【推薦】小學五年級作文300字合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文300字 篇1

我的煩惱數不勝數：每天都有許許多多的作業；還要補課；英語成績總是不能100分……其中，我最大的煩惱那就是粗心了。

粗心這個壞毛病，自從進入小學之後就跟了我。我一直都想改掉這個不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。

記得那一天，媽媽對我說：“豐豐，只要這次期末考試，語文、英語95分以上，數學100分。只要你全部達到目標，你要什麼，我全都幫你買。你有沒有信心？”我聽了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達到目標的。”我們還拉了勾。

第二天考試時，我對自己信心十足。因爲好多題對我來說都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。

我回家對爸媽說：“小KS，達到目標，沒有問題。”爸爸沒好氣地說：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說：“你可別小看人！”

過了幾天，短消息發來了。我搶過爸爸的手機，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫着幾行字：龔正豐，這次考試語文95分、數學99分、英語95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。

粗心這個毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什麼時候才能離開我啊！

小學五年級作文300字 篇2

森林王國的居民們都知道，兔子和烏龜曾進行過兩次賽跑，結果雖然各有千秋，大家從中吸收的教訓卻不少。

這一天陽光明媚柳絮紛飛，森林裏傳來了一陣喧鬧。原來是小猴子心血來潮，鼓動龜兔進行第三次賽跑。山羊裁判一聲令下，兔子和烏龜拼命往前跑。周圍的觀衆又喊又跳，還紛紛猜測誰能奪得錦標。忽然間森林裏起了大風暴，塵土飛揚石沙起得好高好高。小動物們慌得把頭抱，這樣的天氣真讓人懊惱。風暴過後再望向山坳，兔子和烏龜竟都不在跑道！小動物們急得到處亂找，祈禱千萬別是被風沙吹跑！貓頭鷹博士明察秋毫，指揮大家按腳印一路找。快腿的小鹿跑去跑回把信兒捎；龜兔遇到一羣無家可歸的小鳥； 愚蠢的人類將森林亂砍亂伐，小鳥沒有了家可真不妙。難怪最近常有大風暴，人類遲早會把自己毀掉！機靈的兔子急紅了眼睛，鄭重其事的地向世人宣告：“比賽結果沒什麼重要的，最重要的是環保問題！誰若有治理環境的高招，錦標就往誰家抱！”

聰明的小朋友，你是想看龜兔賽跑，還是想致力於環保？

小學五年級作文300字 篇3

小時候，我是在鄉下的外婆家度過的。

有一年春天，外婆對我說：“天天啊，現在鴨子想吃小魚了，我們家的水田裏就有許多小魚，你去捉一些來餵鴨子吧。”我聽了，感覺非常好玩，痛快地答應了。穿好雨鞋，拿上一個小桶和一個小網兜，我開開心心地出發了。

不一會兒，就來到了外公的田邊。果然，那裏有許許多多小魚。我迫不及待地下了田，開始用網兜亂撈一通。可是，那些小魚非常機靈，看見網兜過去，都飛快地逃走了，我一連抓了好幾次，一次都沒有抓到。這時，我的手有些酸了，正當我灰心喪氣的時候，有一條小魚卻被我抓到了。這次，我知道了竅門，抓起來快多了。不一會兒，整個小水桶就沉甸甸的了，我開心極了。

一回到家門口，鴨子們立刻圍了過來，脖子伸得老長。我把小魚全倒在地上，鴨子們開心地吃了起來，每隻鴨子都吃得津津有味。有些鴨子把魚夾在嘴裏，擡起頭，脖子一伸，吞了下去；有些鴨子把魚扔上天空，又用嘴去接住，伸伸脖子吃下去；有些鴨子直接吸着小魚，不時地發出“嘎嘎嘎”的叫聲……

一會兒，鴨子們吃飽了，發出了歡快的叫聲。這些叫聲，一聲聲都直入雲霄，在整個村子裏迴盪……

小學五年級作文300字 篇4

我們校園裏出現了七隻剛出生的小野貓，其中三隻小貓很快被母貓拋棄了。

一下課，只見花叢旁邊圍着許多人，原來都在看那七隻胖乎乎的.小貓，它們都一隻只的挨在一起，高興的時候，就眯着眼睛喵喵的大叫。有些同學覺得好玩還大聲學起貓叫來，沒想到被老師聽到了，當然是一頓批評：“別碰它，它們身上都有跳蚤，還有很多細菌，你們別圍着它，等下母貓來了，後果嚴重的啊！

”不管老師怎麼對我們說，我們還是有空就去找它們，很像抱回家一隻。

第二天，我們卻發現只有三隻小貓了，我們懷疑母貓走了，撇下它們了，同學們都可憐它們，給它們喂牛奶，但小貓不喝，貓好像覺得這牛奶有毒，錢慧冰覺得它們實在太可憐了，便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子，餵它們喝牛奶。

第三天，我們確定母貓離開了，拋棄它們了。我看着這三隻可憐的小貓，感到很傷心，太不公平了。

有同學說把小貓收養在寵物店裏，但老師不同意，沒辦法。老師不同意，我們又有什麼辦法，我猜測這三隻小貓是必死無疑了，希望有好心人早點收養它們吧！

小學五年級作文300字 篇5

每個人在學習上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點改正了，那麼學習一定會有所提升的！下面就來看看我有哪些不足吧！

1、上課時經常開小差，老師提問後我經常都不知道問題是什麼，更別說回答了。

2、很少回答問題，就算我知道答案，也不想舉手。有時候是因爲不確定對錯，也有時候是因爲班上沒一個人舉手，所以我也不敢舉。

3、課堂上很想睡覺，尤其是上午的最後一節課，或是下午。雖然沒有真的睡，但是哈欠總是打個不停，所以導致聽課效率很低。

下面我就要詳細說一說我的開小差“事蹟”了。

每次在語文課上的時候，我就會隨心所欲的發呆，或者隨手在桌上亂畫來打發時間。但是，當老師問出一個問題後，我就立刻傻掉，只是呆呆的望着語文書，就怕老師問到我，於是就開始偷偷摸摸的前後左右問。就這樣，一堂課基本就過去了，而我，也基本沒學到什麼知識。

看吧！這些不足一直就跟在我們身後，但是，我們一定要學會克服，我也會努力改正這些缺點，爭取讓成績提高！

小學五年級作文300字 篇6

慈母手中線，遊子身上衣。——題記

當我們呱呱落地，父母便對我們負起了責任，他們呵護我，養育我，成爲了我的第一任老師。他們無微不至的照顧我，他們把我當做了掌上明珠，把我養大成人，給了我一個幸福而溫暖的家。

父愛如山，母愛似海，父母之深恩我們一輩子也報答不完，天寒問暖，爲我們添衣加被，他們無時無刻不在關心着我們，而他們卻忘記了自己。父母的愛是無私的，是忘我的，是人世間最爲寶貴的精神財富。

記得那一年冬日，天格外的冷，屋外下起了鵝毛般的大雪。我不小心感冒了，還發高燒，那時正是半夜，天早已黑了，爲了給我看病，父親連夜帶我去看病，由於地滑，騎不成車，他與母親輪流揹着我去鎮上的醫院，路上，父親腳下一滑，我也就準備被父親壓在地上，可誰知父親爲了不讓我受傷，特意扭了一下身子，使我趴在了他的背上，可他卻把腳扭了，手也受傷了，可他背起了我，蹣跚着繼續前進，我趴在他的背上，他的背是那麼的溫暖，我的眼眶溼潤了。在那一刻，我才感受到了父親那深沉而無私的愛。