關於五年級科學作文集錦8篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級科學作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級科學作文 篇1

科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神祕色彩的宇宙，是多麼讓人嚮往，我也深深地愛上科學。

我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正爲蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和外公馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。

我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變衝上心來――上網。說幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是爲了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。

我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。

這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。

五年級科學作文 篇2

我好想長大後當一名科學家，你肯定想知道我爲什麼想當一名科學家？那我就告訴你吧，因爲我要爲人們發明更多東西，造福人類，讓人們過上美好的生活。

有一次，我在電視上看到一個殘疾人，因爲地震的原因，她失去了自己的雙臂。她在學校裏面學習很好，也很愛寫字、學習和上學，她看見別的小朋友揹着書包而自己不能因而非常痛苦。

看到這一個故事我的眼淚像一條斷了線的珠子一樣，不停地流着。我一定要發明一種藥，這種藥是專門爲殘疾人研製的，只要在身體缺陷的地方噴一噴，就能在短短的1個月內，把自己身體缺陷的肢體補回來，成爲一個完美的自己，不再受沒有肢體的痛苦，而失去幸福美好的生活。有許多老年人，因爲疾病而很快地消失於這個世界。他們在疾病的折磨下悲痛地生活着，享受不到快樂。許多老人得了一些不好治的病，如：糖尿病，癌症等，這些病雖然不好治，但是，我要發明一種藥，只要服下它，就會讓所有的病都治好，擺脫病魔的折磨。過上美好的老年時代，讓老年時代充滿歡笑聲。

現在我們的生活條件好了，可是白色垃圾逐漸越來越多，在每一些村莊裏都會發現一些土溝裏面有一些垃圾，垃圾越來越多，人們就會用火來燒，一不小心火就會引起火災。人們都爲這件事情擔憂，這該怎麼辦呢？

我想了一個好辦法：我要發明一個植物快速生長器。先把垃圾放在一起，然後堆在一些沒有樹林的地方，最後只要用它在垃圾上一灑，一堆垃圾立刻就會變成一棵樹，這樣既保護環境，又消除了垃圾，真正一舉兩得。

我要實現我的夢想，現在必須刻苦學習，長大後才能如願以償。

五年級科學作文 篇3

廣東科學中心裏面一共有九個館，綠色家園館、實驗與發現館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數碼世界館、數字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院，分別是3D巨幕影院、數字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。

我們參觀的最細、每個角落都看過的是飛天之夢館，也是留下記憶最深的一個館。爲什麼說記憶最深刻呢？因爲我們在裏面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉椅。這幅能夠旋轉和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩定性的。作爲航天員，由於環境的劇烈變化，前庭要受到直接的衝擊，所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環節。坐在轉椅上，剛開始覺得挺無聊的，因爲它只是慢慢、慢慢地平轉，可是後來轉得越來越快、越來越快，而且椅子傾斜了，讓你的腦袋也歪過來了，眼睛什麼也看不清，下來之後頭暈目眩，緊着想嘔吐。看來我的前庭功能不合格，當宇航員可不是那麼容易呀！

要說最好玩的是感知與思維館，裏面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據平面鏡成像原理設計、令我們產生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成，並參照了諸葛亮的八卦陣進行佈局。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看到許多一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。我們的任務就是要找到正確的道路並走出迷宮。好玩的`是，有時候看着出口就在你眼前，你一往前衝，鼻子就撞到鏡子上了；而且還有很多岔路，一走岔了，就暈菜了，四面八方都是鏡子，還得拿探路道具——泡沫棒子敲，確認到底是路還是鏡子。

而最有科學含量的是實驗與發現館，裏面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演，講如何發現基因、由誰發現和豌豆定律等等。

我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片，一部是”恐龍島2”，另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺爲4自由度，雖重達8噸，但跟隨影片情節運動時異常靈活，其對角線的運動幅度能達一米，所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子裏，我覺得“極限速度”比較驚險刺激，感覺一會兒是在過山車上，爬坡、俯衝；一會兒又到了沙漠上，隨着山地車而疾馳、顛簸；一會兒又“嗖”地一下掉到了水裏……

如果把科學中心裏面的每個館都仔細看的話，一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧，一個館裏面就有50個展項，我們花了整整一個半小時呢！真希望更多的同學能上這裏看一看，這裏真的很好玩！

五年級科學作文 篇4

假如有人問我的理想是什麼，我會毫不猶豫的告訴他我長大後想成爲一名科學家，一名研究和發明新型汽車的專家。也許有人會說：現在大街上跑的各種類型的汽車那麼多了，你還要發明什麼新型汽車呀？對此，我的回答是肯定的，現在街上跑的那些車和我想要發明的新型汽車不一樣，如果我設計的車投入生產後，這些車就沒人再開了。

我意念中的新型汽車是這個樣子的：它的外形很酷，象變形金剛一樣，根據你的需要，你想讓它變成什麼樣子都行。如果你想莊重一點，它可以變成非常高檔的轎車，如果你需要上山或走泥濘的道路，它可以變成一輛霸氣十足的越野車，如果你要出去旅行，那麼它又可以自動擴大空間，變成一輛雍榮華貴的房車，裏面的生活用品應有盡有，你開着它出去旅行個三五個月一點問題都沒有，就像呆在自己家裏一樣。車身的顏色可任意變化，它可按你的心情和所穿衣服的顏色自動搭配着色；它的車速很高，安全性能很好，就算在時速一千公里的情況下不管碰到什麼障礙，車身都能變的象海綿一樣柔軟，既不會給別人也不會給自己造成一丁點的傷害。這種車更是一款節能環保型汽車，它的燃料不是柴油和汽油而是空氣，神奇吧？對，我就是讓它做到零污染，只要在有空氣的地方就能行走。

