精選小學五年級學生作文300字彙總五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文300字 篇1

春姑娘來啦！春姑娘來啦！冬眠的動物紛紛來看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒來的是柳樹妹妹。春姑娘唱着沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問：“是誰在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說着拿出一件翠綠的衣裳幫柳樹妹妹穿上，再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的秀髮，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

花兒妹妹也醒來了，她穿着舊衣裳一點也不好看，這是春姑娘來了，花兒妹妹看見了躲起來，春姑娘看見了說：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這纔出來穿上美麗的衣裳，簡直和剛纔是兩個人，啊！花兒妹妹現在好像是花仙子，我都有點兒嫉妒了。

小學五年級學生作文300字 篇2

書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！

早上7點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。

早讀下課，我迅速從書包裏拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海裏，讓我受益匪淺。

下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！

小學五年級學生作文300字 篇3

“增加糧食產量”是解放戰爭時期的口號；“改變工業生產進度”是新中國成立時期的口號。現在，我們和那個時代的人的生活真是天壤之別。六十年前，買肉用肉票，買衣要衣票，買糧食也要用糧票。現在，當我們走進市場，各種各樣琳琅滿目的商品任我們挑個夠。六十年前，人們的房子是用土或草造的，人們不但住的不暖，而且還要忍飢挨餓。夏天一把扇子，就是一種極大的安慰。爸爸告訴我：他們小的時候，很怕生病。而現在的醫療效果大大提高了，許多人少了後顧之憂，也更多關注自己的身體保健。

爸爸一邊說一邊打開相冊，指着幾張黑白照片，對我說：我小時候，家裏只有二十多平方米，四口家住進去，幾乎沒有剩餘的空間了。一間房子又做飯、又吃飯、又當臥室，而且還要充分利用縱向的空間，牆上、窗臺上、甚至睡牀的上方都是架子。現在呢……放眼望去，公路上車水馬龍。高樓拔地而起，生活條件明顯改善，生活中也不再有冷熱之憂了。讓我們攜起手來，讓祖國更加繁榮富強！

小學五年級學生作文300字 篇4

如果會有人問我：“你敬佩的一個人是誰。”我一定會說：是我的媽媽

我的媽媽今年36歲，中等的身材，長頭髮，紅通通的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來還有兩個小酒窩呢！

我的媽媽不但美麗，而且心裏也很美。

記得有一次，我跟着媽媽去夜市街走，看見有一位老爺爺帶着他的孫子在路邊乞討，那位老爺爺的孫子骨瘦如柴，看上去還很飢餓，那位老爺爺一副病態地坐在地上喊着：“行行好，給點錢吧，給點錢吧！”媽媽看了，急忙從包裏拿出100元錢給老爺爺，老爺爺拿過錢來，連忙說：“謝謝，謝謝”。我媽媽說：“快去給你孫女買點吃的吧！”旁邊的一位叔叔看見了，直誇我媽媽是一個有愛心的.媽媽，我聽了以後，心裏美孜孜地，高興極了。

從這件事以後，我也像媽媽一樣，熱愛幫助別人。今年，四川發生了8級大地震，我也奉獻了一點愛心，儘自己的微薄之力，去幫助那裏的小朋友們！

你說，這樣的媽媽能不讓人敬佩嗎？

小學五年級學生作文300字 篇5

大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學生。

我，說圓不圓的臉上，嵌着一顆水汪汪的眼睛。

我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鍾愛的顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象徵着清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象徵着幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。

我在要說我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯吧!

我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準則的哦：1、年齡15至12歲;2、學習成績較好。3、性格開朗、大方。

如果我的文章能經過審覈，我願意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學習，取長補短，討論問題。