【熱門】五年級記事的作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級記事的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級記事的作文 篇1
今天，孔老師舉行了一次“小學生可不可以玩網絡遊戲”的辯論賽。
這一次，我被選爲了評委，評委要做到公平、公正。爲什麼我會當評委，因爲我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學生可以玩網絡遊戲，反方是小學生不能玩網絡遊戲。一上評委臺，一下子就感到了認真和嚴肅，辯論會馬上開始。
開始前，兩方認真地準備着。終於，一場激烈的“戰鬥”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點，反方一辯說得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經做好了一座嚴實的牆。正方一辯開始了自己的觀點，一邊說一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的牆，需要對方的自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準備了，三分鐘後，又是一場“戰爭”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論，一辯也可以繼續參加。反方說玩遊戲說明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發現了。他們說“雙刃劍”說明了打遊戲也會有好處，正方又說反正可以不打遊戲看書也能放鬆心情，正方又說看書也會看成近視眼，反方說可以看遠一些，正方說打遊戲離遠一些也可以不近視。
在最後一個環節到來前，一切都很激烈。
終於到了最後一個環節，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說了起來，最終，正方獲勝了。
五年級記事的作文 篇2
在我的記憶中有很多的事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小夥伴一起走冰的事情。
那 是在20xx年的冬天，我和鄉下的夥伴們在大河上滑冰，可是我們並不知道，這條大和尚的冰並不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，並不知道危險隨時都會降臨。 玩累了的我們上了岸，休息一會兒之後，其中一個大膽的夥伴說：“我們到離岸更遠的地方玩吧！”很多小夥伴都採納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起，但是還是擔心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個大膽的夥伴看出了我眼中的憂慮，對我說：“沒事的，一起來玩吧。”他一邊說一邊把我拉了下 去。
我膽怯地走到河中心，看見夥伴們頑皮地滑着冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長，我剛剛鬆了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條 縫，我們驚呆了，不知道該怎麼辦纔好。千鈞一髮之際，我想起了曾經在書上看到的小常識：人在冰上時，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的機率。 於是我立刻命令道：“快分散開來，儘快上岸！”我一聲令下，他們便行動起來，結果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機智、勇敢和聰 明。
這件事情讓我深深難忘，因爲那天我成了“大英雄”，不僅用自己的機智和鎮定自若救了比自己小的幾個弟弟妹妹，我真爲我自己感到驕傲！
教師評語：
的確的是令人難忘的事情，小作者用細膩的筆觸寫出了自己當時的心情和表現，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學習。用最樸實的語言寫出最不平凡的經歷，真棒！老師相信你會做得更好，加油！
五年級記事的作文 篇3
我滿懷着喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人嚮往的“水天相連”的世界——海南。
哼着輕快的小曲，乘着旅遊車，伴隨着夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神聖之地——海邊。
