【精華】五年級記事的作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級記事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級記事的作文 篇1

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”

我從小就愛讀書。我學會說話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會睡覺。媽媽沒有辦法，只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個故事，我聽着聽着就睡着了。就這樣，我養成了讀書和聽故事的習慣。

媽媽開始教我識字，我認識的字越來越多，每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書，雖然我讀得慢，但我心裏非常高興。

後來我長大了，上學了，成爲了一名小學生，，認識了更多的字，也擁有了更多書籍，我每天都沉浸在書的海洋裏，有時候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。

有一次，我在家門口讀書，突然有一個高年級學生走過來，一下把我的書搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書還給我！”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書，生氣地說：“書是我們的好朋友，我們不應該糟蹋書，快把它撿起來，否則我絕不放過你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來了，說：“你們在幹什麼？”他看到我爸爸來了，立即把書從地上撿起來，遞到我手裏，說：“對不起。”我們從此以後成爲了朋友。

就這樣，我與書成爲了好朋友，是它教會了我怎樣做人。

五年級記事的作文 篇2

5月13日是母親節，爲了慶祝節日，我決定那天我多做家務事，爸爸媽媽答應了。

今天是是我當家的日子，7點我就激動得睡不着了，早早地就起牀疊被子、洗漱，把我那亂七八糟的寫字檯和牀頭櫃整理得乾乾淨淨。收拾完七點半了，爸爸媽媽起來了，等他們洗漱完，我早已把麪包和牛奶擺在桌上了。爸爸媽媽一看很高興，今天的早飯，我們吃得津津有味。

吃完早飯，我就跟爸爸去買菜，媽媽去超市買日用品。來到菜場，啊，這裏真是熱鬧，人山人海，叫賣聲，討價還價聲此起彼伏！我和爸爸買了海鮮、蔬菜和一些牛肉，爸爸還教我怎麼挑新鮮的魚和菜呢！我從來不知道買菜還有那麼多學問呢！回到家，媽媽已經在洗衣服了，我幫媽媽洗襪子。我用力地搓髒的地方，手都酸了，但看看襪子在我手裏變白了，心裏好開心。洗完衣服，我幫爸爸擇菜、打蛋，還看爸爸做菜呢，可惜爸爸說我太小了，還夠不着竈，以後再做菜吧。

午飯過後，我們都睡了一覺，起來擦地板。我負責擦自己房間和書房。我平常不幹活，沒有經驗，所以擦擦這兒，摸摸那兒，無所事事，後來媽媽讓我逐個擊破，先從最裏面擦起。一個小時後，2個房間乾淨了，我已經滿頭大汗了，躺在牀上起不來了。

當了一天爸爸媽媽，我知道了爸爸媽媽的辛苦，我只當了一天家就已經精疲力蠍了，可爸爸媽媽天天都在幹今天我做的事情，有時比今天做得更多，而且他們每天還要工作。今天我很累，非常累，但我今天過得很充實，因爲我理解了爸媽的辛苦。

五年級記事的作文 篇3

在不斷的成長中，我開始成熟了，開始對周圍的事物，關心起來，也許這就是我成長中的變化吧！成長，不僅僅是身高年齡的增長，還包括明白許多事理，收穫人生的經驗。

在寒冷的早上，那廣闊的操場被白雪覆蓋着，彷彿就像一塊軟軟的棉花，看上去就想投進它的懷抱。好好的睡一覺。過了一會兒，操場上發生了激烈的“戰爭”。哦!原來是一些調皮的小同學在打雪仗呀！只應雪下的太大，他們就像一個個雪人。

中午，那場戰爭依舊沒有停止。

大雪還未停止的下午老師讓我們到餐廳裏去，進了餐廳，哦！原來是學校組織的活動，讓表演老師們給我們表演戲曲。大家都興奮極了！主持人穿着單薄的衣裳給我們主持。開始的時候她向我們問了好，講了一些有趣的戲曲知識交完後就開始了戲曲表演。《花木蘭》，扮演老師跟着音樂有節奏的唱着只見她動作標準，可稱世界第一啊！第一個表演結束了。主持人彬彬有禮的走上了臺，讓扮演老師教我們唱了幾句，我們聽着那位老師唱，有些同學還在下面哼着唱呢！接下來就開始了畫臉大戲老師找來一名同學給他畫。嘿，短短几分鐘不到。酷似熊貓臉的臉譜就畫好了，“畫的真好！顯得他更可愛啦！”同學們紛紛議論着。有些同學估計是因爲羨慕罷了。就說出了幾句很不讓人順心的話。接下來開始了稱讚不已的變臉表演。一張張面具，從老師的臉上扯了下來。哈哈！什麼都逃不過我的火眼睛睛。這個戲曲，被我發現了蛛絲馬跡。他的帽子上有一個根小線，那條線可以把面具給撤下來，拿在手中這次表演結束了，老師讓我們一一回班。鐘聲響了，上課了！

