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關於五年級科學作文錦集8篇

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級科學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級科學作文錦集8篇

五年級科學作文 篇1

今天早晨,我站在窗前推開窗戶,只見燦爛的陽光下,有幾隻鳥在快樂地飛翔,有的飛入雲端,它們是多麼自由啊!我想假如我也有一雙翅膀該多好啊!

假如我有一雙翅膀,我馬上站在窗臺展翅高飛,我先飛到田野裏,看見農民伯伯在辛勤地種麥苗,蝴蝶姐姐,蜻蜓妹妹,蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍,採蜜。

然後,我再飛到宇宙裏,去探索月球上的奧祕,看看月球上有沒有生命,能不能種花草樹木,可以在上面踢足球打籃球嗎?

接着,我又飛到一望無垠的大海里,在大海里,我拿放大鏡仔細地觀察微生物,又看見了各種各樣的小魚,美麗的珊瑚,龐大的鯊魚,弓着腰的龍蝦。

最後,我來到嫦娥姐姐的廣寒宮裏看一看,哇!廣寒宮裏的嫦娥姐姐真美麗,每個人看了都會心花怒放,嫦娥姐姐用上好的美味佳餚來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔,潔白可愛,白白的絨毛,紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,胖乎乎的身體,長長的耳朵。吃完飯後,樂隊開始奏樂,我陶醉在這優美的琴聲之中……

一陣風吹來,我猛然一驚醒,原來是我的想象。我想,只有科學知識才是真正的翅膀。我要努力學習,擁有科學的翅膀。

五年級科學作文 篇2

我想,每個人長大了以後都想成爲一個人才,而我則想成爲一名科學家,造福全人類。

瞧瞧!現在的地球環境是多麼的差呀,海洋污染、森林毀滅、臭氧層被破壞,如果再這樣下去是會發生危害的。比如說,如果海洋被破壞,全部的海成爲一片死海,那是多麼恐怖呀!因爲海洋全部成爲死海,那樣的話,全人類百分之七十的氧氣將全部毀滅。想一想那是多麼恐怖的事啊……

如果森林被破壞,那麼小動物們將無家可歸,這樣食物鏈將被打破。如果小鳥沒有了家,那麼那些害蟲將會大量繁殖,它們會啃食草地將森林變成沙漠,人類將無法生存。

如果臭氧層被破壞,太陽的紫外線將照射下來使生物們變異、滅亡……如果臭氧層被破壞了那麼天上就會下酸雨,人類再也生存不下去了。

如果我當上了科學家我會讓發明一種“海洋清潔器”,他們會自動吸收海洋垃圾,使我們的大海永遠保持蔚藍。

如果我當上了科學家我會發明一個“森林護衛隊”,他們每天注意各個地區森林的情況,當發生食物鏈打破的前兆的時候,它們就會採取相對的方法,如先它們會將瀕臨滅亡的物體種類收集起來採取dna樣本,並創造“抵抗素”這樣就安全多了。

如果我當上了科學家我會發明一種“太陽能塊”只要把它安在汽車和飛機、火箭等交通工具上,吸收太陽的光,排放的就都是氧氣。當然,只要有一絲光就能排放氧氣,當晚上的時候或者是雨天,它排放的是對人體有益的其它物質。

如果我成爲了科學家,我還會發明更多更多造福人類的東西!

五年級科學作文 篇3

科學,就在我們身邊,它既神祕又有趣。這是我讀了《讓孩子着迷的77×2個經典科學遊戲》後最大的感受。

這本書是去年聖誕節媽媽送給我的禮物。記得聖誕節的早晨,一起牀,我就迫不及待地打開牀頭的紅布袋子。哇!裏面有四本書!這可是我最喜歡的禮物!其中就有這本書。一翻開,我就捨不得放下啦!隨手翻到的一個實驗吸引了我——“相親相愛的碗”。看了題目,我心中充滿了疑惑:不是人才可以相親相愛嗎?碗是怎麼相親相愛的?伴着疑惑,我仔細看起了實驗過程。原來這是一個魔術實驗,可以表演給別人看呢!