光着腳丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚歎。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受着每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最後一瞥，留在我心裏的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優美的畫卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍着金子般耀眼的光芒。視覺裏，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴着一些星星點點，如珍珠般純淨，閃爍着璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最後，呈現在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船隻的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹着一絲絲清涼的海風，享受着一縷縷溫暖的陽光，彷彿自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純淨。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
五年級記事的作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易，每次離開總是，裝做輕鬆的樣子……”每次聽到這首歌的時候，心裏總會莫名的憂傷，好想回家，坐在爸媽的身邊聽他們說話。
是的，我是一名寄宿學生，我的家在山區，那裏沒有學校，所以上學就要去離家五十多公里的縣城，一個周只能回去一次，也就意味着，正常情況下，我和父母見面的機會一個月只有八天左右，因此，爸媽也更加的想念我，關心我，疼愛我。週五總是令人興奮愉悅的，小鳥就要離開籠子飛向藍天的懷抱了，爸爸總會行走幾十裏的山路提前兩個小時趕到學校來接我，不管是什麼天氣他都會來，還會帶上媽媽在家烙的餅，油炸的玉米粒，我最喜歡的花生米，怕我路上餓了沒力氣走路。可是，今天他來的有點晚，他來的時候班裏的同學都已經走光了，我在心裏埋怨他的遲到，要是他來了，我一定要問問他是怎麼回事，爲什麼今天不守時！還好，不一會兒，他就來了，老遠就向我招手，我生氣地把頭轉向一邊，他跑到我跟前，“女子，今天沒帶吃的，走，爸帶你去餐館吃點兒。”他呼哧呼哧地說完就拉着我走，我心裏暗暗的高興，長這麼大幾乎很少去過館子呢，把剛纔的事兒就拋到九霄雲外去了。進了餐館，他點了一碗拉條子給我，自己要了一碗免費的麪湯，說是吃過了。看着誘人的面，我狼吞虎嚥地就開吃了，由於面太多，實在吃不完了，我就剩下了，父親見我着實吃不下去了，就端過碗幫我把剩下的吃了，還吃的津津有味，一點兒都不想吃過飯的人。
回到家，才知道父親今天去遲的原因，母親躺在牀上胃痛的直冒汗，見我回來，母親翻身起來喝了點熱水，就要去做飯，我連忙說我吃過了，讓她躺下，還問她和爸今天是否吃飯了，她說他們不餓，我就明白了。看着眼前的父母，我眼眶熱熱的，模糊掉了。我在心裏暗暗下定決心，我一定要努力學習，我一定會好好長大在未來保護他們！
有兩種東西是無法隱藏的，一個是愛，一個是咳嗽。即使父母很少說愛我這種話，但他們的行爲讓我感到無比炙熱和溫暖。
五年級記事的作文 篇5
在暑假七月裏的一天，我看着哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點學會騎自行車，現在只能坐在一旁看！
到了中午，我爲了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應了，把自行車借給我學着騎。我便在走廊裏練習了起來，我學着哥哥騎車的動作，右腳先 踩右踏板，然後踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時，就摔倒了。我練着練着就不耐煩 了就把自行車停在走廊上，然後破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那麼不聽話呢？信不信我扁你！”說完便一腳朝自行車踢過 去，然後再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到後笑着對我說：“學騎自行車要有耐心，我以前學騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟 它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來，雖然我還是學不會怎麼騎，但總比之前多學了一 些！
通過這事，我明白了：不管學什麼，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅持不懈，只有這樣才能學到真本事！
五年級記事的作文 篇6
