五年級單元作文集合5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級單元作文5篇，歡迎大家分享。
五年級單元作文 篇1
幫忙別人，快樂自我
在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家裏。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊！”我不禁說道。
就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推着一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐着車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶着破洞的鞋。寒冷的冬夜裏，老人佈滿皺紋的臉擰在了一齊，充滿血絲的眼睛裏流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。
要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看着老人黃裏帶白的臉，瘦的叫人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是隻有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知爲什麼，我心裏總是擔心，算了，天氣冷又算什麼呢？
我在衆人不解的.目光裏，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎樣推的動呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心協力下，最後把車推上了斜坡。
老爺爺鬆了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說。“沒什麼，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的讚揚聲，我更是害羞了。在衆人讚揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心裏甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人說的一句話：要讓自我快樂，最好的方法是先令別人快樂。
五年級單元作文 篇2
對於我來說，看書，莫過於最享受的事了。它是我的精神糧食，讓我的心靈得到成長，能讓我忘記一切煩惱，開懷大笑。
一天下午，我回到家，打開書包拿出作業，正準備做，一擡頭，發現剛從圖書館借來的科幻小說正堆在一旁，那頂層的《魔法學校----影子面具》好像在說：“快來看我呀!我會讓你十分輕鬆!”
我經不住誘惑，拿起來就“啃”了起來，馬上就被那生動、好玩的情節吸引了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘……不知不覺，一本書讀了個精光，但我還意猶未盡，正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲門聲急促地響了起來，我嚇了一跳：“難道是媽媽來了?已經五點了嗎?”想着，我不經意看了一下手錶，是5:13!我連忙開了門，原來不是媽媽，是爺爺回來了。我回到書桌旁，手忙腳亂地拿出作業，用盡了洪荒之力總算在5:45前寫完了。寫完後，我竟“不知悔改”，又拿了一本，躺在搖椅上舒舒服服地接着看。
書雖然會使我忘記時間，正事來不及幹，但也能使我快樂，忘記疼痛。
記得一天早上，弟弟軟磨硬泡讓我和他玩，可我正在看書呢，懶得理他。弟弟見此計不通，便大聲地念起了緊箍咒：“哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩，哥哥陪我玩……”
“好了好了，陪您玩就是了，我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐煩了，只好陪他去了。
“嘿!看我的!”弟弟聽了立刻高興得忘乎所以，拿起玩具大刀就砍我，殺了我個猝不及防，我頓時覺得嘴疼極了，緊接着，舌頭嚐到了鹹鹹的味道，到鏡子前一照，原來嘴脣破了一個小口子。
“Go a way!”我氣急了，大喝一聲，弟弟見我火冒三丈，風一般地溜了。我連忙清洗了一下，然後拿起一本書，倒在搖椅上看了起來，漸漸地，也就忘記了與弟弟鬧的彆扭，完全進入了書的世界。
書籍是全世界營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我愛閱讀，它讓我獲取智慧，讓我心靈得到成長。
五年級單元作文 篇3
當我轉到流塘小學，當一切還很陌生，當第一次英語考試成績出來了，我考了99分，然而也有一位同學和我考同樣的分數，他就是我的學習死黨葉堃玉！
從一年級到二年級，我的成績一直是前三名，當然也總是拿全班成績第一，沒有一位老師否定我，但自從我轉到流塘小學的三（4）班，我的第一就被葉堃玉獨佔了！這可是讓我十分氣惱，期中考試後，我就主動向葉堃玉發出英語挑戰書：葉堃玉，我跟你說，我期中考試英語成績絕對能考過你！葉堃玉爽快地答應了。你猜結果呢？不是差1分，就是差0。5分！哈哈，我贏了！下課後，他便站在我面前顯擺。不服不服！我再來！數學考試我絕對考得過你！我一急之下四馬追擊，發誓一定要追回這虧本了的分數，看我畫個圈圈詛咒你！哈哈，我可是有百分之百的信心考上onehundred(一百）！果然不出我所料，我光明正大地得到了這張獎狀！再次下課後，他急了：我敢打賭，我語文考試絕對考得過你！好啊，拉鉤！這場交易成功！語文課，老師發了語文試卷，第一個上場的居然是葉堃玉！這還不夠，他居然還取得了全年級唯一一個onehundred(一百）！天啊，我大獲全敗了！我畫個圈圈詛咒你！我偷偷詛咒他。以後，我就給他取了個外號死葉子！哈哈，真形象！
我要在這裏鄭重發誓：我一定要超過葉堃玉！如果超不過我就跟我爺爺姓！哈，我爺爺也姓楊！
五年級單元作文 篇4
今天晚上我的母親帶來了一位姐姐，聽說這位姐姐是我媽媽的外甥女。
在我與姐姐快要睡覺時，媽媽進了來，問姐姐以前沒有好好讀書，現在有沒有後悔，我本以爲姐姐會說後悔了，可誰知姐姐卻說不後悔，媽媽突然啞口無言。過了一會，媽媽走了，我問清了姐姐爲什麼說不後悔，姐姐的回答讓我哈哈地笑。
我喜歡這個幽默的姐姐。
五年級單元作文 篇5
讀着美麗的文字，唱着美麗的詩，我開始搖想，假若我是一名語文老師。
假如我是一名語文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。
假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶着他們在語文這座大森林裏不斷的歷險，在這裏尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裏，帶領他們走過一頁又一頁，看着孩子們一點一點的長大。
假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，爲這些小青蛙提供一個棲所，爲他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠着我，相信我。
假如我是一名語文老師，我要和我的學生們一起聊天，一起放風箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語文老師，我要成爲這羣向日葵的太陽，成爲他們心底最溫暖的力量，我要和他們一併暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我願意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