以上這幾點我都已經胸有成竹了，唯一沒有考慮成熟的就是怎麼給這種新型汽車裝上一對翅膀，好讓它能在堵車或路面上有障礙物的時候飛起來。我都想了好久了，一直沒有想好這對漂亮的翅膀怎麼加？加在那裏才能讓這種新型汽車既美觀又實用？

相信只要我好好學習，長大後一定會實現我的理想的。到時候，不僅全人類都能擁有我這款新型汽車來享受生活，而且對整個地球的環保事業也做出了貢獻。

五年級科學作文 篇5

三年級有一堂科學課，熊老師給我們做了一個燃燒需要氧氣的小實驗，至今記憶猶新，彷彿就在眼前。

科學課上，熊老師準備了一個打火機，一個水杯和一根蠟燭。她非常神祕地說:“同學們，我們來做一個有趣的實驗，證明燃燒的奧祕。”我十分激動。

同學們也嘰嘰咕咕議論開了：“什麼實驗，好玩嗎，做這個實驗幹什麼?”

實驗開始了，熊老師先用打火機點燃蠟燭，然後把水杯的杯底朝上，杯口朝下，把蠟燭給罩住，不一會兒，蠟燭的“生命”就垂危了，我們急忙大聲地說：“快拿開，快拿開，蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了，蠟燭才“死裏逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住，這時我們無論怎樣請求，熊老師也不拿開。最後，蠟燭終於熄滅了。同學們又開始議論了：“這是怎麼回事，這是什麼道理，它能告訴我們什麼?”還有一些同學大膽地說出了自已的觀點，但都不是正確的答案。

過了一會兒，熊老師才神祕地告訴我們答案。原來，燃燒需要氧氣，如果沒有氧氣，它就不能燃燒。有些同學又納悶起來，爲什麼水杯罩住後，蠟燭還能燃燒一會兒呢?哦，因爲水杯罩住後，水杯裏還剩下一些氧氣。

這次實驗既有趣，又好玩，還學到了知識，讓我十分高興，使我終身難忘。

五年級科學作文 篇6

從小，我就想當一名科學家。記得在小時候，媽媽問我長大以後想當什麼，我毫不猶豫的說:“我想當科學家。”

我會給人們帶來幸福。我會製造出比空調更環保的，當空調開着的時候，會污染環境，而我製造空調絕對不會污染環境。我製造的空調能把冬天的寒冷收集起來，然後夏天再釋放出來，還會把夏天的炎熱收集起來，到冬天再釋放出來，這樣既不會污染環境，又給人們帶來了幸福。我還會製造一個摺疊式的牀，當你不用它的時候，他會摺疊成一個像手機一樣大小牀，可以把它裝在口袋裏。但需要配一個遙控器，當你用的時候，只用按一下遙控器上的按鈕，它就會變成一張牀，牀有兩層，每一層都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必備的。

我會給人們帶來快樂。我會製造許多玩具，製造那些玩具車，是可以給小孩子坐的，它們會自動開車，大人只需要在車上輸入想去的地方，車會給孩子繫上安全帶。車子還有安全措施，即使小孩子再頑皮、淘氣，也會非常安全，還可以聽音樂，大人什麼都不用擔心了。

這就是長大當科學家要做的事，會讓人們的生活更加舒適。

五年級科學作文 篇7

夢想是人生的航向，也是生命中的指南針，一個人如果沒有夢想那麼人生還有什麼意義呢?

只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋溼我們心頭青春的火焰呢！

科學家，是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我瞭解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物，學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想纔會實現。我從書本上知道，有生命的星球必須具備以下條件：1、有堅硬的外殼;2、有生物生存的適當的溫度;3、有適當的大氣(大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星，圍繞着的中心天體必須是一顆穩定的中年恆星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經想象："火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……"我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。爲了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧祕》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取裏面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得剛讀不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使理想與現實不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言;在表演時，我積極當一個主持;在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家。相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無論長大做什麼職業，我都會做一個對祖國有貢獻的人!

五年級科學作文 篇8

我從小就有一個夢，那就是當一名無所不能的科學家。

我首先學會研究醫學，發明一種能讓人一吃就什麼病都會好起來的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個把他們加工成膏藥，把它和斷肢結合，在人麼有感覺到合適，變成了一個完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。

接下來我會去和正在打仗的國家，用天一般的智慧去說服他們，讓這個世界不再充滿戰爭，充滿和平，共同保護我們的祖國大地。

我還會發明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇，去深海進行採集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。

我還會發明一個超級災難預報器，和地震儀一樣，不用功能很多，什麼都能預測出來，好像地震儀的超級後代，能在災難來臨的一個星期前告訴我們，讓大家都做好準備，以防災難來臨，可是有些是山區。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。

由於人口愈來愈多，我會發明一艘太空船，帶上心眼着的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來一部分，是不會人不多而造成的的種種麻煩。

我還會發明一支筆，幫助學生吧不會做的題做完；我還會發明以上運動鞋，讓快遲到的學生30秒就來到學校；我會發明一個鬧鐘，讓怎麼叫也叫不起來的學生一下子起來；我還會發明......

如果我真的是以科學家那該多好啊！