學習戲曲是好的，戲曲會告訴我許多不知道的東西。我很感謝那些老師們和學校。希望他們能爲我們多多組織一些活動。

五年級記事的作文 篇4

落日的餘暉灑滿了城市的每一個角落，放學後的孩子們像一隻只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時候，一處廢棄的空地上來了一羣天真活潑的孩子，他們要舉行一場足球賽。

牛角樹下，站着一個小守門員還有替補守門員。瞧！小守門員長着金黃色的頭髮，雙手搭在膝蓋上，而那膝蓋上其中一邊包着白紗布，應該是受傷了吧？他目不轉睛地盯着前方的'足球，彎着腰，好像在嚴陣以待什麼？ 替補守門員收手背後交叉，分腳站立，漠不關心的樣子，恨不得小守門員快點下去，換他來打。他似乎還在爲昨天小守門員摔倒，還是他踢出來的一球，才取得勝利的事洋洋得意呢！ 坐在椅子上的觀衆都在爲這場激烈的足球賽擔心。椅子上有個帶着弟弟的小男孩，這場比賽對他來說好像很重要，要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個跟小守門員一樣有着金黃色頭髮的男孩。他伸長了脖子，生怕錯過精彩的一幕。 有個繫着紅蝴蝶結的女孩，她雙手叉腰，記得走來走去：“加油啊！可不能輸，雖然我沒有上‘場‘，但還能幫忙喊加油……”

旁邊的戴紅帽子的女孩，彎着腰，雙手放在腿上，聚精會神地看着，她有些像童話中的小紅帽，眼光一直盯着黃隊，怕黃隊輸的樣子。 坐在長椅子中間的，是個抱着洋娃娃的女孩子，他挺直了背，擔心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩，比小女孩還擔心，好像從來都沒見過這麼激烈的比賽。 不過，坐在最旁邊的高個子叔叔，看得最入神，而且認真，想起他小時候，也曾經在這邊舉行過小足球賽，當時他還是足球隊先鋒呢！連連取勝，回想起來還真是美好！ 在地上，還有一隻不知道是誰養的小狗，懶洋洋的，對小足球賽一點也不感興趣，玩着主人的小皮球，現在他還在睡覺呢！那白色的毛，還真讓人喜歡啊！

黃昏了，太陽公公累得下山了，這羣愛好足球的足球小子們依依不捨地回家去了！

五年級記事的作文 篇5

今天，我要參加古箏十級的考試。

早上，媽媽給我煮了兩個雞蛋。我開始不想吃，媽媽說：“吃吧！如果你今天運氣好的話，說不定能吃到雙黃蛋呢！”

真的嗎？我立馬敲開一個雞蛋：哇！是雙黃蛋。緊接着又敲開第二個，又是雙黃蛋！媽媽說：你運氣真太好了，祝你今天能考出個好成績！加油！

考試時，我自信滿滿的，結果和我同進考場的人中我認爲自已是彈得最好的！這都是雙黃蛋的帶來的好運吧！

更巧的是，下午上鋼琴課時，我的鋼琴一等獎證書拿回來了，我一看評委主任竟然是姓但的！第一次見到這種姓，好特別啊！誰知到晚上看你最有才節目時，有一位參賽選手也姓但！一天之內看到了兩位姓但的人，真是感覺好神奇啊！

這一節都是因爲我早上吃了兩個雙黃蛋的原因嗎？真有意思！

事後，媽媽才向我說明事情的真相：原來她專門買了一兜雙黃雞蛋。爲的就是給我打打氣，讓我考試時有一個好心情。

更讓我高興的是，兩個月之後，網上查到了我的古箏考級成績：十級優秀！