裏，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收穫，我們終於學會了動作，把氣勢走了出來！

下午，我們先把上午的動作複習了幾遍，並連貫起來，爲展示做彩排。我們班的同學都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰士。

展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學精神飽滿，認真地做着每一個動作，發揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學已經盡力了！

展示結束後，我們和教官一起合影留念，把難忘的經歷記錄在鏡頭裏。這次軍訓，我們鍛鍊的是身體，磨鍊的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強起來的。