五年級我的作文彙編十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。

媽媽有烏黑亮麗的頭髮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，小巧的嘴。

媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白雲寶寶走了，烏雲娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏雲娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望着同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家裏養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽麼。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又飢又冷，這時一個大火爐和一些美味佳餚出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎麼還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因爲媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋溼了。

媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。

名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭髮”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻樑”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然後通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細緻入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！

五年級我的作文 篇2

“我升五年級嘍！”我高興地叫着。上了五年級意味着我們是大女孩了，不能再想以前一樣總出去玩了，不能總在家打遊戲機了；不能再看動畫片了。

開學了，我高興地回到學校，聞着那熟悉的味道，看着那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。五年級是我們小學最重要的一個階段，這關係到能否順利進入中學。

在五年級，我要有新的改變。以前不好的毛病現在要徹徹底底的改正，在學習方面我要努力，爭取更上一層樓；在紀律方面要做得更好，下課後不追逐、不打鬧；上課不做小動作，不講小話……

不僅在學習和紀律方面要努力，在文明禮儀方面也要爭取做好，要尊敬師長，對同學團結友愛，不能爲一點兒的小“毛”事斤斤計較，想起我四年級的時候有一天發生的事；現在心情還起起伏伏的，記得那是在玩遊戲時我們玩的正起勁呢！我和同學被“貓追捕着”只差一釐米就要被“貓爪”逮着了，氣喘吁吁的我們並肩作戰，可……“噗咚”很多人都不知道發生了什麼事，只有與我“並肩作戰”的那位同學才知道。頓時，很多人都圍了過來看，又走了……我輕鬆的爬起來，但有意識地拍了拍臉上的橡膠，我隊他吼了吼，他好像並沒有生氣，但是，看到我的行爲後大聲說：“你吼什麼吼，我又不是有意的。”他好像想起什麼，捂住嘴巴，道了聲歉就走了。在回家的路上我想了許多，如果我說一聲沒關係，那麼這一切是不是都不需要了呢？現在回想起以前的事真是可笑啊！

“你已經是五年級的學生了，一定要改正以前的缺點，遵照老師的教導，要認真學習，刻苦鑽研。”媽媽說的這句話一直在我耳邊“徘徊”！我一定會牢牢記住：我升五年級了，已經是五年級的學生了！

五年級我的作文 篇3

《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧，我認爲“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。

我之所以崇拜他，是因爲他正直、機智、慷慨、熱愛和平、自強不息、舍已爲人。他沒有任何特殊的能力，憑着自己的雙手，爲自己製造出了一身無所不能的盔甲；他雖然繼承了父親巨大的商業帝國與資產，可是他卻將三分之一的錢贈與社會，將三分之一的錢捐給那些因爲戰爭而失去家園的人們，剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團隊；他在覈彈來臨時，爲了救下平民的生命，捨身推着核彈飛入了虛空，好在隊友及時救下了他；他想辦法停止了“斯塔克工業”所有武器的製造，只去鑽研那些可以循環使用的綠色的環保能源。此時，我還有生命理由不崇拜他呢？

從他的身上我學到了不少的東西，他遇到困難從不退縮，總是儘可能的用自己最大的力量去直面困難，解決困難。有那一段時間裏，我常常在閒暇時拼樂高。有時拼到困難的那一步我總會放棄，去拼另一個樂高。但是後來，受鋼鐵俠影響，我遇到難拼的樂高，往往會去仔細地檢查一遍前面是否拼錯，並會認真地去翻閱說明書去理解它的含義，專心地去專研每一步的拼法。這樣一來，拼樂高的能力漸漸提升，樂高的外形漸漸好看了起來，速度也漸漸快了起來。

在我心目中，鋼鐵俠是一個近乎完美的標準，我要不斷的努力，讓自己與鋼鐵俠更加接近，我的希望成爲一個對社會有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵着我不斷進步，不斷前行！

鋼鐵俠，你是我的超級英雄！

五年級我的作文 篇4

我崇拜的人不勝枚舉，有不屈不撓的海倫·凱勒，有偉大的前蘇聯作家高爾基，有宇宙之王霍金，但我最崇拜的是我國現代著名作家冰心。

冰心小時候家裏條件十分艱苦，但她卻十分喜歡讀書，她們家的書櫃只有大人的書，她那時才六歲，不適合讀《三國演義》，《西遊記》之類的書，但她對《三國演義》卻有着濃厚的興趣，她讀一遍，覺得沒讀懂，就又讀一遍，當他讀到劉備三請諸葛亮時，她連連稱讚劉備，大笑起來。當他讀到劉備死了的時候，就禁不住的哭了起來，媽媽看到她一會兒哭一會兒笑，還以爲她神經了便把書搶過來，冰心只搶到了一個書角，但她已經很滿足了。媽媽不讓她看，讓他洗澡，她就悄悄的拿着書在洗澡間裏看，看完了她不滿足，便悄悄地把書偷來來看。正是因爲她的酷愛讀書，她才成了著名的作家。寫下了《繁星春水》《寄小讀者》等著名作品，成了我們學習的典範。

