五年級寫景的作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級寫景的作文，希望對大家有所幫助。
五年級寫景的作文1
我的學校是實驗小學，它坐落在古北一巷旁邊，後面靠着一座高高的大山，十分漂亮。
來到實驗小學，一個高高的大門撲入眼簾，它像一個保護我們學校的衛士一樣聳立在學校的大門口。大門上方還掛着五星紅旗和學校的標誌，正迎風飄展。
進入學校的大門，就看見了廣闊的石板廣場，廣場上，十分熱鬧。有的同學在做操，有的同學在玩老鷹捉小雞的遊戲，還有的同學在跳繩……這裏成了同學們的天地。廣場上旁邊的小竹子，剛剛冒出它那小小的頭，就像一個小嬰兒一樣，十分可愛。
穿過石板廣場，來到了我最喜歡的小花園了。這裏有很多花草樹木，春天到了，到處呈現一片翠綠的景色。各種各樣的花朵兒，競相開放，散發的各種香氣吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的螞蟻爬來爬去，也正在玩得起勁兒呢。大樹爺爺被風姐姐吹得“沙沙”作響，彷彿在說：“你們這些調皮的小孩子，玩累了吧？來我的身子下休息一會吧！”
正在這時，操場上傳來了激烈的那喊聲，我迫不急待地跑到了操場上，原來這裏正在進行緊張的籃球比賽。你看！運動員的頭上都是一顆一顆的大汗珠，可是他們一點兒也不嫌累，心裏非常高興，都在爲自己的隊伍拼命搶球。啦啦隊員們正爲各自的隊伍加油吶喊呢！旁邊的紅色橡膠跑道旁邊，還有單槓、雙槓等體育器材，一個個像個軍人站立在操場上。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了！同學們都急忙向教學樓跑去。教學樓位於操場北面，它共有五層，分別是不同的年級。不一會整個校園安靜下來了，只聽見同學們朗朗的讀書聲和老師講課的聲音，交織在一起像一首動聽的交響樂。
這就是我美麗的校園——實驗小學，我愛我美麗的校園！
五年級寫景的作文2
“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波盪漾的灕江，素湍綠潭的三峽，還有五嶽之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我並不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流衝蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏着輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸着她，用手指感受着她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻着我，隨後就紅着臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽着這裏的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的餘暉落在小溪上，似乎爲小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時彷彿更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨着小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受着心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
五年級寫景的作文3
我們學校有個生物園。它是動植物的天堂，只要一進大門，立刻就會被這裏鳥語花香的景色吸引住了。
走進生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什麼吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅着臉偷偷地從媽媽的身後探出頭來張望。紅蘿蔔、白蘿蔔、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱裏，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展着青綠的葉子，吸收着陽光雨露，盼望着快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池裏自由自在地游來游去，有的還躲到假山裏跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這麼久還不去看它們，正着急地呼喚我們呢！同學們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱着動聽的歌，有的在籠裏飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、聖誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點的更加美了，難怪鳥兒們在這裏生活得這麼開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態的盆景，爬山虎爬滿圍牆，遠遠看去就像一堵綠牆。
