【推薦】小學五年級學生作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小學五年級學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級學生作文 篇1

晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣爲大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉

傍晚，太陽漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，爲我的房間塗上了迷人的色彩。我舉目遠望天際，發現那玫瑰色的雲塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時像綿羊，一隻只，一羣羣，時而昂首四望，時而低頭吃草；有時像一羣徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時像盛開的牡丹花、月季花，一團團，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來往於花叢中，美極了。這一幅幅詩情畫意的美景，真讓人聯想翩翩

我入神地欣賞着，彷彿自己也成爲一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的身體輕輕的，在天空中飛舞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀着絢麗的光彩，我把眼睛微微眯起，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過雲層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞曲即將開始。

晚霞就像一位舞蹈演員，踏着華爾茲的旋律，跳起了優美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說着心頭的喜悅。不一會，舞曲結束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時彷彿世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機勃勃。

慢慢地，晚霞被堆積起來的雲片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞並沒有謝幕，它依然保持着自己優美的姿態。微風吹過，天際邊那略帶淡紅的雲終於散開了，在微風的鼓動下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。

夜的帷幕緩緩地降了下來，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無限的不捨

小學五年級學生作文 篇2

“開學了!開學了！”隨着一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢!

前天，我們舉行了開學典禮。剛開始，就鬧出了一個笑話。當陸老師說舉行開學典禮時，一不小心說成了散學典禮。同學們剛開始愣了一下，接着便鬨堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好啊！再放個暑假！”

有的人說：“剛開學連書都沒發就放了假，真有趣！”

昨天，我們發新書。書還分自費的免費的。有兩本音樂，兩本美術和其它的。英語只發了兩本練習。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍。

走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學了！開學了!一定要努力考個好成績！”同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風拂過我的臉額，使我心曠神怡。

還是昨天，我們進行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心裏並不是有太多的難過，我想，我已經盡了力。

燕子去了，有再來的時候；楊柳沽了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學生活呢？

小學五年級學生作文 篇3

老師的微笑，

像一把大傘，

幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，

使我們快樂成長。

【批註：比喻貼切，很具體地寫出了老師的微笑的“威力”。】

老師的微笑，

像一個袋子，

把我們的煩惱通通裝進去，

讓我開心成長。

【短評：老師不只是我們學習上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的一個微笑，一聲鼓勵，都能破解我們心中的堅冰。】

老師的微笑，

像一條柏油馬路，

通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。

老師的微笑，

像一碗甘泉，

滋潤我們這些小苗，

讓我們茁壯成長。

小學五年級學生作文 篇4

若干年後的地球，因爲遭到人類的不斷破壞，已不在適合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開地球。

人類到什麼居住合適呢？當然是早以被看好的火星了。

但火星上沒有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發了，沒有水，人們怎麼在那裏生存呢？這不用擔心人們將蘊藏存在火星的地底水牽引到地表上，並製造了人工大氣層，保持火星的引力。當然，也不用擔心因爲引力不足而讓水脫離大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來和地球一樣了。

可火星上沒有空氣，怎麼辦呢？

原來，早在22世紀，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹苗，由於火星的二氧化碳過重，地底水又很多，樹生長的非常高大，火星上的化碳經過若干年，都被大樹淨化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護周圍的環境，不會過度殺動物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會讓火星變成第二個地球了。

小學五年級學生作文 篇5

康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。

王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子，頭髮短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。

場景1：

窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室裏，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學們踊躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風雲，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了：“怎麼還不下課？”他小聲地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他爲王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫，他臉上露出得意的笑容，似乎心裏不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等着老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師並沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。

場景2：

下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她，也無濟於事。同學們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時，會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸着她，安慰着她，直到那個女生停止了哭泣。

王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅散了我們心頭的不快。

王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。

小學五年級學生作文 篇6

如果有人問我什麼是快樂？什麼是幸福？我會毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽到這首歌時，我就想起了媽媽對我的愛。因爲我的童年生活像天上的星星，奪目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因爲有媽媽匯成的愛的“宇宙”。

寒風剌骨的風中，溫暖的母親———

我清晰地記得，寒假時我讀英語班，在那寒冷的季節裏，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀爲我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，給我帶來了溫暖。

“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見，窗外大霧瀰漫，一切準備就緒後，我便踏上了上學的“難行之路”。

雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風爺爺還是不肯鐃得過我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過了一會兒，我覺得風力慢慢地變小了，擡起頭來一看，啊！原來是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。

一陣風吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直暖到我心中。

寒冷的雨中，甜蜜的母愛———

我清晰地記得，我讀幼兒園時，媽媽天天都在校門口等我。有一天，我出來時就下起了傾盆大雨，媽媽沒說一句話，就牽着我的手，靠近她的身邊。這時我覺得我的衣服沒有溼，擡起頭一看，看見了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見了媽媽的衣服溼溼的，雨傘一直往我這邊移。一陣風吹來，我衣服穿得少，不禁打了個寒戰，媽媽好像明白了什麼似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。

一顆雨點兒飄到我脣邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。

我快樂，不僅僅是因爲有好吃的食物，而更是有媽媽那點點滴滴看似平凡又很深沉的愛！

媽媽啊！身爲女兒的我，現在還不能爲您做些什麼事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。”

