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趣事五年級的作文15篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的趣事五年級的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

趣事五年級的作文15篇

趣事五年級的作文1

童年是一杯濃濃的咖啡,讓我記憶猶新;童年是一瓶冰鎮的可樂,讓我回味無窮;童年是暴風雨後的彩虹,五彩繽紛、絢麗多彩。

記得那一年夏天的上午,驕陽似火。我坐在沙發上,津津有味地吃着冰棍,讀着《淘氣包馬小跳》,“啊!”幾滴黑乎乎的巧克力冰水滴在書頁上,它毫不客氣“搶奪地盤”,此刻我焦急萬分,這本可是最喜歡的書呀,它就像是我最親密的朋友,陪伴我渡過多少個日日夜夜!可是唯一的“救星”媽媽不在家,怎麼辦呢

突然,我靈機一動,想出了一個好辦法:媽媽用洗衣粉來洗衣服,不是很乾淨嗎?我爲什麼不能給書洗個澡呢?想罷,我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面,用稚嫩的小手搓着書,然後倒上一盆水,我把書放進水裏,清澈的水已經變成奶白色,還有一股淡淡的清香。我興奮不已,感覺已經成功了一大半,心裏也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的方法,炫耀一下自己有多“聰明”,我彷彿感覺自己就是天才!

時間一分一秒過去了,我將浸泡好的書撈起來,立刻傻了眼,書上豐富多彩的圖案已經模糊不清,書頁與書頁之間已經完全連在一起了,書的側面已經成了S型。整本書已經面目全非了。看到自己的“傑作”,我頓時呆若木雞······

時光一年一年過去了,我已是11歲的大孩子了,但是童年卻一去不還了。夏天裏洗書的傻事,我也不會再做了。可是,我多麼想念童年的往事啊!我對自己說,把它們寫下來吧。就這樣,我寫了一篇《童年趣事》。

趣事五年級的作文2

每個人的童年都是有趣的、美麗的,每個人的童年都是令人難忘的;下面就來聽聽我的童年趣事吧!

有一天,我看到《科普畫報》上有一篇文章,寫美容師可以給一些人做整容手術,比如:單眼皮變成雙眼皮,矮鼻子變成高鼻子。我想:我那條“一點紅”小 金魚是單尾的,也給它整容,不就可以變成漂亮的雙尾魚了嗎?我想辦法得到了爸爸、媽媽的支持,我決定給“一點紅”做一次“整容”手術。

手術開始了,我把“一點紅”撈進湯碗,碗裏有水,但很淺,“一點紅”只能老老實實地待在碗裏,媽媽展開了它的尾巴,它好像知道要給它做手術,就拼命地掙扎。我只好用左手按住它的身子,用右手拿手術刀,把它的尾巴割開。不到兩分鐘手術就完成了。

爲了防止傷口發炎,我把“一點紅”單獨放在一個臉盆裏,心裏高興極了。

爸爸終於回來了,我把這件事一五一十地告訴了爸爸,爸爸一聽,哈哈大笑起來,我卻不知道爸爸笑什麼,便問道:“爸爸您笑什麼呀?”爸爸對我說:“金魚是低級動物,它的再生能力比較強,要想改變它的面貌光靠手術是不行的。這需要一門複雜的科學-----遺傳學。”

爸爸說完我才知道小金魚也是很神奇的!

童年的趣事有很多,但是每個人的童年只有一次,我們一定要珍惜這段美好時間哦!

趣事五年級的作文3

“一日無書,百事荒蕪。”我是個典型的“書迷”,讀書是我最大的樂趣。我因爲讀書, 還 發生過許多有趣的事情呢!

一本好書在手,我就不管三七二十一,下課看,吃飯看,甚至躲到廁所裏看。每當我去到書店時,就像一條魚在書的海洋中漫遊,一會兒把這本書翻翻,一會兒又把那本書看看。如果碰到我喜歡的書,那就更不得了,常常忘了回家吃飯,讓媽媽找到書店裏來。