冰心不僅有熱愛閱讀的好習慣，還有熱愛寫作的習慣呢！

冰心在看書的時候，喜歡把書中好的句子畫下來，再抄到她準備的本子上，然後在書中寫下自己的感受，最後再把它背下來。當她看完一本書後就寫下一篇文章，過了一年，他看完了很多書就寫下了很多的文章。她讀書的這個習慣真的很好，以後我們也要這樣做，並且也要養成和冰心一樣持之以恆的精神，我相信我只要以冰心奶奶爲榜樣，我的作文也一定能夠寫好。

我們也要像冰心奶奶一樣熱愛學習，熱愛閱讀，她的精神值得我們每一個人學習。這就是我最崇拜的人——冰心。

五年級我的作文 篇5

雙休日，我和爸爸媽媽準備去狼山遊玩。站在馬路邊，翹首企盼着公交車的到來。

我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機靈的小猴子，從人縫中鑽上車，首先搶到了司機旁的一個位置。對着窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我幫你們空了位置。”人都坐穩了車子又慢慢地駛向下一個車站。車子又停了下來，這時，一位滿頭白髮的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點就摔倒了。我環顧了一下四周，見無人對老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐着吧，我的小乖乖。這裏離我們要去的地方還遠着哩，所以，你就不要多管閒事了。”聽了媽媽的這番話，我的心開始動搖了：讓座，我就要站着了；不讓，我的心裏又過意不去。正當我猶豫不決的時候，耳畔突然響起了平日裏老師讓我們背的“行走之禮”，我堅定了自己的信念——讓座！

我起身走到老奶奶的身邊，扶着老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請坐。”那位老奶奶似乎被我的舉動驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應該做的。”這時，車上的人彷彿都被震住了，過了一會兒，大家都回過神來，開始誇起我：“真懂事。”“是呀，當父母的可以享福了。”聽了大家的誇獎，我的心裏高興極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的誇獎，但更領悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。

1. 你有過和小作者一樣的經歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當時感覺如何？

2. 你覺得應該讓座嗎？說說理由！

五年級我的作文 篇6

人生就像一幅多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點綴。有人說:成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的，失敗是醜陋的。可我並不那麼看，我認爲有失敗，纔有成功——失敗是成功之母。這是我最喜歡的一句格言。

我讀過有關愛迪生的.一個故事。愛迪生髮明電燈時，爲了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反覆試驗了一千多種材料，均以失敗告終。助手說:“先生，我們已經失敗了一千多次，看來沒有希望了。”可愛迪生卻笑了:“不，我認爲這不是失敗，相反是已經成功找到一千多種不適宜做燈絲的材料。”

後來，經過他們一年多的努力，最終發明了電燈。由於愛迪生不斷地在失敗中奮起，最後，他成了世界上最偉大的發明家。事實證明，失敗是成功的墊腳石，它可以爲成功積累經驗，激勵我們向前進。我也經歷過失敗的痛苦。今年，我們學校抽考五年級數學，當我面對因考試馬虎而得的76分時，當我面對老師那失望的眼神時，我的心中充滿了懊悔和自責，我痛恨自己爲什麼馬虎，爲什麼不認真。這時我想起了一句名言——失敗是成功之母。是啊，我想每個人都會有失敗，如果能在失敗後去思考自己失敗的原因，並及時改正，勇往直前，就會變失敗爲成功。果然，在下一次考試中，我取得了好成績。

如今，“失敗是成功之母”成了我的座右銘，這句格言時時刻刻都在提醒我:從失敗中奮起，向成功進發

五年級我的作文 篇7

我的爺爺相貌平平，嘴角常常帶着幾份微笑。爺爺才能過人，解決數學問題輕而易舉，並且棋藝高超呢!