我們學校的生物園真是一個生機勃勃的好地方啊！
五年級寫景的作文4
那一抹連綿的、蜿蜒的綠色，鑲嵌在了藍天的一角。這就是家鄉的山，沒有泰山的險峻，黃山的邊幻，桂林的秀美，那麼的純樸，真實。不加修飾的美，才最能打動人心。
沒有都市的喧囂，小鄉村的寧靜，讓我們縮短了與大山的距離。週末，在豔陽高照，晴空萬里時，約上幾個小夥伴，帶上小菜籃，一起到山裏去摘野菜。澗水彷彿從耳邊流過，陽光彷彿從頭頂灑過，寧靜致遠。靠在樹
邊，望着頭頂上零零碎碎的天空，在浮想聯翩中又度過一段美好的時光。
家鄉的山像我們的朋友。我們在她的懷抱裏嬉戲過、打鬧過、哭泣過、歡笑過。山中的一草一木，對於我們來說如視珍寶。輕鬆的腳步踏在了隨風舞下的落葉上，清脆的吱吱聲愉悅的響起；稚嫩的小手劃在那激情流淌的澗水的嘩嘩聲興奮的奏起。我們已然融入大山中。
家鄉的山也像我們的老師。大山就像一本書，裏面有做人的道理，有生命的奧祕……大山用烏鴉的反哺，告訴我們要知道感恩；用螞蟻的生活，告訴我們要學會合作；用蜜蜂的辛勤，告訴我們要懂得勞動。我們在大山中學會很多，也明白了很多。
家鄉的山更像我們的母親，孕育了我們的生命。山中的樹爲我們帶來財富，山中的水爲我們帶來滋潤，山中的生物爲我們帶來營養。大山把自己的一切都奉獻給了我們，而我們所能回報她的又太少。
家鄉的山啊！那裏面曾有我太多美好的回憶；家鄉的山啊！那裏面曾有我們祖祖輩輩灑下汗水；家鄉的山
啊！是我們永不改變的鄉愁。
那一抹連綿的、蜿蜒的綠色……擁抱着，保護着我的家鄉—湖南
五年級寫景的作文5
我的家鄉在瀘州市江陽區，那裏有一道美麗的風景線——那就是美麗的忠山公園，那裏一年四季都讓人陶醉。
初春天，春姑娘悄悄地來到了忠山公園，一棵棵小草從夢中醒來，就像一羣活潑可愛的小孩子，從土地媽媽的懷抱裏鑽出嫩綠的小腦袋，感受春天的陽光和春風的溫和！樹木長出了嫩芽，百花競放，暮色蒼茫，晚風徐徐，晚風習習的風吹在人們的臉上，讓人愜意，那些宛如柳葉似的樹葉上下不停地跳動着，好似蝴蝶在半空中翩翩起舞，那動人的姿色讓人如癡如醉。
夏天，早上晴空萬里，雲霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金的面紗。一羣羣活潑的小鳥，在樹枝上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地叫着，空氣清新，花香隱藏在每棵樹上，每個角落都讓人懷念。晚上，兩旁的燈都亮了，樹葉在微風地吹拂下，“沙——沙——沙——”，彈出了一首動人的歌曲。
秋姑娘早早地來到了忠山公園，輸液紛紛落下，像一位位交在半空中跳着優美的舞蹈，落在地上像給大地披上了一件金裝，無比得美麗。菊花仙子百爭鬥豔，顏色各異，有白似雪，紅的火，黃似金，粉似霞……一個個都像高貴夫人一樣，穿着漂亮的舞裙來參加一個重大的盛會！夜晚，靜悄悄的忠山公園裏沒有一絲吵鬧，顯得是那樣和藹可親啊！
冬天，忠山公園裏白雪皚皚，給大地裝飾起來，花、草已經鑽進大地媽媽的懷抱裏睡熟了。白楊樹在寒風刺骨的冬風下茁壯成長，還有那美麗動人的臘梅，紅的，粉的，白裏透紅的梅花讓人癡醉。
回看忠山公園，美色緊收眼底。人們都在這春色怡人、暑氣蒸騰、野菊傲雪、寒風呼嘯的忠山公園度過了美好的一生！
五年級寫景的作文6
秋姑娘又邁着輕盈的步伐來了，帶着箱子，打開調色盤，拿起夏天的葉子，塗上的味道……
她嬉皮笑臉地首先撿起了翠綠的銀杏葉，塗上檸檬黃。瞧，拿一把精緻的小扇子，長長的細柄，小巧的圓葉，那清晰可見的葉脈從葉子底部煙花似的伸向頂部。邊緣像大海柔和的碧波，“一浪”接“一浪”，在秋姑娘的幾番裝飾下，穿上了金衣。黃得鮮豔，黃得經典。遠望落葉卻像小鴨刻意留下的腳丫印兒，隨風搖曳，宛如蝴蝶似的，翩翩起舞地落下。樹上的葉子卻像人羣歡迎的手掌，每一個枝頭就像一朵金雲，無以倫比的美麗，也驗證着它們曾經的滄桑。
這時，秋姑娘不塗單調的黃色了，一提火紅的大筆，筆下一團熊熊大火便燃燒着，躥動着，這是什麼葉子呢？沒關係，請仔細看一看，那葉片紅似火，好像手掌一樣，仔細一數，正好五根“手指”呢！再細一些，那葉片邊緣都帶着鋸齒，好像一觸，手上就會劃開一道口子，但壯膽一摸，卻無比柔軟。對，這是楓葉，紅得發黑的，紅得似血的，紅得如太陽的……彷彿秋風越吹，越是“燒”得紅，“燒”得火……
金黃的銀杏、火紅的楓葉，秋姑娘心情一好，拿起了綠色的蠟筆。別說，到秋天樟樹還頑強不屈呢！那橢圓的葉子，粗壯的葉脈，雖綠油油，也任少不了一些斑斑點點的黃色，樹上一半是深綠的“年輕人”，當然，也有一部分發黃，好像飽經滄桑的“老者”。
五年級寫景的作文7
我的家鄉在玉林。它哺育了67.76萬的人民。這幾年來，玉林發生了翻天覆地的變化，人們的生活水平也提高了很多，從以前到現在，玉林簡直是煥然一新。不但是城市變了，人們也變得文明瞭。
現在的玉林高樓大廈直插雲天，以前那些低矮的泥磚房已消失得無影無蹤。
