五年級生活的作文集錦6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文 篇1

一棵小苗不經歷風吹雨打，就不能長成參天大樹；一塊玉石不經過千琢萬磨，就不能成爲精美藝術品。一個學生沒有經過軍訓的酸甜苦辣，就難以成爲優秀的中學生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。

——題記 我們的教官姓菅，穿着軍裝精神極了，每天都認真的教我們動作，我們都很喜歡他。 酸

軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。

那天上午，我們剛來到訓練場地，教官就對我們說：“三班教官管不住他們班學生，我去幫忙，就換一節課。”一聽要換教官，我們心裏是一千、一萬個不願意，於是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過是必然的。嘴裏說着“不行”，眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說，大家心裏都清楚，並不像教官說的那樣是三班紀律差，而是我們作風太差了。不一會兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無忌憚地哭起來。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒待我們“同意”就走了，看着教官遠去的背影，我們呆呆地站着軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動也動不了。這個時候，我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來，看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什麼哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦乾。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重複着，溼了再擦，擦了再溼。三班教官接着說：“還哭，你們知道不知道，你們教官爲了你們，嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終於結束了，“教官回來嘍，快站好。”大家互相小聲提醒着。看見教官熟悉的身影向我們走來，心中又是抑制不住的激動，喜悅的淚水奪眶而出……

五年級生活的作文 篇2

20xx年初，我看見街上賣烏龜，就硬纏着媽媽給我買一隻。蠻牛是媽媽買的烏龜的名字，於是，便有了蠻牛的樂趣。

蠻牛不蠻

剛到家時，這隻烏龜不停的蹬魚缸，一副大大咧咧的樣子，蠻牛的名字就是這樣得來的。待到龜龜熟悉家後，就不蠻了。我每天一出門，龜龜就把前腳搭在魚缸頂上，頭伸的"十萬八千里"長，一雙圓溜溜的大眼睛齊刷刷地看着客人地到來。如果我或爸爸媽媽回來了，它就會像一隻泄了氣的皮球一樣，無精打采的睡在石頭上。似乎再說：唉，真沒勁，又是老面孔。

吃主食的蠻牛

別看蠻牛龜模龜樣，一副大大咧咧什麼都不在乎的樣子，其實它是很難伺候的主兒，就說吃吧，幾乎無所不吃。什麼小魚、小蝦、蟲蟲、飼料、水果......反正能夠剛好塞進嘴裏的東西，它都會有興趣嚼嚼，連小老鼠都不放過。但是它的品味極高，一種食物不能吃的時間太長了，假如味不對頭，它很容易不再進食其它食物。所以要經常改變食物種類，以防止其偏食。

開飯了 ！瞧我給龜龜準備的'好吃的，葷的素的都有：一根香蕉龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一個蘋果，龜龜吃十分之一，我吃十分之九；一隻麪包蟲，龜龜吃十分之一，我吃......呸呸呸......我不吃全給龜龜吃！我當上了龜龜的美食家。

我的龜龜呀，你就不能安靜一點嗎？

五年級生活的作文 篇3

過年了，我到外婆家拜年。

外婆家在農村裏，這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優美。一走進外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個長長的花壇僅靠着圍牆，花壇裏種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎着竹籃，把青菜放進竹籃裏，正要去小溪裏去洗呢！

環顧小院，你還會發現外婆家的屋檐下放着兩隻大水缸。看到這兒，你肯定會感到很奇怪，着兩隻大水缸是幹什麼的呀？原來，這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順着下水管流到水缸裏。外公就用缸裏的水澆花、澆果樹、衝馬桶……走廊上，放着一隻垃圾桶，這是一隻用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，外公就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。

不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是外婆在燒菜了。順着香氣走進廚房，外婆正在竈上忙乎呢！你以爲外婆在用煤氣竈燒菜吧，那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣竈，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火竈。外婆能燒出色香味俱全的佳餚來。在柴火竈的旁邊，還有一個不鏽鋼做成的開水爐。開水爐像一隻小鍋爐，也是用果樹的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！

晚飯的時候，我發現筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是外公的傑作了。

有一次，我對拿着竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們有不是沒錢，幹嘛還這麼節約呀！”外公笑嘻嘻地說：“家裏的這幾隻竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環保，又節約，還可以避免對食物的污染呢！”

原來，外婆家的生活就是低碳生活呀！

五年級生活的作文 篇4

說起大年初一這一天，我早早地起了牀，因爲我要貼春聯，這種“重大事情”我可要搶先做阿。我拿起早就準備好的春聯和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，之後又貼上另一張。再貼上橫批。看着自己的“傑作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天空上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原先是媽媽，她指着這副對聯說：上下聯沒有對齊，而且反了!”“反了?這上下聯該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學問的樣貌，說：“這個嘛，讓我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是此刻的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最後一個字是‘仄’聲，下聯的最後一個字是‘平’聲。”哦，原先貼春聯還有這麼大的學問呀。我竟把上聯“三星高照平安宅”和下聯“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯了位置，唉，我這糊塗蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費了九牛二虎之力才完好無損地把這對聯撕下來。

接下來，我在媽媽的指導下重新貼對聯!我留意翼翼地拿起早已準備好的膠帶，然後我笨手笨腳地將上聯“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看着自己的勞動成果，我好有成就感呀!

這個寒假我過的不僅僅樂趣無窮，而且讓我學到了許多課堂上學不到的知識，真是受益匪淺阿。

五年級生活的作文 篇5

生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折，朋友給我一句溫暖的鼓勵；傷心的時候，媽媽給我一個溫暖的擁抱……在寒冷的冬天裏，有時總會出現溫暖的陽光。

讓我最感溫暖的一件事，就是家人聚在一起的時候，爸爸開着車帶着全家人和滿滿的行李一起去露營，沿路野花芬芳、白雲纏繞着山峯，真美啊！到了晚上，全家人擠在小小的帳篷裏，一起數天上的小星星，這種“溫暖”真幸福。

相信大家都喜歡溫暖，不管是溫暖的陽光、溫暖的人情……，都能帶給大家幸福的感覺，我希望自己也能帶給別人快樂，就像溫暖的陽光，到處受人歡迎。

在世界上有許多團體默默的奉獻，帶給我們溫暖，例如：、紅十字會等，他們付出自己的時間、金錢等，幫助許多需要幫助的人，在我們的生活中隨處可見喔！我期許自己，也能夠像他們一樣，散播溫暖，到世界上每一個角落。

五年級生活的作文 篇6

充實着我們的生活的，除了趣事，還有什麼呢？——題記

風，伴隨着陽光，吹散了窗外的烏雲。雨，停了。潔白的雲朵之間，露出了一片寶石般的湛藍。

遠遠的，望見了一把藍色的雨傘。母親衝我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑着她的愚，笑她在沒雨時撐雨傘。她不以爲然，說，雨傘也可遮陽，沒什麼大礙。

回家後，我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發現電飯煲裏，除了未開始燒的米，寥寥無幾。

母親笑了，笑得無奈。她說，你媽老了，連飯都忘燒了。說着，嘆了一口氣。

她將米倒進高壓鍋，放進水煮着。一邊煮還不忘樂觀地說，夏日喝點兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了，我想。

一刻鐘後，水開始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒着泡，接着成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋裏的不是稀飯，而是米湯。

她看了看我，嘆了口氣。不出一會兒，她又樂觀地說，米湯也不錯。正好喝點湯……

趣事，是生活中必不可少的。它會使人感到無比愉悅，也會使你成爲他人眼中的笑柄。但，無論如何，它都會被人們所喜歡。