晚飯後,我大聲宣佈:“今天我要當一回魔術師,給你們表演一個魔術!”看着爸爸媽媽驚訝的表情,我得意極了。不過,心裏還是有些緊張的`,這個實驗還沒親自動手做過,能成功嗎?我把爸媽拉進廚房,先拿出兩個空碗,然後找來一張報紙,對摺兩次,用水浸溼,蓋在一個碗上,另一個碗中倒入半碗熱水,再倒掉,立刻扣在報紙上,上下兩個碗對齊。我儼然一副魔術師的派頭,“好!下面,就是見證奇蹟的時刻!”一分鐘後,我小心地提起上面的碗,奇蹟出現了!只見兩個碗就像一對好朋友一樣緊緊地把“抱”在一起。看着爸媽驚訝的樣子,我得意地笑了。心裏真爲有了這本“寶書”而高興。

這本書一共收集了154個經典的科學遊戲,每一個遊戲都有詳細的步驟,操作也較簡單,我們學生基本都能做起來。更重要的是,每一個遊戲旁都用淺顯易懂的語言說明了形成這個現象的原因,讓我從中學到了不少科學知識。現在我已經知道了爲什麼易拉罐會自動變扁、怎麼做可口的“顛倒蛋”、怎樣纔可以用手掌吊瓶子等好多好多科學知識了。

以前,我看的課外書主要是校園小說、童話、漫畫,看了這本書以後,我的書架上又多了幾本科普書。是這本書讓我真切地感受到科學的神奇,同時,也讓我看到,它就在我們身邊。只要我們多觀察、多動手、勤思考,就會發現它又是那麼有趣!

五年級科學作文 篇4

今天,陽光明媚,每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節課無疑是我們最開心的時刻,因爲在這個時候,我們學校會迎來科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來給我們表演科學小品。走,看看去。

表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因爲我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡,她無奈地說:“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時,她突然想起了一個主意,像靈光乍現一般:“啊,我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說,泡泡在陽光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……

在這次的節目中,我們還學到了許多知識,如著名的“馬德堡半球”是用來做有關“大氣壓強”的實驗的:把這兩個半球合在一起,做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來,是裏面的空氣被抽成真空的了,而外面的空氣往裏面用力地擠,形成了一種壓力——大氣壓強,當你把球上的小口子打開後,外面調皮的空氣寶寶跑了進去,大氣壓強就悄無聲息地消失了,球就可以打開了。

其實科學就在我們的身邊,科學無處不在,讓我們一起去發現身邊的科學,挖掘未來的寶藏!

五年級科學作文 篇5

路旁,一羣螢火蟲在飛舞着,活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲爲什麼會亮呢?我的心中不禁出現了一個大大的問號。

於是,我趕緊跑回家,從書架上拿出《十萬個爲什麼》開始翻找。不一會兒,一行大字:螢火蟲爲什麼會亮赫然出現在我的眼前,終於找到了!我開始尋找答案,原來螢火蟲的尾部有一個“發光點”,外面包着一層薄而透明的膜,裏面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質,如果螢火蟲身體裏的氧氣充足,就會與這兩種物質產生反應,然後發出亮光;如果螢火蟲體內的氧氣不足,也就不會發出亮光了。

同時,這小小的螢火蟲還給科學帶來了巨大的啓示。科學家通過對螢火蟲的研究,發明了既省電又明亮的白光燈,還發明瞭柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園裏的話,那麼公園裏的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。

大自然給了我們許多啓示,我一定要好好學習,爭取長大後爲人類做貢獻!