從前，人們一家都生活在一間十多平方的泥磚房裏。牀連着牀，門連着廚房……，連一個安靜看書的地方都沒有。小孩子們都在大街旁玩耍、打鬧。現在的小孩子們不僅有了自己的房間，也在遊樂園裏玩遊戲了。他們也再不用在髒髒暗暗的地方學習了。現在，他們有了一張寬大的書桌和明亮的檯燈，陪伴着他們做了一次又一次的作業，看了一次又一次的書籍，追求一次又一次的理想，得到了一次又一次的進步……
人們的生活水平等到了提高，道路這個公衆化的場所又怎能不改變呢？
以前的道路是坑坑窪窪的羊腸小道，車一經過，積在小水窪中的水就會濺到過路人的身上，人們可不喜歡這一串串的“黑珍珠”，它們太調皮了，一但濺到衣服上，就很難冼乾淨了。可是，現在的路變成了油柏路，就連路中央還種上了花草，一條條“綵帶”把路裝點得更美了。
從前的人，家裏就擺着幾張凳子幾張桌子，一件像樣的電器都沒有，那時候窮啊！買得起嗎？
看，這就是我的家鄉——玉林。它的變化多大啊。變化後的玉林更美了。人們的臉上的'笑臉也更燦爛了。這都是改革的春風所帶來的，這也是黨和領導正確的做法所帶來的。其它的變化還有非常多，我不一一例舉了。想知道的話，就親自來玉林感受吧。相信你一定會愛上我的家鄉的！
我愛我的家鄉——玉林。
五年級寫景的作文8
我愛家鄉的小溪，它是那麼美麗，那麼清澈。雖然它比不上波瀾壯闊的大海，也比不上水平如鏡的湖水，它只是一條普通的溪水罷了，可它在我心裏比任何水都要美麗。
這條溪水是我童年時期最懷念的地方。我和小夥伴經常在這小溪裏玩，捉魚捉蝦、壘壩挖洞，都是我們經常玩的遊戲。每年暑假，那裏就是我們的遊樂園。外婆看不到我的時候，到這小溪裏一準能把我逮住。
溪水清澈見底，青青的水草，還有其間遊動的小魚都一覽無餘。小溪裏有許許多多的鵝卵石，紅的、黃的、彩色的，各種顏色的石頭都有，只要你耐心尋找，總能發現你中意的石頭。我最喜歡其中一種白白的、半透明的石頭，看上去像玉石一般。爸爸說，等我收集了足夠的數量，就幫我做條項鍊。可是哪裏那麼容易，收集的石頭大大小小，規格不一，我到現在都還沒收集到足夠的石頭。
鄰居小美是我的好朋友，她也喜歡去小溪裏玩。有一次，我們相約去捉魚，來到小溪邊脫了鞋子就下水了。小美突然發現小溪漂來了一條蛇，嚇得我們鞋子也不要了，咦哩哇啦大叫着跑開了，由於石頭滑，我還摔了一跤，可我顧不得痛，也顧不上溼透的褲子只知道盡快離開。等我們跑出十來米，定睛一看，哪裏是什麼蛇，分明是一條彩色的破布條。小美和我相互一看，兩個人鞋子也沒了，褲子都溼透了，小美還把髮卡給跑沒了，頭髮也散了出來。我們都被對方的狼狽相給逗樂了。
我愛家鄉，更愛家鄉的小溪！它是我的童年時光裏最美的回憶。
五年級寫景的作文9
暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意，讓我想起我的家鄉——瀘州。
暖風拂面，輕輕捲入我的鄉情，燕語呢喃，聲聲帶着相音，這暖風，這燕語，撩撥着我的心，闖入我夢境的，是對家長的串串思憶……
甜蜜公園裏，春天姑娘用她那神奇的畫筆給大地披上了翠綠的衣裳，花兒小妹也展開了笑顏，櫻桃樹上一個個小芽尖頑皮地伸出了半個腦袋，彷彿是想要看看外面的世界，如果你不仔細看，還真不容易發現它們。
我在這樣的日子裏，無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌地嘻嘻哈哈的笑。如果你玩累了，可以倘佯在公園的小湖之上，見湖水又清又柔，靜靜聆聽，這水聲不像交響樂那樣優美，也不似古典那般淡雅，它是一種水聲與心聲的交融，是一種發自聽者內心的共鳴。
水中還有許多顏色形態各異的金魚。有如火一般的紅色，也有金光閃閃的黃色。還有純樸高潔的白色以及莊重神祕的黑色，美麗極了！總之，一隻有一隻的光彩，一隻有一隻的姿態，一隻比一隻更美麗。
湖上包攬了優美的水上風光，陸地的櫻桃花也別有一番風姿。
放眼四周，一片粉色，如同嬰兒的皮膚那樣粉嫩，“櫻海”的波浪小而緩，彷彿怕誰驚着似的。我輕輕地走近，靜若處子的花兒們頓時活潑起來，搖了搖身子，像一塊塊小小的魔毯從空中飄落。脣似的櫻瓣緩緩地旋轉着，好似小精靈穿着裙子在跳着舞，那麼開心。偶然，一朵小小的花兒公主依偎在我的手中。她有較好的面容，是那麼可愛動人——五片圓圓的薄花瓣籠着中心，如同一個玲瓏的玉碗，泛出高貴的光。櫻桃花這可愛的小淘氣！都讓我入迷了！
夕陽西下時分，幾縷金芒穿邊彩霞，給明天的葉子添了一絲色彩，如同朝霞給人留下了一份永恆的記憶……
五年級寫景的作文10
秋，一個五彩繽紛的季節，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鑽石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最爲絢麗的，是秋天的樹葉。