有時候爲了看書,我甚至還耍起“小把戲”。有一次,我一做完作業,立刻打開《小王子》如飢似渴地看起來。正當我被書像磁鐵般吸引住的時候,媽媽突然出現在我面前,陰陰森森地說:“欣欣!做完第一單元的練習題才能看課外書。”說完,遞過一本《課後練習題精選》。我被困在書桌前,只好乖乖拿起我的“武器”開始向我的“敵人”發動進攻。但是此時,我的五臟六腑卻像有許多小蟲子在爬來爬去,奇癢無比,突然,我的腦子裏閃過一個念頭……我找來一本書,把它藏在衣服裏,然後躡手躡腳地走到媽媽跟前說:“媽媽,我想去洗手間。”媽媽允許了。我於是躲在洗手間開始了我的書中歷險。媽媽見我很久沒出來,急忙大喊:“欣欣,你是掉進馬桶裏了嗎?”這時,我仍沉浸在書的海洋裏,根本聽不到媽媽在叫我。不知什麼時候,我啃完了整本書,才滿足地走出洗手間。我擡起頭望望窗外,只見天色已暗。媽媽看着我,哭笑不得地說:“你這機靈鬼!”

我愛讀書,書是我的良師益友,更是我的親密夥伴。一個個讀書的趣事陪伴着我度過了一個個快樂的日子。

趣事五年級的作文4

在我記憶的長河中,有許多事情已經淡忘了,但一年前,我和書的有趣的故事令我終生難忘,大家想知道的話,就跟我接着往下看吧!

記得有一次,我在看《青銅葵花》這本書,我看的如癡如醉,奶奶說:“我幫你吧你最愛吃的薯條和番茄醬拿過來了,你邊吃邊看書。”我說:“謝謝奶奶,你放着吧。”我邊吃邊看書,我的眼睛離不開書,就把薯條蘸到墨水裏面了,我雖然蘸的是墨水,但是我看着書,我看的目不轉睛,我也沒有感到有怪味,我奶奶聽到我什麼聲音都沒有了,就以爲我出什麼事了,就趕快推開書房的門,看見我滿嘴上都是黑墨水,就嚇的神魂顛倒的,奶奶說:“看你嘴上的墨水。”我這才知道,我蘸的不是番茄醬,是墨水,我才感到嘴裏有股怪味,就趕快漱了漱口,擦了擦嘴。

還有一次,我奶奶早上要跟別人玩,就給我旁邊放了兩個生雞蛋,說:“我要跟別人出去玩,我鍋裏煮好了水,一會兒,你餓了,就把雞蛋煮了。”我說:“哦。”我讀了幾個小時,肚子餓了,但是我還在看着書,就隨便拿了一個東西,放到了鍋裏,我繼續讀,讀完我覺得煮的差不多了,我就打開鍋蓋一看,我煮的竟然是我的鋼筆。

我覺得讀書非常有趣,我越來越喜歡讀書了,大家也要多讀書,因爲讀書能增長的我們的知識哦!

趣事五年級的作文5

在我腦海中,曾經有趣的事猶如繁星點點,不計其數。唯獨有兩件事至今想起來仍是記憶猶新、歷歷在目,使我終身難忘。

記得有一次,我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外,然後就進洞裏休息。我們聽見嗡嗡的聲音,就朝周圍看了一下,發現一窩龐大的馬蜂窩。我們誰也不敢去,於是就想了一個辦法——用石頭砸。可是怎麼也砸不中。威仔氣乎乎地說:“死就死……”然後他接近馬蜂窩,把蜂窩捅了下來。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼,但是吃到蜂蜜後,威仔就忘記了痛。

蜂蜜吃完後,我們就把牛牽到洞子口喝水。然後再把牛拴在小河邊,就去抓螃蟹。我們把罐裏的水喝完後用來裝螃蟹。我們輕輕鬆鬆地抓了七八隻螃蟹。忽然,我看到了一隻大螃蟹,可是我們誰都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一,就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住,甚至腫了起來。但是那隻大螃蟹還是被我扔進了罐裏。後來我們繼續抓。忽然,黃毛大聲說:“有兩條魚鰍在小溝裏跳來跳去的。”雖然它們被我們抓在了手裏,但是它們太滑了,還沒等我們把它們放進罐裏,就又跳進溝裏跑了。眼看它們順着水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來,誰也不知道他要做什麼。就在那條魚鰍起來時,他跟疾手快,一下就把跳起來的那條魚鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚鰍,但我們還是豎起大母指誇他聰明。他見了,不好意思地笑了。

