五年級元旦作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的五年級元旦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級元旦作文1
早上，我隨着媽媽來到快樂作文班，心中又是激動，又是開心，因爲今天要開元旦聯歡會。
走進教室，到處洋溢着喜悅的氣氛，天花板上掛着五彩繽紛的氣球，同學們也都綻開了笑臉。
伴隨着動聽的音樂，二零一二年元旦聯歡會也即將開始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計時結束的那一刻，教室變得鴉雀無聲，大家都期待着主持人講話，看得出，同學們都是有備而來，個個信心十足，準備大顯身手呢。
時間過得真快呀，轉眼間，已經開始做遊戲了。第一個遊戲是“水果蹲”，我想都沒想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長。接下來，主持人又選了第二組——蘋果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組後，遊戲便開始了，我雖然不太懂遊戲的規則，但還是屏氣凝神，三十六計，走爲上策，提高警惕總是好的。“水果蹲，水果蹲”主持人念道。我見大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來是這樣啊！”我想。“香蕉蹲完，香蕉蹲……”直到最後，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最後，桃子組終於招架不住，敗下陣來，於是我們勝利了！
時間似流水，一眨眼，元旦聯歡會便結束了，同學們都依依不捨地走了，大家也開心極了，臨走時，同學們還有說有笑，興奮不已。
這個元旦我過得真充實、真有意義、有趣，今天真快樂，真難忘！
五年級元旦作文2
今天，是_的跨年元旦，回顧_年，我成長了許多，我學會了許多知識，更懂得要與同學們和睦相處。
我一大早就邁着輕盈的腳步來到了學習，手裏還提着一大袋沉重的零食，望着我們的教室，心想：我們班現在會變成什麼樣子呢？同學們會在幹什麼呢？我興沖沖地奔入了教室，一進屋就看到了同學們忙碌的樣子，有畫畫的，有掛氣球的，大家都在忙着裝飾教室，因爲我們這次的主題是“綠色、節儉、溫馨、健康向上，”不需要奢華的物品，黑板都是用粉筆勾勒出的畫，雖然節儉，但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。
老師宣佈元旦聯歡會開始後，第一個表演節目的就是我，我緊張地走到臺中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想着：怎麼辦，我根本就不熟練。但是，我竟出人意料地吹了下來，真是不可思議，我向大家鞠了躬，就走下了臺，臺下一片鼓掌聲。
在所有節目中，最讓我難忘的就是班裏五名同學表演的小品《奇葩的同學》，其笑點很多，把我們平時學的知識都編成了一個個搞笑的段子，比如“投籃”想象成了“頭藍”，還有把乘法口訣編成了：”不捨、五八“同城”、九九“鴨脖”，逗得全班同學們捧腹大笑，還有數學中的“雞兔同籠”問題，讓他們編成了帶有很多包袱的小品，比如雞爲什麼要和兔關在一起？怎麼不和狗關在一起？問題提出了很多，很有笑點。同學們的活學活用真是讓我佩服的五體投地。
隨着時間的推移，聯歡會接近了尾聲，我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學們的歡聲笑語中度過了。希望_的我會更加努力，有更大的進步。希望我們的學校越來越好，希望我們的祖國越來越富強、昌盛。
五年級元旦作文3
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之？正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”劉之？指着王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”劉之？數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一擡，鍵子又回來了，眼看着鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨着鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，遊戲規則是：兩名同學爲一組，其中一人掉了下去便算輸了。遊戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由於我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎麼過的。哦，兩個人要抱着過，團結就是力量！於是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。儘管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視裏，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終於“夢想成真”！
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……
五年級元旦作文4
今天是週二，媽媽外出了，家裏沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多爲父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯?說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。切馬鈴薯了，我學着媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切着，心裏樂滋滋的。
