【熱門】五年級理想作文集合五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級理想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級理想作文 篇1

每個人都有自己的理想，我也不例外。小時候，我就有自己的理想。當一名導遊。

我從小就喜歡上當導遊這個職業，小時侯，我看見電視上的導遊們，口齒伶俐、能說會道、自由自在，我非常的羨慕他們。於是，我當時就立下志向，長大當一名出色的導遊，

我記得當初，我是在電視上看見了一個節目，是導遊比賽，上面的導遊們一個個口齒伶俐，能說會道的，而且精通個國語言，對各個風景名勝的一些傳說、故事、始源都非常瞭解。看見她們一個個是多麼的優秀，使我想當到遊的心更加強烈，促使我立下決心，不顧困難，學習外語，看導遊須知和有關各地名勝古蹟的書籍。我主動的把零花錢攢起來，買了許多有關導遊的一些書籍，放學一做完作業，隨便找一個能坐的地方就埋頭看起來了。有時一到公園，走進“流杯池”家人們便當起遊客，我便當起導遊，學習電視上的導遊們，爲遊客們介紹了起來，過過導遊癮。

如今，我已是一個六年級的學生，即將步入中學的殿堂，如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子。我決定，好好學習，長大當一名出色的導遊，把我們中國的文化傳統，名勝古蹟推向全世界，讓所有的人都知道我們中國的名勝古蹟。

理想的實現不是靠我們口中說，心裏想的，而是靠我們去努力奮鬥的'。我一定會爲自己的理想而去努力、奮鬥，長大當一名出色的導遊。

五年級理想作文 篇2

正所謂，“蘿蔔青菜，各有所愛”，每一個人都有自己不同的奮鬥目標，有了不同的理想，你就會向自己的理想不斷衝刺。

一年級的時候，我的理想是當一個消滅怪獸的超人。這個理想起始於電視，每當看到電視裏的超人在消滅怪獸時，我不禁嘖嘖稱奇，相當超人的理想油然而生。可是，隨着年齡的增長，我開始對小時候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過是多看了科幻動畫片產生的美好幻想而已。就這樣，這個理想泡湯了。

“衝刺！衝刺！突破1”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢朝終點衝去。可能到這裏，我不禁對劉翔創造的奇蹟露出了羨慕之色，相當跨欄運動員的念頭蹦了出來：啊

！要是我也能像劉翔那樣代表國家奪冠軍，讓中國人民在世界擡起頭來，那該有多好啊！

爲了這個理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場上奮力的跑步，嚐嚐筋疲力盡的感覺。

漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開始超過那些班上跑步的佼佼者，到最後甚至在學校運動會上獲得第三名的成績，這激勵我更加努力，更加吃苦。

當然，我離奧運會的路程還很遙遠，甚至遙不可及，但是我會爲此獻出自己全部的力量，努力攀登奧運會的高峯，讓自己在奧運會的高峯中熠熠生輝！

這就是我的理想，一個讓中國人民在世界擡起頭來的理想……

五年級理想作文 篇3

校園，是人才的搖籃，是除了家之後的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。

我理想中的學校，是高聳入雲的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓裏學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經過動畫分析讓同學們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚，學習更輕鬆。每一天，沒有固定的課程表，有同學們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成爲受歡迎的科目老師，同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環到一個充滿歡樂活力的良性循環。

我理想中的學校，同學之間的關係十分融洽。再也沒有暴力事件的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背後互相指責的小心眼。整個校園裏，同學就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間裏，操場上你追我趕，臉上洋溢着幸福的笑容。

我理想中的學校不僅僅是學習的天地，也是文化娛樂的場所。學校每週日爲電影之夜，讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學們在品嚐食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調，不再缺乏色彩。

我理想中的學校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進現實。

五年級理想作文 篇4

想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師幹什麼？爲什麼不做科學家呀？

對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想幹這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業，你說呢？

如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收穫許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀，也是因爲有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會爲他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時，我肯定也會有些捨不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶着我送給他們的知識走遍海角天涯。

當他們個個成爲科學家時，一定會想起，他們的知識統統來源於哪裏——老師！那些知識不都是從老師那裏學來的嗎？如今，老師的偉大你不會不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是爲學生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因爲你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因爲畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。

我的理想就是當一位老師，因爲老師在同學的心裏永遠是那麼美好，同時，老師又是那麼的偉大！

五年級理想作文 篇5

小時候，我有很多的理想：我要當畫家，畫出五彩繽紛的美麗圖畫；我要當旅行家，遊覽千奇百怪的岩石、樹木；我要當醫生，醫治各種各樣的疾病·······而現在，我想做一名優秀的發明家。

如果我是發明家，我首先要製造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環保。它常常逗留在工廠的煙囪上。你們猜，它在上面幹什麼？對了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都淨化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會去哪兒呢？讓我們去看看吧！原來綠蝴蝶來到了一望無際的沙漠裏。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹造林呢！不一會兒，在遠方就出現了一片生機勃勃的小樹林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當然，好的產品沒有好的外表也不行。所以我在設計時，特意給它的翅膀上塗了點五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那麼單一。

小時候，我就非常喜歡搞一些小發明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以後一定可以實現這個理想。