關於五年級生活的作文合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!今天我站在這裏是爲了競選文娛委員。近年來，我們班裏在文娛活動方面有所欠缺。如果我能成功當選文娛委員，我一定竭盡所能把我們班的文娛活動搞好。

競選文娛委員，我認爲自己很有優勢：首先，我擅長跳舞，3歲進入幼兒園舞蹈隊，6歲進入青少年宮舞蹈團。如今，已獲得許多獎狀。幼兒園的時候，我參加羣舞——《乖乖兔學本領》獲市的銀獎;小學二年級，參加了TVS5《讓夢飛起來》的錄製;20xx年參加“小荷風采羣舞比賽”，我主演的《我不懶》獲省藝術節金獎;四年級我參加學校的藝術節舞蹈比賽，以9。3的成績獲第二名，並獲得“十佳舞蹈家”稱號;20xx年加入了亞運啦啦隊……

二年級時，我在“歌頌祖國”的演講比賽中，獲級部一等獎。

我還有講故事的天賦。從一年級到四年級，我參加了多次的講故事比賽，都獲得了一等獎。

我還有許多方面的優勢……

同學們，請投我一票吧!我曾擔任過文娛委員，有豐富的經驗，並曾經做出了一定的成績。我相信我的實力。2個月後，學校將進行藝術節活動。爲此，我已經做好了充足的準備。我已經編排了一個五人舞蹈，並編了一個小品，將在藝術節中爲班爭光。另外，我會請求老師多給我們安排一些文娛活動，如水果拼盤大賽，插花藝術比賽等。豐富多彩的文娛活動在向你們招手，請同學們投出你神聖的一票!

謝謝大家!

五年級生活的作文 篇2

我的.課餘生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。

凝視着滿櫃的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。

記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣着這本散發着墨香的寶貝新書，像母親抱着新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然後，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯。看書好比看動畫片，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨着故事情節共悲傷共快樂。

如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如飢似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我彷彿走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我瞭解了萬物，淨化了心靈，所以我願與書一道相伴前行。

書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。

五年級生活的作文 篇3

在教室裏，我是一個文靜的女孩，但是我的興趣愛好非常廣泛。像打羽毛球、打籃球、下棋、看書等，這些都是我的興趣愛好。但要說最喜歡，那我還是愛……

相信你也猜到了，那就是打籃球。大家都知道打籃球有益身心。那也許你會問：“你看上去這麼的弱，會打籃球？”那我一定理直氣壯地回答你：“那當然嘍！可別小看了我！”

記得有一次，我約了幾個朋友去打籃球。正當我們決定打全場還是半場時，不知是誰在我身後大聲喊了一聲：“全場！”就一溜煙似的跑掉了。全場就全場，我們都贊成。

比賽立即開始，我隊是藍隊，另一隊則是紅隊。從整體來看，我隊勢力比較薄弱，就由我隊先來發球。“真棒！”球正好被我隊隊員接住。隊員邊運球，邊向籃板方向跑。我們幾個就在旁邊防護“敵人”。哪知半路殺出個程咬金，一把將球奪了過去。我隊見這種情況，也不甘示弱。趁他們投球時，向上一躍，將球用力一拍，“譁”地一下，球立刻從空中掉了下來，傳到我手裏。“快！向籃板進攻！”我聽到身後傳來隊員們的喊聲。呀！球快從我手中溜走了。幸好我一轉身，一個“海底撈月”，一把將球接起，“啪”地向籃框投去。“耶！我們進了一個兩分球！”我們藍隊隊員不約而同地叫了起來。就在這時，紅隊趁我們不注意，一把將球奪了過去，投進了一個帥氣的三分球。“哎，真是驕傲使人落後。”經過這次教訓，我隊再沒有出現不留神的現象。一個個都專心致志地打籃球。畢竟我們每個人心中都想自己組能取得冠軍嘛！

