精選五年級寒假作文彙總六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級寒假作文6篇，歡迎大家分享。

五年級寒假作文 篇1

今天是我最激動的一天，因爲是大年三十，既可以放鞭炮，還有紅包拿呢!

到了外婆家，哇！滿桌子香噴噴的年夜飯，有草莓、年糕、羊肉……真是數也數不清。大家有說有笑地吃着，只聽見嗝的一聲，我打了一個飽嗝，媽媽聽了哈哈大笑。大年三十的團圓飯真是一年中最香的一頓飯，不知不覺我就吃飽了。

只聽見門口發出震耳欲聾的聲音，似乎哪一棟房子被炸開了花。我好奇地出門看看，原來是幾個小孩在放鞭炮，我也跟着放了一些‘‘炸彈’’。只聽見不知道誰叫了一聲：‘‘發紅包了！’’我放下手中的‘‘炸彈’’，激動地往屋子裏跑去，拿到了二千三百元的紅包，開心地不得了，恨不得把錢馬上藏到家裏。我弟弟收到了紅包歡快地跳來跳去，似乎一隻採到了許多蘑菇的小兔子。我盯着這紅彤彤的紅包心，上面寫着祝福語，分別是新年快樂、四季平安、學習進步。過年的感覺真幸福！

除夕就這樣過去了，但我會把這一天永遠記在心裏的。

五年級寒假作文 篇2

這個看似平常的和以往沒有什麼兩樣的寒假，卻也發生了不少新鮮的事。

雖然上海位於中國的南方，但我還是能夠在上海享受一下滑雪的樂趣。地點就在上海銀七星滑雪場。初六上午，爸爸帶着我老早就起了牀，因爲滑雪場在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個小時。

十點我們就出發了，經過車子的幾次轉乘，最後乘地鐵，最後到了莘莊。一看錶已是十二點多，就在附近的麥當勞吃午飯，草草了事。

下午，總算到了滑雪場，雖然已不是第一次來了，但還是給我帶來了許多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經過整裝待發之後就扛着滑雪板拿着手杖踉踉蹌蹌的走進了人造滑雪場。

剛一進去，迎面就吹來了一股冷風，別提有多麼的.爽了。滑雪場裏的人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動了。而我費盡了九牛二虎之力也只能移動一點點。爸爸鼓勵似的朝着我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛着滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛着十多斤的滑雪板還要上坡道!上了第一個坡道以後，我們重新穿好滑雪板之後。1!2!3!衝阿!我用力一撐整個身體就象是擺脫了繮繩似的野馬一樣，發了瘋的以極快速度衝了下去。風的呼呼聲在我的耳邊迴響，我在衝的時候心裏在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之後最後平安的滑到了地面，我也衝剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了!就這樣又上了兩次坡道以後，自己就已經大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。

這樣我在滑雪場瘋狂了兩個多小時才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真搞笑阿!

五年級寒假作文 篇3

漸漸地，春節的身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是隻增不減。在這歡天喜地的日子裏，人們又即將迎來另一箇中國傳統節日——元宵節。爲了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區。那裏早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。

一切安頓好後，一位美術老師閃亮登場。她手裏拿着各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候爲了好看、透光，中間的部分最好用鬍鬚條紋，接着把它捲成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把鬍鬚紋向外翻，成爲一個優雅型的花燈；也可以將鬍鬚紋朝裏翻，成爲古典型的花燈。下面就請大家親手製作一個吧！”

老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟着他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫着對摺四次，接着上下對摺，並沿着之前的折印剪開，一張有鬍鬚紋的之就做好了。然後的這一步十分重要，鬍鬚紋向裏彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向裏彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝裏彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一隻手託着，另一隻手壓着它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把裏面固定住，費了九牛二虎之力終於完成了。最後用彩紙作裝飾，一個精緻的小燈籠誕生了！

元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！

五年級寒假作文 篇4

領完了通知書，記下了老師佈置的假期作業，收起五張令我驕傲的獎狀，在同學們的歡騰雀躍、大喊、大叫中，快樂的寒假便開始了！

爲讓我的寒假生活過得更有意義，我制定了我的假期計劃並提出了需要改進的幾個方面：

上午：

1、每天寫語文、數學寒假作業各10張，要求自己一定以一個認真、仔細的態度去寫，寫完後先自己檢查，然後再讓媽媽檢查，爭取做到萬無一失。

2、每三天背一課《新概念英語》，採用一天讀10遍，第三天爭取背熟，並且再往前複習5課，以保持我在英語方面的優勢。

3、每天抽取半小時時間複習鞏固所學過的奧數知識。“溫故而知新，可以爲師矣！”

下午：

1、用約一個小時的時間寫博客，寫完後認真修改並查漏補缺，以高質量、高標準、高效率來完成這項任務。

2、到爸爸單位的實驗室去，親手去做一做化學實驗，嘗試嘗試，體驗其中的樂趣，並收穫更多的知識！

晚上：

晚上是一天中最自由的時光，我會先和小朋友瘋狂地玩：騎車、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮，還有爬樹呢！那會是其樂融融！然後，我就會靜靜地躺在牀上看書了！

我還需要改進以下幾個方面：

1、爲人處事要寬容，不能總把個人利益放在眼邊、心上，要以集體爲重。與朋友交往就是那句老話“有福同享，有難同當” 嘛！

2、要提高自己的修養，美化自己的語言，行爲舉止要有規矩。不能“惡語傷人”。

3、做事時不要“不思就行”，要“三思而後行”，經過反覆思考，再幹（爭取少犯錯誤）！

這就是我的假期計劃，相信我一定能很好的執行計劃，並有很多的收穫！

五年級寒假作文 篇5

今年的這個寒假是我最快樂的一個寒假，因爲在這個寒假裏，有許多我童年的美好記憶。其中，我印象最深的就要數我和表妹獨自去科技館的事了。

那天是大年初七，我和表妹正在街上閒逛。經過科技館時，看到科技館的大門上寫着科技館又新增了骨骼展，我和表妹特別興奮，說什麼也要去看一看，剛好我們兜裏還有四十塊錢，夠買門票。於是，我們就匆匆買了票，迫不及待的直奔科技館。

進了科技館，一位熱情的志願者帶着我們去了骨骼展區，爲我們介紹各種動物的骨骼。在他的介紹下，我們認識了牛；虎；猴；鱷魚；蜥蜴；馬；蟒蛇；甚至一頭長達十多米的鯨的骨骼。看完骨骼展，我嚥了一口唾沫，彷彿將所有的知識都嚥進了肚子裏。除了看骨骼，我們還去了實踐區，做了陶瓷彩繪，膠畫......一直玩到科技館閉館才依依不捨的回家。

我永遠也忘不了這次去科技館的美好時光，永遠也忘不了這個充滿快樂的寒假！

五年級寒假作文 篇6

這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因爲我過的充實、快樂；有意義是因爲我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來儘早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什麼原因讓你能堅持下來呢？一是因爲我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因爲一向上進要強的我不願在體育方面落在別人後面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒！

每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳擡起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟着毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的後面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在後面！

”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之後，又開始靈活地踢了起來。“太棒了！

”看他踢的真麼好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有祕訣嗎?”他笑着說:“No。踢這東西，有這麼幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天裏，我照着弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終於有一天超過了自己的最高記錄！

數日的努力迎來了進步！

我太興奮了！

這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！

我快樂！

同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。