雖然這兩件事情過去五年了,但是我永遠也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。

趣事五年級的作文6

童年就像一串串晶瑩圓潤的珍珠,形狀不同,顏色不一。那一顆顆串在上面的珍珠,都記錄着一個個不同的故事。其中有一顆我童年裏的珍珠,是我童年裏發生的一個有趣的事情。

記得在我五歲的那一年,我非常喜歡吃甜甜的,略帶點鹹味兒的雞精,爲此而執迷不悟。只要逮着我媽媽不在的機會,我就開始“偷吃雞精大作戰”。我偷偷地,躡手躡腳地向廚房走去,眼睛四處搜索目標,鼻子一聞,頃刻間便鎖定了我的目標——雞精。我的心裏樂開了花,高興地蹦了起來,真像是小松鼠見到了它最最心愛的大堅果一樣興奮無比。

一想到每一次吃雞精都被媽媽發現,總是會被媽媽好好地“修理”一頓,想一想,心裏總有一些難堪的情緒,久久不能釋懷,讓我刻骨銘心。所以,這次我要找一個最好的藏身之地,我的眼睛滴溜溜左轉轉,右轉轉,終於想到了一個最好的藏身之地——廁所。

我手捧着一袋雞精,高興地鑽進了廁所,我放心地一口一口的吃着我的最愛,我覺得一口一口第地吃太慢,我從廚房裏拿出來一個大勺子,一勺子一勺子挖着吃,真是太解饞啦!

吃着雞精,看着漫畫書,實在是一種美好的享受。時間漸漸過去,我居然迷迷糊糊地坐在馬桶蓋上睡着了。媽媽這時回來了,在屋裏大喊大叫我的名字,睡得小豬一樣的我,根本沒聽見。好一會兒媽媽才發現我在洗手間,手捧着雞精袋子睡着了,媽媽實在是哭笑不得。

童年是美好的,每一件事都在我的心中保留,不論是多麼搞笑,我覺得都是應該變成美好的回憶,永遠珍藏藏在心底。

趣事五年級的作文7

童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,耐人回味。

金色的童年邁着幼稚的腳步悄悄走開了,但在我記憶的小河中,4歲的一件事一直讓我記憶猶新。

那時候我上中班,幼兒園舉辦了一次剝花生比賽,是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。

比賽開始了,12名小朋友前面各擺放着6個花生,小朋友們個個精神飽滿,都希望自己能奪得冠軍。

身穿一身粉色運動服的王麗娜老師用標準的普通話喊:“小朋友們準備好,預備—開始!”

一聲令下,小朋友們都用自己最快的速度剝花生,我卻怎麼剝也剝不開。用兩個手一起擠,終於剝開了一個花生,可這時,已經有小朋友剝完3個花生了。

“別急!加油!”媽媽沉穩地低聲告訴我。

“我剝完了!”一位素不相識的小朋友高興地歡呼着。

這種聲音連續出現,我也好不容易剝完四個花生了。這四個花生,有的用手擠,有的用腳踩,也用手剝開一個。我剝完5個時,其它小朋友都已經剝完了,在王老師的帶領下,小朋友們一起喊:

“加油!加油!”

最後一個花生,我費了九牛二虎之力才剝開。

老師撫摸我的頭,對我說:“不要灰心,失敗乃成功之母嘛!”

童年又像一個萬花筒,從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的:五顏六色,多姿多彩。雖然童年已經過去,但童年裏的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場面卻始終在我的腦海裏久久不會消失。

趣事五年級的作文8

童年是五彩繽紛的,就像海邊的`貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮泉水。說起童年,我不禁想起了一件有趣的事。

記得我上三年級的時候,老師說如果把活蚯蚓切開一半,另一半還可以活,聽了老師的話,我半信半疑,就也想試一試。

我此後,天天期盼着下雨。有一天,老天爺終於大發慈悲,下了一場傾盆大雨,雨後我就飛快地奔到草地上,一邊呼吸着新鮮空氣,一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮,在草地上面找到了只剛從土裏鑽出來的蚯蚓。它的身體軟軟的,粘粘的,像一條棕色的強子。我把它帶回了家裏,放在了一張紙上,蚯蚓在紙上爬來爬去,弄得我無從下手。我想:從哪切好呢?突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環帶。我想:蚯蚓應該是從環帶上切吧。我拿起刀,懷着忐忑不安的心情,小心翼翼地從環帶上切了下去。結果,我一切,它變成了兩截。我心想:這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會兒,便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色,我想:它們應該活起來呀,怎麼會都死了?看着被我害死的蚯蚓,我十分傷心。

第二天,我急匆匆地來到了學校,疑惑不解地問老師:“蚯蚓切成了兩半了,怎麼卻死了呢?老師,你不會是在騙我吧!”老師溫柔地對我說:“你是從哪兒切的呀?”我委屈地說:“我是從環帶切的呀,它還流血了呢!”老師想了一會兒,認真地對我說:“應該從環帶後面切,這樣才能活過來。”我這才恍然大悟,知道我幹了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓!