一提到秋天的樹葉，人們立刻會想到楓葉。楓葉一般有七隻爪子，中間寬而外邊窄，發出淡淡的清香。楓葉那一團火的熱情使遊客禁不住佇足觀賞；令詩人忍不住詩興大發。怪不得杜牧在《山行》詩中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。白居易也寫道：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，爲了讓秋天不在淒涼，頂着蕭瑟的秋風，用自己火熱的顏色溫暖人心。來年春天，萬物復甦，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最後的使命——落楓不是無情物，化作春泥更護花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風吹過，銀杏葉翩翩起舞，像一隻只黃蝴蝶隨風飄揚。走近一瞧，這些葉子被秋風帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天裏，還有着一位位頑強的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發現它的變化，冬青樹矮矮的，但在風雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細細觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長着一顆顆小牙齒。每當春天，它就會悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那淒涼與悲傷中，蘊藏着無數生機。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴着樹葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學家，寫下一首首詩篇；秋天，你像一位音樂家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛你，秋天！
五年級寫景的作文11
浙江諸暨市五一小學，是我們的學校，春天的校園簡直是個花園。
早晨，我揹着書包，披着晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衛校園的衛士，挺立着，春風一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門臺上插着五彩的旗幟在飄揚。走進校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。擡起頭，一幢高大的教學樓矗立在眼前。靠近左邊是學校的大操場。操場上樹立着兩個籃球場，靠近西邊是校運動場，上面立着單槓、雙槓、爬杆、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當課餘時間，同學們都在樹下嬉戲。風一吹，發出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發出的聲音。教學樓前邊花壇裏，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩穩地坐落着花壇裏，注視學生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鑽入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園彷彿浸在香海之中。筆端花也不敢落後，開着像荷花樣的粉紅花朵，花下幾隻蜜蜂嗡嗡地鬧着。忽然，樹上不住地傳來婉轉的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進窗明几淨教室，四周貼滿了名人名言，還有同學們自己製作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室裏，內心比喝上蜜還有天甜。
啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。
五年級寫景的作文12
春天萬物復甦，春姑娘邁着輕盈的腳步悄然來到人間，使大地變得那麼美麗，充滿了生機。
在奶奶家的那邊有一片小池塘，冬天的時候湖面上結了一層厚厚的冰，透明的像漂亮的水晶。可是，以往那游來游去的魚兒不見了，不僅少了幾分生機，還少了幾分色彩。池塘邊的小草也覆蓋上了薄薄的晶瑩的霜。凜冽的寒風吹來，小草輕輕地搖曳起來，在風中痛苦地呻吟着。
春天來了 ，世間的一切變得都美好起來。池塘裏的水解動了，春風輕輕地吹起池塘裏的水，立刻池塘裏的水盪漾起來，翻起一層又一層的波浪，像大海中滾滾的小浪似的。也隱隱約約得看到十幾條金燦燦、紅豔豔的鯉魚在池塘中歡快地游過來游過去的，高興地跳着舞，有時候還會表演幾個翻轉型鯉魚跳龍門哩！有時候也能看到幾隻肉紅色的小蝦在池塘裏轉圈圈，嬉戲。
河岸邊那幾棵花花草草也不是以前那個枯黃的顏色了，恢復了那油綠的生機。花兒也揚起了快樂的笑臉，迎接着春天的到來。這是一幅多麼美妙的而又美麗的神奇圖畫呀！
春天的樟樹葉子綠了 ，長在池塘旁邊，猶如一幅精妙的絲稠畫。樟樹伴隨着春風歡樂的歌唱。
春天，燕子歸來了，它停歇在樹枝上喘着粗氣，好像它比誰都還着急回來。