爺爺特別善良，特別體貼別人。有一次，保姆婆有一些事情要處理，而這時正好是燒晚飯的時間。爺爺對婆說：“你要是有事就先走吧，我來燒飯。”從這就可以看出爺爺善解人意，所以我敬佩爺爺。

爺爺不僅善解人意，還特別關心我。平時，我喜歡下象棋，爸爸媽媽都不會下，而且我下兩局三局也不過癮。爺爺就爽快地說:“我來陪你下。”爺爺的棋技可真高超呀!基本上我每局都輸，但爺爺依然耐心地陪我下象棋。與這位高手對弈，使我的棋技大有長進，從而當上了象棋社團的團長。

爺爺還很節約，家裏的剩菜剩飯基本上不會倒掉，那是因爲爺爺是我們家的“剩飯剩菜終結者”。每次爺爺都把新鮮的、好吃的留給我們，自己吃剩的菜。爸爸媽媽常常勸爺爺吃新鮮的菜，可爺爺屢教不改，依然吃剩的。由於爺爺吃得太雜了，今年還得了腸梗阻呢!現在爺爺可不敢亂吃了。

爺爺他善解人意、關心別人、才能過人、節約......這些品質讓我敬佩。

五年級我的作文 篇8

一雙濃濃的眉毛，小小的眼睛，大嘴巴，小手掌，這個人就是我。

我喜歡打籃球，做運動，冒險等活動。

有一次我們學校組織去旅遊，我們中午吃完飯就去鬼屋，我們六個人一組進去，到我們了。跟着我們的，有四個人提心吊膽的，剛進裏面，第一個鬼就把他們嚇怕了，但我和我的一位同學就很勇敢，直接衝，跑到一半，他的鞋子突然掉了，我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他，然後，我們倆就衝到了門口，這真是又激烈又可怕的鬼屋呀！

還有一次，是打籃球。我是在一個“師父”的指導下，我學會了過人、跨下、上籃等技巧。

打籃球時，我們組快輸了，只要還得五分就能勝出。已經是1比3了，對手領先了2分，這時我就應該上場了，雖然上一場我摔了一跤，但我不能摔了一跤而不上場。我上場了，我一定反超，在籃球場上就相當於我在戰場上痛苦。但我要勇敢，10分鐘後，我們終於勝利了。賽後小夥伴都誇我勇敢。

我不僅勇敢而且樂於助人。

還有一次，我去上學坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，我看着老爺爺站在一邊，我就把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺誇我是個好孩子，當然尊老是中國的美德。

生活有色彩纔會有風趣。

五年級我的作文 篇9

我覺得自己有很多與衆不同，且聽我慢慢給你道來。

我在課上愛說話，頂多回答一兩個問題。但下課後我的表現讓同學們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們在一起玩撕名牌，規則是先分爲兩隊，我是紅對；另一隊是藍隊，比賽開始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個人，可我的隊員已經被藍隊的人撕完了，我想；一定要爲我的隊員爭光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學們接受不了的。

我們班很多女生都很喜歡小動物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與衆不同。回到家裏我把書包一放，電視打開就開始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺得我與衆不同。

這就是與衆不同的我。

五年級我的作文 篇10

有人喜愛鶯歌燕舞的春天，有人喜愛玉露生寒的秋天，還有人喜愛冰雪皚皚的寒冬，而我卻偏愛那熱情奔放的盛夏。

我愛夏日的郊外。田野裏，草木繁茂，蒼翠欲滴。山坡上，婀娜的山丹丹，豔如晚霞。鮮豔美麗的玫瑰在微風中嫵媚地眨眼。山溝裏許多野花芬芳馥郁，隨風擺動。翠綠如碧的滿塘茶葉間點綴首許多含苞欲放的粉紅色的花蕾。出水芙蓉，亭亭玉立，好像俊美的少女。

我愛夏日的樹。夏日的樹木是蒼翠的。微風輕拂，垂柳扭動着它那婀娜的腰身，伸展着纖細的枝條，翩翩起舞。一棵挺拔蒼勁的古鬆，盤根錯節於岩石間，巍然聳立。

我愛夏日的雨。夏日的雨像千萬條銀絲，在空中漂灑不停。如癡如醉的傾盆大雨，毫無顧忌地潑灑着。落在草上，草更綠了；落在花上，花更紅了。雨過天晴，雲消霧散，金色的陽光照在滾動的露珠上，五彩斑斕。啊，一個燦爛的世界會展現在你的眼前！

夏日的夜空就更迷人了！盛夏的夜晚，皓月當空，皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上，月亮漸漸升高了，頃刻，大地一片清光。仰望天空，羣星閃爍，交相輝映，好一下晴朗的夜晚，不由得引起人們對天空的無限遐想。

繁花似錦的夏天充滿了生機，讓人讚美，讓人留戀。

啊，熱情奔放的夏天，你永遠是我心中的一團火。