關於新鮮事五年級作文集合7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
生活中每天都有很多新鮮事，校園裏當然也不例外。前幾天，我們班裏就安裝了一些新設施——一個新投影儀和一個新黑板。
說到投影儀和黑板，想必大家都不陌生吧!可是投影儀一般都掛在離黑板兩米之外的天花板上，可是這臺投影儀卻掛在離黑板不足一米的地方。黑板就更讓我搞不懂了？明明一般的黑板就只有一層，而新裝的黑板中間卻又多了一層，奇怪，這葫蘆裏到底賣的什麼藥啊？
直到上課時，我才知道：原來黑板中間那一層是可以向外推開的。而推開之後，中間露出了一張正方形的白色電子版。而那個離黑板的投影儀，正是用來照在電子白板上的。噢，原來是這麼回事啊！我心裏想。可是這個問題解決了，卻突然又蹦出了另一個問題：中央電腦在哪裏呢？沒有的話又該怎麼控制呢？正當我百思不得其解時，老師打開了投影儀，接着又從一旁的小鐵箱子裏拿出了一個類似點讀筆似的東西，在屏幕上飛快的點着，內容和文件很快就被點出來了。原來這是點擊屏幕啊！難怪看不到控制電腦呢!
這套新教具爲我們節省了很多升降屏幕的時間，我們一定要好好利用這些時間多學習點知識！另外，我想請大家珍惜時間，好好學習，長大爲祖國的發展做貢獻，爲祖國贏得更多榮譽。
新鮮事五年級作文 篇2
以前我看過人們在馬路上大老鼠，那場面可真是壯觀啊！一隻老鼠搞得路過得人都見到喊打，真是老鼠過街——人人喊打呀！今天我可是大開眼界，親身體會和老鼠同教室讀書啊，這可是件前所未有的新鮮事啊！
事情的原委是這樣的，星期三的時候，我們正在上數學課時，忽然一位女同學尖叫着跳到了椅子上，老師問她：“爲什麼站在椅子上？快點下來啊。”那位女同學語無倫次的說：“老鼠……教室裏……教室裏……有……老鼠。”老師問她在哪，她說在桌子下，頓時全班一陣譁叫，有的跳過好手“涮”的.一聲“飛”到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具大老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲，一隻碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發一陣尖叫。那隻碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺下不敢出來。數學老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那隻老鼠竟然逃出了教室，同學們都大喊：“老師，快點追！”數學老師遙遙頭說：“老鼠也是進來聽課的，你們看，這隻老鼠都那麼認真了，你們要比它更認真哦！”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。
打老鼠這件事很酷吧！也許你們聽了我的故事也會想大幹一場吧！
新鮮事五年級作文 篇3
今天的天氣格外涼快，真是個運動的好日子。
早上第二節課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上，三五成羣地聚在一起，邊聊天邊等待老師來上課。不知怎麼的，老師今天的神情非常嚴肅，一改往日的笑容滿面，這讓我們很是好奇。
老師清了清嗓子，鄭重地對我們說：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來練習打比賽。”我們女生聽了，覺得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環顧四周，大家無一不眼泛亮光。
根據猜拳，我們和第一排男生爲一家，第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐，每個人的眼上都洋溢着必勝的信心。不用說，這將是一場別開生面的激烈戰爭。
第一輪首先上場的是雙方的高個子男生。不愧是有經驗的老球員，四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員，直衝籃板，一個三步上籃，球乖乖地落進了籃框。
接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅餘慧。有點遺憾，球被對方搶到，不過這並不會削弱我們的鬥志，反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球，以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都爲我們歡呼。
更讓我們意想不到的是，個子嬌小的王新然卻有着極高的籃球天賦。她竟然非常輕鬆的投了一個三分球。要知道，很多男生都是無法做到的啊!
經過一節課的激烈奮鬥，結果終於“新鮮出爐”，只不過有點小遺憾——雙方打成了平手，誰叫我們是一個集體，這麼有默契呢？
我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在於這是我們第一次打籃球，更在於讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“衆人拾柴火焰高”，唯有天衣無縫的合作才能取得最後的成功!
新鮮事五年級作文 篇4
你們一定見過壁虎，經常是在潮溼的牆角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時間，我們班就發生了一件新鮮事，那就是一隻肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發生在美術課。到了自由創作時間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會東張西望。忽然，我發現天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上佈滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯着眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看着這隻壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發生了，一位平時以膽小著稱的女同學發現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎麼了？”“天花板上有隻壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個愛出風頭的男生建議將壁虎掃落，現場消滅，老師說：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它。”這時，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到牆壁上，所經之處的女同學均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無影無蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術老師風趣地說：“看來這隻壁虎喜歡美術啊！”一句話逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎麼辦啊！哈，那才更新鮮呢！
新鮮事五年級作文 篇5
隨着下課的鈴聲響起，我們爭先恐後地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學，他們在做什麼呢？我帶着好奇心從人羣中擠了進去。原來，我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢！老師也會較學生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會不會太"OUT''了？
同學們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩遊戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！
只見郭老師總是靈活的示範、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多，跳皮筋的同學總是笑，但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的，細緻耐心教我們跳皮筋的動作要領。同學們在老師的指導下越跳越輕鬆，越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發生的新鮮事，哈！相信看到這裏，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧！
新鮮事五年級作文 篇6
每天，校園裏都會爆出許多新鮮事，今天，我就說說我們籃球迷的美事，臭事。
週一下午，是我們班的體育課，打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。
一上課，我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人，四人一隊。
隨着一聲哨響，球被拋向天空，我率先跳起把球扣下，經過激烈的拉分，斷球，隊友投籃——居然中了一個3分球！緊接着，對手反攻一球得2分。沒事，我們還領先一分呢！沒想到，他們又進了一個3分球！呀，他們領先了！然後，賽場上出現了戲劇性的狀況：雙方交替進球。
距離下課還有10分鐘，雙方都殺紅了眼，怒氣值直線上升，每個人都恨不能長出三頭六臂來，都已經不守規則了，犯規行爲層出不窮，裁判也管不了了，後來爲了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。
眼看就要下課了，我方還是少2分，正好球被我搶到了，管他三七二十一，我只管使出全身力氣往球籃方向一扔，“哇”只聽耳邊驚叫不已，原來是個“壓哨三分絕殺”！贏了，我們贏了！
怎麼樣，夠新鮮吧？
新鮮事五年級作文 篇7
十月，我們學校組織評選“文明之星”活動，平靜的校園裏發生了一件新鮮事，原來髒兮兮的垃圾箱變的乾淨了，學校的地面、教室的衛生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。大家都努力爭取得到學校頒發的獎狀。
以前我們校園裏的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由於它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可爲班級加分。可這些衛生死角總是很少有人過問，只有少數同學主動把它們撿起來。再說說校園裏的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因爲它是裝垃圾的，更因爲每次經過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”着，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以爲常了。
自從開展了評比“文明之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都爲校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。