我的童年是多麼天真、可愛,現在回想起來還讓我十分難忘。

趣事五年級的作文9

每個人都有一個童年,而童年趣事如同海邊那各色各樣的貝殼,在陽光的照耀下,散發着五顏六色的光。現在,我的手上握着一枚最大最漂亮的貝殼,那就是我至今爲止最爲難忘的一件童年趣事。

四歲那年的一天,爸爸、媽媽都上班去了,家裏沒人,我閒着沒事幹,便躺在牀上睡覺,可是窗外的樹葉被風颳地嘩嘩響,像幾千只大老虎在吼叫,吵得人怎麼也睡不着,我無奈之下,只好起身去看電視。可是,時間一長,電視也已無法滿足我的要求了。

在家閒逛時,我突然發現剛裝修好的牆壁猶一張潔白的畫紙,於是靈機一動,一個鬼點子便冒了出來:何不在牆壁上做畫呢?這樣可以美化牆壁,使家裏顯得更爲溫馨,這不是兩全其美嗎?說不定爸爸媽媽回來之後,還會大肆表揚我一翻呢!想到這裏,我的嘴角露出了一絲自信的微笑,然後拿起畫筆開始大顯身手。

不一會兒,我就往牆上面畫了個超人,說是超人,還不如說是一個圓加上了披風,雖然不是特別精緻,但在我眼中卻是那樣十分帥氣。隨後我還畫了一隻大鯊魚,豐富了整個畫面。完工後,我便坐在沙發上,高高興興地等着媽媽回來,心裏像吃了蜜一樣甜,還想她回來後會獎勵我零食呢!經過了艱難的等待後,媽媽終於回來了,看見了我的傑作,氣得臉通紅,而我不知所以然,還仰着天真的小臉主動問道:媽媽,你是不是要表揚我呀?可讓我沒想到的是,不僅表揚沒得到,媽媽還把我給嚴勵地批評了一頓,說以後不能再往牆壁上亂畫了。而我卻怎麼也搞不懂,我畫的不是挺好的嗎?

長大了,我才明白,當時自己可真是闖了大禍呀!幸虧媽媽手下留情,我的小命才得以保全。

趣事五年級的作文10

一個夏日的午後,天空萬里無雲,陽光明媚。我和爸爸媽媽邁着輕快的步伐,向河邊走去,我們一起去釣魚。

到了河邊我探身一看,河裏的魚時不時泛起一陣陣波浪,爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,輕輕把魚鉤丟入小河中,還沒過一會爸爸就釣了兩條魚。我決定要親自上陣來釣魚,我“嗖”的一聲把魚線甩到水中,緊張的注視着水面,看到一點動靜,我就立刻收線,美滋滋的想:呵呵,肯定釣了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。爸爸媽媽見了,哈哈大笑起來。

我重新下鉤,過了一陣,水面上有動靜了,魚漂在上下浮動,興奮的我使足渾身力量猛地一提魚杆,卻什麼也沒有,這時爸爸告訴我:“剛纔只是魚兒在試探,並不是真正地在吃魚餌,要等魚線上的“魚漂”全部沉下去那便是魚兒上鉤。不一會兒,魚漂在上下浮動,我準備把魚鉤提起來,突然,想到了爸爸跟我說的話,暗暗的告訴自已,要沉住氣,這時魚漂完全沉下去了,我心裏一陣暗喜,使勁地一拉魚杆,我感覺到魚杆沉甸甸的,一條大魚隨着魚線躍出水面。被我拉到岸上,我上前一看,好大的一條鯽魚活蹦亂跳,我高興極了,這是我第一次釣到這麼大的魚。

經過我和爸爸媽媽的同心協力,我們共釣到了十多條小魚和兩條大魚,直到太陽落山,我們還“魚”興未盡,依依不捨地離開河邊。回到家,媽媽把魚做成了一鍋鮮美的魚湯,哇,好香啊,這一鍋鮮美的魚湯,既包含我們勞動的幸福,又蘊涵着我們一家的溫馨與快樂。