時間就好像只過了一分鐘，但現實告訴我們已過去了40分鐘。比賽結束，我們藍隊還是以22比28的成績輸給了對方。但我們都沒有泄氣，因爲我們始終堅信失敗是成功之母！

打籃球不但讓我有了拼搏之心，還增強了我的體質。因此，我愛上了打籃球。要是想得到這麼好的效果，你也可以試一下哦！

五年級生活的作文 篇4

生活中有許多人都擁有一顆博愛之心，他們不顧自己卻關愛着身邊的人。

這次假期中媽媽讓我坐出租車回家。當我準備上出租車的時候，摸了摸褲兜，把錢拿了出來。一看只剩下十塊了，我羞愧不已，但也無奈還是假裝有錢似得上了出租車。

出租車司機慈祥的眼神，早已是滿頭白髮，眼角有着深深的皺紋，嘴角露着絲絲笑意，衣服也顯然很平常。

但是，每當他過一個站口的時候，都會問上一句：“孩子，下不下車？”我看着出租車司機，心裏感到十分的內疚。我心中暗暗地想：出租車司機這麼好，我怎麼能這麼虧待他的油錢嗎？怎麼辦！怎麼辦！頓時我的臉就紅了，感到十分愧疚出租車司機。當出租車司機一站一站的靠近我家的時候，我的心跳就越來越快了，我心中十分着急。很多很多的話都出現在我的腦海中。最後，出租車司機問道：“剛剛的你說的地方是不是就在前面啊？”“嗯……嗯。”我緊張而又結巴的回答道。他含着微笑點了點頭，羞愧到極度的我，忍不住哭出聲來。“嗚嗚……”哭聲驚動了一旁的出租車司機，他問我怎麼了，我膽怯地對他說：“我我……的……錢不夠……付給你。”他想了想後對我說：“孩子，沒事我暫時不收你費用了，你不要哭了，我不爲難你。”他慈祥的話語使我暫時的心情，好了許多。當出租司機把車開到我家門前的時候，我下了車。他對我說：“別哭了啊，他關心我了一句，不就是十元錢嗎？這次你就不用給我了。”然後招了招手，然後看着我上去之後，才慢慢地離開了。

這就至親至愛的出租車司機，這就是溫暖的十元錢。這十元錢使我雪中送炭，雖然是冬天但卻像春天那樣溫暖。

五年級生活的作文 篇5

流年似水、轉瞬即逝，純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成爲記憶，再一次說：“再見了，我多彩的五年級生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”

周忠慰

周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個班集體每天都有着歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調皮，但在同學們看來，正是你的調皮纔得到那麼多同學的喜愛，你的一言一行，一舉一動都使同學們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！

趙旭龍

你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕鬆，你沒有老師安排的任何任務。你的學習不好，但你依舊快樂；你經常受的批評，但你不會傷心，你會去改正，當你再一次出現時，展現在老師、同學們面前的，是一個嶄新的你！希望你能保持你特有的風格，快樂、勇於面對……

郭希同

你在我們班扮演着兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個都可以給大家帶來快樂，可你從不放鬆學習，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因爲你不願意讓任何人搶了你第一的寶座吧！

管昊

從我們二年級同學到現在，我們的關係從來都是緊張的，你經常和女生作對，是我很討厭你，你甚至給我起了個外號“大青葉”。可到現在，我才發覺，我的生活中沒有你也就沒有了快樂。

再見了，我的同學們，謝謝你們給我帶來的快樂，我的生活，因你們而精彩！

五年級生活的作文 篇6

雲的生活真好，無憂無慮，天馬行空，隨風來去，想怎麼樣就怎麼樣，不像我，整天擔心，作業有沒有帶，作業有沒有寫完，萬一學習成績掉下去怎麼辦

我就舉個例子吧，來證明我的壓力：今天從早上出門開始，我就被壓力籠罩着，坐在車上時一臉苦惱，整個臉就一個苦字，好像天塌下來我第一個被砸到似的，這是因爲今天就要英語和科學的期末考試了，而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學校附近，我遇見了我的好夥伴章太宇，頓時我臉上的煩惱煙消雲散，和他開心地聊着天走到學校門口，可這時我一低頭看見胸口只有阿迪達斯的標誌卻找不到隊徽的蹤影，我的笑容在臉上凝結了，就像課文中託德的神情，這時檢查的同學也來了，我就這樣爲班級抹了黑，自責和傷感讓我憂心忡忡。到了教室後我交作業時又發現沒有帶兩張訂正的語文試卷，我凝結的臉龐又添上了一層霜，一想到待會兒王老師要暴跳如雷，我全身起了雞皮疙瘩，早讀時是那樣不自然。之後我帶了一股怨氣來到廁所，本只是想發泄一下，一個轉身沒控制住，一腳飛了出去，沒想到把門踢壞了，我臉上的笑容頓時破碎，化爲了悲憤，爲了掩飾悲憤，我又把笑容拼在一起，現在我真是個苦瓜了。

不過我現在想通了，在我寫這篇作文的過程中鬱悶的心情也瓦解了。