這就是我在春天裏的發現，同時我感受到了春天的快樂與喜悅。
五年級寫景的作文13
我所在的小學是幸福路小學，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會排着整齊的隊伍迎着值周老師和同學們的微笑走進校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺，每週一的早上，我們全校師生都穿着整潔的校服站在操場上，看着五星紅旗伴隨着國歌冉冉升起。在國旗臺的後方就是我們學校的教學樓，每天老師們都在那裏精心的備課，同學們也抓緊這寶貴的時間努力學習，課堂上我們都目不轉睛的看着黑板，跟隨着老師講的精彩內容而積極發言。
從教學樓下來，就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當下課鈴響了，同學們都跑出了教室，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋，大家玩兒着各種各樣的遊戲，不亦樂乎。
大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開，長廊上面有無數朵五顏六色的小花，我覺得說它是一條花廊也不足爲過，坐在花廊裏面聞着淡淡的花香，心裏特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球檯，每天下午放學都會有許多喜愛運動的同學們在那裏訓練，他們也用自己的汗水爲我們學校取得了許多優異的成績，操場周圍還有許多高大的楊樹，它們像衛士一樣日夜守護着我們的校園。
這就是我們美麗的校園，引領我們走進知識的海洋；讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長，我愛你這美麗的校園。
五年級寫景的作文14
我家所在的小區——鐘鼓世家，那裏一年四季景色都很獨特、迷人。
春姑娘邁着輕盈的步履來到我們小區，小區裏的那片略帶黃色的草坪泛綠了。哦棵小草迎風得意舞蹈的樣子，似乎十分嚮往外面的精彩世界。早上，一，原來是小草悄無聲息地從鬆軟的泥土裏成羣結隊地探出頭來了，看看一棵些大人們在小區的石板鋪成的小徑上散步，散心。勤勞的花匠叔叔們，在花園旁邊忙碌着，他們正在栽種花草樹木，默默地美化着我們的小區。
炎熱的夏天來臨了。小區裏，游泳池邊的樹木更加翠綠了，楊柳把的把長髮伸進池裏清洗，知了在我最喜歡的那棵大槐樹上一展歌喉。花園裏，石榴花、夾竹桃、梔子花、茉莉花鳳仙花、美人蕉爭先恐後，競相開放。整個小區頓時改天換地，小區變成了紅一片，黃一片，紫一片，白一片的了。下午，我們幾個孩子不怕熱，跑到游泳池子裏來踩水，嬉戲，打水仗。
秋姑娘身穿一身金黃色的衣服飄然而至。涼爽的微風讓人們感到十分舒適。小區裏的那些大樹脫掉綠衣服，換上黃衣服。一陣大風襲來，金黃的葉子便紛紛離開大樹媽媽的懷抱，投進大地媽媽的懷抱，那一場“葉雨”真的煞是好看。小區裏那幾個調皮的孩子就喜歡在“葉雨”裏嬉戲，玩藏貓貓、過家家的遊戲。我們幾個則騎着單車在小徑上你追我趕，歡慶涼爽的到來。
冬姑娘出場了，寒冷的風伴着雪花吹起來，大樹都變成一把把光禿禿的掃帚。但雪覆蓋在上面，真是“千樹萬樹梨花開”啊，一樣讓人感覺美麗，感到壯觀。出來玩耍的人少了，但是在早上，不怕冷的幾位叔叔阿姨仍在小區裏堅持跑步。
啊，我家所在小區的一年四季真是與衆不同啊，永遠都是那樣獨特、迷人!
五年級寫景的作文15
這時還是早晨，但雪已經把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏着雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有着五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
放學後，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！
這一下，不知什麼時候才停下。啊！我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園，已經不是那麼冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那麼清新那麼涼爽，那麼……
我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多麼不畏嚴寒的梅花啊！原來冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發現這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛我們的校園。但轉念一想，冬天怎麼會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因爲松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。