趣事五年級的作文11

書就是一棵大樹,在炎炎夏日帶給我涼爽;書就是一艘船,帶領我在知識的海洋裏遨遊;書就是一雙翅膀,讓我在天空中自由自在地飛翔。我是個愛看書的姑娘,我的生活中離不開書。

記得有一次,同學要借給我一本書《我的大盜奶奶》,剛聽到書名是我就興奮不已,這書光聽名字就覺得非常好看。等到放學拿到書,一看到封面上的圖畫,我就變得無法自拔了,暗暗下定決心:今晚我一定要把這本書看完。可是出師就不利啊,本想早早回家開始看書,可老天偏偏與我作對似的,學校刷卡的地方人山人海。我焦急地等待着,這簡直是是度日如年啊。終於輪到我了,好不容易刷完卡,我趕緊從人羣中擠了出去,飛奔回家。

剛到家,還沒來得及洗手,我就拿出書看了起來。可是,我連板凳都還沒坐熱,奶奶就喊了起來:“舒舒,馬上就要變天了,快來幫奶奶收玉米。”我不情願地答道:“好!”爲了能快點看到我心心念唸的書,我飛快地幫奶奶撿完了玉米。當我剛舒了一口氣,拿起書津津有味地看了一會,姑姑就帶着妹妹來了。姑姑看到我坐在小板凳上看書,便問:“舒舒,你的家庭作業做完了?”“我……我還沒開始做……”我吞吞吐吐地回答道。“那你還有工夫在這裏看閒書,快去做作業。”姑姑的嗓子一下子提高了好幾個分貝。在姑姑的“逼迫”下,我只好乖乖去做作業。但是我的腦子裏,我的心裏都是《我的大盜奶奶》,於是我趁姑姑不注意,就偷偷將課外書放在作業下偷看了起來。無奈,薑還是老的辣,還是被姑姑發現了我的小伎倆。姑姑無情地將我借的書沒收了,即使我萬分捨不得,也只能開始認真做作業了。

我愛書,愛她的美麗;愛她的親切;愛她的神奇。每一本書都像是我的朋友,帶我去往不同的世界。

趣事五年級的作文12

童年是無憂無慮的,那時我還不懂事。做一些令人傷腦筋,卻又讓人捧腹大笑的事情。

記得五歲的時候,奶奶家的母豬生了七隻小豬。我可喜歡它們了,每天到豬窩裏看看。直到有一天,我突發奇想:可不可以抱一隻小豬來玩兒呢?

在我發生了這個想法以後,我就開始慢慢地去實現它。有一天中午大家都睡着了。我悄悄地溜進豬圈,躡手躡腳地走到母豬旁。一看,呀!小豬們在吃着奶呢,而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁,用手輕輕地摸着小豬身上柔軟的毛,覺得越摸越可愛,於是我情不自禁地把小豬抱到了懷裏。這時母豬突然站了起來,衝着我不停地叫,那意思分明是想讓我放下它的小豬,可我一點兒也不領情,抱着小豬就走出了豬圈,並把門也拿鐵環拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地並且不停地拱門。我得意地說:“別拱了,你是拱不開的。”說完,我一個轉身,抱着小豬正要邁開大步走。突然,發出了“砰”的一聲巨響,柵欄被母豬拱開了!我撒腿就跑,母豬一直跟在我的身後緊追不捨。於是我撿起一個石頭向母豬扔去,它先是一怔,然後又向我追來,我急忙放下小豬,向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了,並且發出哼哼的聲音,好像在安慰小豬。

這件事以後,我並沒有抱怨母豬,而是對母豬對小豬的愛感到敬佩,大概所有的母親都是這樣吧,爲了孩子不顧一切!

趣事五年級的作文13

趁着五一放假,舅舅、舅媽帶着弟弟從北京坐動車組列車到我們家來玩。我的弟弟是個搗亂天才,他剛4歲。

聽舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時候,下課時與別的班的同學打鬧,被老師從一個班拎到另一個班,回家的時候他還忿忿不平的說到:“今天,我被鱷魚叼了!”他還說:“這隻鱷魚又大又兇,一下叼走了好幾個同學呢!”聽完之後我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來,他把老師比做了鱷魚。他是不是很搗蛋呢?