校園裏有許多奇怪的流行風，這不，最近校園因爲天熱颳起狂冷的“毽子風”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們拿出早已準備好的毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，及時佔好有利地盤。有的比賽，有的在表演，有的還在耍花樣……教室充滿了歡聲笑語，快樂極了!
我拿着毽子和張延比，幾隻毽子在他腳上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時而轉向那兒時而轉向這兒，緊緊跟着毽子，眼睛也始終跟着毽子轉動着。踢着踢着，毽子突然發現險情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠，只見毽子重重的打到地板上。
輪到我了，我拿着毽子踢起來，一、二、三，當我踢到三下後，毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。
接着，每當我踢到第三下，都會卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些傷心感。正當我要放棄時，忽然我想起媽媽說的話：堅持就是勝利。我想：別人能踢到三下以上，爲什麼我不能?接着，我拿着毽子重新踢，居然踢了五下。
我從這件事明白：做什麼事都要堅持不懈，纔會成功。
五年級記事的作文 篇7
又是一個果實累累的.金秋了，在這個豐收的季節，學校舉行了年段的足球比賽。我們年段最厲害的班級是五年五班。可真是棋逢對手啊！我們班第一場比賽贏了二班，大家都信心滿滿，但是畢竟接下來要對戰五班，誰也不敢掉以輕心啊！
比賽快開始了，裁判員吹響了哨子，我們班的“戰士”很快進入“戰鬥”中。第一場我們的右邊鋒進了一個球，而五班的人卻沒有進球。離第一場結束的時間越來越近了，突然，五班的“矮個頭將軍”一個飛球，步步逼近我班球門，我們幾個人都看得心驚膽戰，就在這個千鈞一髮的時刻，我們的守門員一個轉身，死死地抱住球，五班的人看起來是那麼驕傲，可卻連一個球也沒進，看來實力比空虛名氣更重要！
第一場是男生主力上，第二場是女生主力上。隨着那驚心動魄的哨聲再次響起，女漢子開始戰鬥了，我們在旁邊發瘋似的喊加油。五班的球員可真是不好對付啊！個個瞪着兩顆大大的眼珠子，踢人可不是一般的瘋，球場上鬼哭狼嚎，但對方只有兩個前鋒，兩個後衛，我方有三個前鋒和一個後衛，進攻機會明顯更多，“嗖！”我們的主力一飛腳，球進了！五班那些在一旁助陣的發出了尖叫，那聲音可真嚇人，這不會是在分散主力的注意力吧？
隨着第二場比賽的結束，第三場比賽又開始了。這是一場決勝負的比賽，我們以2比0的局面暫時贏了五班，我方主力定出一個方案：不再進球了，和五班打游擊戰，把球踢出界，只要防守，不讓他們再進球就好了。可五班的人以守爲攻，一邊防守一邊向我們發出了進攻。距離比賽結束只有5分鐘了，五班的“矮個頭將軍”來了一個“狗急跳牆”，嗖嗖！
連進兩顆球！瞬間把局面翻平了！咋辦啊！就在我方球員看得目瞪口呆的時候，比賽結束，我們打了個平手，裁判員只能以點球決定勝負。五班先踢，哈哈！球砸到了球門柱子上，連球門都沒進！輪到我們踢了，主力性子有點急，沒等吹哨就踢了，雖然這個球想進不容易，裁判員卻義不容辭，宣判不算，我們傷心極了，可主力不負衆望，第二個球，依然進了，最後，我們以3比2的成績勝了五班。
聽到這個消息，我們興奮極了，上學期比賽我們輸得慘不忍睹，而今年，我們卻贏了年段最強的班級！
這真是一場精彩的足球賽！
五年級記事的作文 篇8
又是一個週末，藍天白雲的，天氣很好，我一口氣把“作業軍”全部消滅，安安靜靜地躺在沙發上看手機。
可是我的母親又開始閒不住了，一看到我這樣就開始緊張起來，不停地說：“怎麼一空下來就開始看手機？母親和你說過多少遍了，看手機對眼睛的損害非常大，你的眼睛還要不要了？……”我被打敗了，只能乖乖把手機放下，心裏想：“母親怎麼一點空間都不給我呀，空下來看下手機也是很正常的嘛。”但是，接下來以後的三天發生的事情才讓我真正明白了母親的用心良苦。
星期一，我回到班裏，上課鈴響了，我就走到位子上，這幾天老是下雨，天氣比較陰，而且我們剛換了座位。今天我坐在座位上看朱老師的PPT的那些小字竟然都有點模糊了，我一下子慌了。怎麼辦，眼睛壞了！回家後我連忙把這件事情告訴母親，母親說我的視力開始下降了，她告訴現在注意就可以恢復，讓我少看電視手機，書看一會也要休息下眼睛，課間休息的時候多看看遠處的綠樹。
我聽了，心中一陣酸。心想：“平時母親總說我這裏不好，那裏不好，原來都是爲了我好。如果我早點聽母親的話，眼睛就不會差起來了。從現在開始我要聽母親的話，按照母親說的做。”於是，接下來的幾天，我不看手機了，下課後就到走廊上望望遠處。果然，好像眼睛看東西沒有之前那麼模糊了。
母親，也許是你的警鐘，也許是你永遠的避風港，就像薩克雷說的：“在孩子們的口頭心裏，母親就是上帝的名字。”有時你會覺得母親囉嗦，但是如果沒有了母親的囉嗦，你就可能會多走很多彎路，所以，我們要謝謝我們的父母，謝謝她們的良苦用心。