小學五年級學生作文 篇7

時光如箭，歲月如梭，五年校園生活一晃而過，一個個快樂美好的畫面在我腦中浮現，鼻子不由莫名地一酸。

記得那個充滿秋意的早晨，我收到入學通知，背起收拾好的書包，馬不停蹄地就出發了。在路上，我心裏五味雜陳，有緊張，有害怕，但更多的是開心，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳。邁進校門，我左瞧瞧，右看看，對這個陌生的學校充滿了好奇，我沉迷在探索中，突然後面來了一位老師，我慌不擇路地就往前跑，跑到教室門前，我卻沒有進去，我猶豫了，怕碰見兇惡的老師、陌生的同學現在想想，那時候可真好笑啊。

漸漸地，我長大了，對校園的歷史充滿了興趣，開始探索校園的每一個角落。我聽我爸說，他也曾在這所學校學習，聽我爺爺說他曾建設過我們的學校，我自豪極了！也就是從那時候起，我立志要好好學習，爲學校爭光。轉眼，我已經從什麼也不懂的小屁孩變成了懂事聽話、愛學習、愛勞動的大孩子。可溫馨的小學生活，還有一年就要結束了，在這僅剩的一年裏，我會拼命的戰鬥，爲的是給小學生活畫上圓滿的句號，爲的是譜寫人生的下一篇章。

小學生活是美好的，是快樂的，但終究會成爲回憶，每個人想起都會淚目的回憶。希望我們要不忘初心，牢記使命，爲夢想去拼搏，爲理想去奮鬥，這樣我們的小學生活就會是我們最大的回報。我想用毛主席的一句話來激勵你我，多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。小學生活是夢想的開始，童年的落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯，是我們成長的動力，沒有一個人不在乎。爲了我們的學習，爲了我們的生活，爲了我們的人生，我們要時刻記住一句話：不求今日的完美，但求明日的努力！

小學五年級學生作文 篇8

人們常說：“，是人類靈魂的工程師。”是啊！是老師用他那博愛的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動着每一顆童稚的心；是老師用他的和滿腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導我們：要真誠，要善良。

一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。在我二年級時，我的.生了重病，住進了醫院。聽到這個消息後，我眼前一黑，萬念俱灰。從此，我的失去了寄託，每天都恍恍惚惚地去上學，像是一個夢遊者。我的成績也開始搖擺不定，一落千丈，敬愛的張老師看在眼裏，急在心裏。

一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣衝衝的訓斥，一向乖巧聽話的我，此時心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭吵起來。

然而，儘管這樣，老師卻不計前嫌，把我獨自叫到，用一顆包容的心，語重心長地和我促膝長談。老師的話，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷。“紀鵬鑫，你因爲你媽媽住院而變得鬱鬱寡歡。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因爲她深深地愛着你，爲了你，她不惜犧牲自己的健康，你應爲你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應該努力學習，用優異的成績去報答永遠愛着你的媽媽呀！”

老師的話，如同春風拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進的方向。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當涌泉相報。”老師，放心吧，我將會用百倍的努力，用優異的成績，去報答父母，報答您！

小學五年級學生作文 篇9

五（一）班 周孟娟 華電，就是一盞照着我們前進的指明燈；華電，就是一朵不畏嚴寒雪壓的梅花；華電，就是找尋知識的慧眼，啊！是華電給了我自信，讓我能夠大膽的吸允知識的營養。

就說今天吧，20xx年9月24日，我們學校有幸邀請到了從北京遠道而來的程老師給我們作一次《感恩祖國、感恩父母、感恩老師》的演講報告。程老師的演講真切、感人，給了我們太多啓發和教育。我們每個同學都不禁潸然淚下，不僅我們，還有我們的老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國給了我們這麼好的學習機會，感恩學校爲我們準備了這麼好的校園環境和學習氛圍，同樣我們也深深感恩於我們的老師，是那樣殷切的指導和無私的奉獻，纔有了我們點滴的成長，我們還要感恩父母的養育之恩，這種比山還高比海還深的情感，我們要用一輩子的努力去報答他們。

但在這裏，我想感恩華電，感恩我們的學校。學校爲我們提供了學習的場地，讓我們能夠“好好讀書，天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心，可因爲有華電的支持與幫助，我們現在的學習環境纔會越來越好。

華電給我們學校捐錢新建了教學樓和宿舍樓。我現在就在新教學樓的二樓就讀，教室非常寬敞，窗戶大而明亮，牆壁都是雪白雪白的，還有我們都用的是新課桌椅，和城裏的小孩一樣。這是令我們最高興的地方，新課桌椅都是明亮的黃色，很耀眼，很氣派。這些新桌椅全都是免費的，不用交一分錢，我們都分外珍惜，唯恐把它們給弄髒了。

培根說：“知識就是力量。”我們一定要努力學習，長大以後做一個有用的人。爲華電、爲我們的學校做出自己應盡的貢獻。

小學五年級學生作文 篇10

今天星期一，在數學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數學老師好像沒聽到，依然在語重心長地講說。廣播裏響起做操的音樂，數學老師只好讓我們下樓。

唉.又是那個：我很棒；同學們議論紛紛。 在樓下站好了隊，寒風刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿蔔，心裏直埋怨：這麼大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉念一想：下冰雹不就預示着要下雪了嘛；想到這裏，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長長地舒了一口氣。回到樓上同學們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經結了一層薄冰，好不容易纔擦乾淨。回家的路上，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。

到了下午，果然和我預料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛生區的時候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上，把同學們都變成了一個個白髮蒼蒼的：老人；有的鑽進我的脖子裏，感覺有點癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......

是雪裝扮了我們的世界；是雪爲我們學校帶來了生機；是雪爲農作物蓋上了棉被；......雪是多麼地純潔.多麼地美麗.多麼地無私啊！