今天我下樓踢足球,我們在分隊時一切順利,但是我們在開球時弟弟擋在前面,我推他他卻不走,我只能繞到一邊,但是他也跟了過來,我將他抱到了球門後面,然後再次去開球,我用力一踢,球到了我們隊前鋒的腳下,我趁機往前鋒位置上跑補他的位置。我帶着球向前衝,因爲人手不多的原因我們久攻不下,在左邊的隊友也來幫忙了,我的弟弟也來“幫忙”了,他總是在我傳球的時候在中間擋住然後拿起球來亂扔。我覺得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球,來了幾個隊友幫忙,弟弟也來了,他在中間搗亂讓我們隊有好幾球都沒進。他們左面的防禦力不強,我們的大部份的人都在這邊,抓住機會射門,弟弟又來了,他在前面擋住了球,卻坐到了地上。對方的守門員趁機抱住了球,我們喪失了良機。我懊惱不以......

你看,我的弟弟是不是很幼稚。我感覺他這次從北京趕來不是來玩兒的,而是來給我搗亂的,在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會搗亂呢?

趣事五年級的作文14

我五歲那年,發生了一件有趣的事。

有一天,爸爸要去上班,我那時還從來沒有自己呆在家裏過,所以有些害怕。臨走之前爸爸說:“你去找一個蘋果,洗一洗,學着自己削水果,千萬別劃傷手,這樣就不會害怕了。”說完就走了。

我立即從箱子裏找了一個蘋果,在廚房裏找了一把水果刀,開始裝模作樣的削起來。

初看蘋果,好像無從下手,圓滾滾的,像一個不均勻的紅球,我一刀切掉上面的把。又端詳了一下,,好像仍然找不到一個切入點。我只好學着爸爸的樣子,手心握住刀把,拇指放在蘋果上,左手握住蘋果,手感很不好,也使不上勁。左手拿着蘋果一轉,右手用力一削,嗞——!一塊指頭尖大的皮掉了下來。連續幾次都是這樣,卻只削下了10%的皮。我很生氣,卻並沒有氣餒。我坐下想了一會兒,想到了另外一個“招式”。我站起來,左手緊握蘋果,右手狠切蘋果皮,只聽幾聲嚓嚓聲,蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈,這樣效率還是蠻高的嗎!我就繼續削,不知不覺中手有點麻了。

“兒子!蘋果咋樣了?”爸爸回來了。

“好好瞧瞧!”我得意洋洋地指着我的大作。

“你怎麼削的?”爸爸疑惑得問。

我又把剩下的皮又削了一遍。

“哈哈哈!其實蘋果是這樣削的,”爸爸邊說邊拿起一個蘋果來,“看!要一圈一圈的切。”

在父子倆的笑聲中,我不知不覺得學會了削水果。

趣事五年級的作文15

我是五歲時和爸爸、媽媽來寧波的,五歲之前,我都住在老家,在老家的那兒幾年生活,我覺得很快樂,至今給我留下了很深的印象。

在我老家房子的前面有一大塊空地,鄰居就把這塊地利用起來,種上了很多菜,當菜開花的時候,看上去一片金燦燦的,非常漂亮,吸引了很多蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞。菜地裏有很多草,我經常和幾個小朋友去拔草玩,其中有一個不知名的草很好玩,它的莖很長,頂端頂着三片圓圓的葉子,我們把它拔來,把莖上的皮剝掉,兩個小朋友各拿一根,把兩根莖繞在一起對拉。誰的草先被拉斷,誰就輸,爲了獲得不易拉斷的草王,大家都去找那種莖長得特別粗壯的,菜的裏飄蕩着小朋友們的歡聲笑語。

房子的旁邊有一條小河,夏天的傍晚,有很多人都在河裏游泳,於是我也纏着媽媽天天帶我玩水,看着年齡稍大一點的哥哥在大人的領導下,一會兒用蛙泳,一會兒用仰泳,從河的一岸游到河的對面,又從河的對面游回來,我想哪一天我的游泳技術也向哥哥那麼好就好了。媽媽說我小,寸步不離的看着我,只允許我坐在岸邊的石頭上,雙腳泡水玩,我用力地踢着水,濺起的水像珍珠一樣灑落在全身,我開心極了。

夏天的晚上也是我們開心的時候,我幾個小夥伴各騎一輛小自行車在小區裏玩,當我們從斜坡上衝下來,身後傳來了媽媽們的驚呼聲。

那段童年的日子已經離我越來越遠了,但是它的美好卻讓我至今懷念。