五年級科學作文 篇6

昨晚從醫院回來,帶着一大堆的藥,在今天早上的時候,我把藥給吃了,藥是那麼的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我爲此對舌頭產生了興趣,在有空的時間裏做了一次實驗。

我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準備好了清水,開始了我的實驗。

我把各種味料,向舌頭的每個部分各蘸了一小點,從中得到以下結論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了鹹味,舌根處感受到了苦味。

爲了搞清楚這裏邊的奧祕,我上網蒐集了資料才得知答案。我從裏面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、鹹、酸和苦。它們負責把味覺的信號傳給味覺神經,再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分佈在舌頭表面,但並不均勻。從中可以知道,我們在吃東西的時候,舌頭上的每個位置並不是都可以清楚感覺到某種味道!

在吃藥啊!是生活中的一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發現了它的奧祕,不禁發出感嘆,真是〞生活處處是學問〞啊!

五年級科學作文 篇7

我有一個美好的願望——當一個爲人民服務,爲國家出力的科學家。

如果我當上了科學家,我會研究出最先進的克隆技術,克隆出很多大熊貓和長江江豚,以及稀有的小動物,讓下一代看到它們美麗的身影,讓世界因爲他們而美麗,因爲他們而自豪。

如果我當上了科學家,我會在月球建造一個月球度假村,讓來月球度假的人們吃太空的食物和水果,感受太空的神奇和美麗,讓來這裏的人可以放鬆心情,忘記煩惱。

如果我當上了科學家,我會研製出最快的交通工具,它可以上天入地,無所不能。它的最高時速可達100米/秒,它可以馱着你去太空旅行,它十分環保,節能,是最快最好的交通工具。

如果我當上了科學家,我會掌控穿棱技術,讓速度達到最快,讓出行更簡單,更方便,更快捷,只要進入傳送門,選擇去哪裏,就可以一下子就到自己腦海中想去的地方。

我一定會成爲一個對社會有用的科學家,爲此我要更加努力的學習知識,充實自己,早日實現我的夢想。

五年級:樑恆瑞

五年級科學作文 篇8

我覺得,要做一個報效祖國的人,一個有創造價值的人,一個樂於奉獻的人,莫過於當一名科學家。每個人所受的教育不同,生長的環境不同,自然夢想不同。有的人夢想是富可敵國,他的最好的選擇就是當商人;有的人夢想是有權勢,他的職業自然就是走仕途;有的人夢想是不斷嘗試冒險,他的職業就是當探險家;有的人夢想桃李滿天下,他就會醉心於教書育人;也有很多人夢想成爲影星、歌星……而我的夢想卻是想要當一名科學家。

“科學家”?有人會問:“科學家”沒有金錢,沒有權勢,每天進行枯燥無味的實驗,有可能一輩子默默無聞,出不了什麼成果。爲什麼不當別的,而當科學家呢?”我會答到:“人的一生短暫,有的重於泰山,而有的卻輕於鴻毛。爲了人民和國家的利益而爭的人就重於泰山,而只爲了自己的利益的人就輕於鴻毛。”而我當科學家是爲了人民的生活,是爲了國家的強盛,我會在各種化學儀器中穿梭,認真工作,甚至不惜花費自己所有的時間,抱最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算,即使一輩子平平凡凡,我也無怨無悔。我如果是科學家,就會發明出綜合用途的多功能機器人,它價格便宜,人人都能買,這樣就會把人們從繁瑣無休止的家務中解脫出來。我會發明出一種災害預測儀,在災難發生前百天,就可以感應出來,並及時報警,減低災害造成的損失。我還會發明出一種能源轉化器,它能將廢料、廢物合成新物質或轉化成能源,使人類不再擔憂能源危機。我還會發明出新型汽車,低碳環保……

總之,我會當一名正義的科學家,爲人類的幸福安康,爲祖國的繁榮昌盛貢獻力量。我不求金錢等物質需求,不圖虛榮名望,只求爲祖國的未來貢獻出我的力量,報答祖國對我的培養之恩!但這一切只是假如,爲了實現自己美好的願望,從今天起我要更加努力學習,掌握更多的科學文化知識,爲實現美好的理想而奮鬥。想,壯志凌雲,做,腳踏實地;我堅信:行動未必總能成功,但不行動一定不會成功。