一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打着火，然後座上鍋，往鍋裏倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋裏，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛纔的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的剷起來，只見馬鈴薯在鍋裏跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。儘管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋裏添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得並不厲害，我暗自慶幸。接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼着小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。 1：00，媽媽終於回來了，我急切地將她迎上桌，拉着她吃我做的菜。媽媽誇了我一番後，拿起筷子“品嚐”起來，我美滋滋的看着媽媽。
突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎麼啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望着媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛鍊，還要多下功夫，多爲父母分擔家務。
五年級元旦作文5
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，快要迎來一個新的歲月，快要我開始了人們的又一段旅程。
元旦前一天，老師組織我們做了一個活動，叫“新年大家樂”，（老師早就讓我們準備了，只是今天正式演出而已。）不過上午不演，下午纔可以開始，還好老師說第四節課就開始佈置了，要不能把我們急死。中午，我和爸爸一起逛超市，超市裏真是“水泄不通”啊！大部分都是來買零食的，（我也是其中一個而已。）一開始來的時候，看見沒人出來，還以爲我遲到了呢！進去一看才知道，原來是人太多了呀！我們也等了好長的時間才從超市出來（呼，好久啊！）。來到學校，看見大家在調整桌子，我也加入了行列之中啦！上課了，桌子也調整好了，我們把各種各樣的零食擺到桌子上：薯片、薯條、牛肉乾、餅乾、桔子、糖果、果脯……之後，老師來了，叫劉冬說出表演節目的順序，“新年大家樂”就正式開始了。第一個節目是孟威和劉俊哲表演的街舞，事實上我們早就看過了，因爲他倆天天在課間的'時候就在走廊裏練習，從不避人，我們都挺喜歡看的，所以他們得了小喜報。（事實上，我心裏是嫉妒的。）第二個節目是李心潔表演的舞蹈，也非常好看，所以也得了小喜報。……（有十個人得了小喜報，可惜沒有我。）我們一邊吃一邊看，一節課就吃了好多東西，忘帶水杯也沒多大問題嘛。（不過好悶熱的，還是有水好吧。）第二節課快要過半時，節目表演完畢，老師讓我們六人一組拍照，每個人只有3次機會。（我們給老師做了好多次兔耳朵老師也沒發現，賺到了。）第三節課，我們先玩擊鼓傳花的遊戲，之後，看盜墓筆記，在衆人議論下早早地放了學。
在此祝大家元旦快樂，萬事如意！
五年級元旦作文6
時間飛逝，又過了一年，今天是20xx年的第一天，是元旦。我們南方人一般都是走親訪友，一家人團聚。
這個元旦，爸爸媽媽帶我去了奶奶家。我剛進家門，就已經感受到了元旦的氣氛，奶奶家非常的熱鬧。來到餐廳，我看見餐桌上擺着一碗碗熱騰騰的餃子，奶奶是東北人，元旦就會煮餃子吃。現在已經是正午了，到了該吃午飯的時間了，奶奶說了一聲：“吃飯！”大家就趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。我看着這碗裏一個個“胖娃娃”，開始想吃完飯要乾的事，還沒等我想完，“哎呦！”我大叫了一聲。周圍的親戚都一驚訝的目光看着我，我連忙解釋道：“奶奶你做的是什麼餃子啊？硬得跟塊石頭似的。”“不會吧，你是不是吃到什麼東西了？”奶奶不知是開心還是疑問，“是一塊銀幣嗎？”聽了奶奶的這番話，我又把餃子細細嚼了一遍，從嘴裏吐出了一枚一元錢的硬幣，我很驚奇，說：“奶奶，您包餃子也太不小心了，既然會把硬幣包進轎子裏。”奶奶笑了笑，說：“今年的幸運兒就是你啦，我包餃子時是故意放了一枚硬幣進去，誰吃到了那個餃子，誰就是今年的幸運兒，這是一個習俗，也是我今年給你們準備的驚喜。”原來是這樣，這下我可長見識了，元旦還有吃餃子的習俗。
吃完飯後，我坐在後院裏看書。奶奶突然叫我過去，只見奶奶手裏拿了一碗“粥”和兩張“紙”，我疑惑不解地問道：“奶奶，您又拿着“粥”，又拿着兩張“紙”，要幹什麼呢？”奶奶笑着說：“這不是“粥”，這是用來貼紙的米糊，這也不是“紙”，這是看門的門神，我叫你來是想讓你幫我把門神貼在大門上。”原來如此，我想打破砂鍋問到底，又問：“可是，奶奶，爲什麼要貼門神呢？”“因爲馬上就要過年了，每次過年啊，奶奶都會貼門神和對聯，我一個人忙不過來，所以就讓你幫我把門神貼了，我去貼對聯，千萬要記住，要先把米糊先塗到紙上。”我點了點頭，接過奶奶手中的的米糊和門神，走向門外貼門神。
這次我不但過了開心地元旦，還跟奶奶一起迎接春節的到來。
五年級元旦作文7
今天是元旦節，每個班都要準備聯歡會，我班也不例外。半夜三點鐘我就興奮的睡不着覺了。好不容易熬到了六點半，我立刻起了牀，吃了早點，拿了錢，飛一般的跑到了學校門口，買了點零食就去班裏了。
到了班裏，我忍不住驚歎一聲。因爲實在太漂亮了。牆上鋪滿了氣球，真漂亮。
等到了上課鈴一響，賈老師走進班裏，宣佈聯歡會開始。一開始，是宋佳和韓雨晴表演快板兒。快板兒詞是：我祝大家新年好，願大家在新年有個新氣象。我祝大家新年好，在新年有個好心情……第二個節目是廖碧雲和宋浩表演雙簧。廖碧雲坐在凳子上，宋浩蹲在凳子後面……
接下來其他同學表演了幾個節目。在一片歡呼聲中解散了。最後我們都戀戀不捨的離開了學校。
篇六：元旦聯歡會
20xx年12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。
走進四二班教室，這裏花花綠綠，張燈結綵。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裏小聲的唱着，擺出孔雀的造型，隨着節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀衆展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……
聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行着：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
五年級元旦作文8
時間好似河中水，只能流去不返回。時光老人駕着雪橇來到了20xx年，於是，新的一年便開始了。
新年的第一個早晨，也就是元旦，我被猶如交響曲的鞭炮聲吵醒了，睜開朦朧的眼睛；打開鼻孔的大門，我就知道第一件事情是幹什麼——吃雞蛋！圓溜溜的雞蛋，香噴噴的雞蛋……看到這些，我的眼睛閃着金光，口水也流下來了。我迫不及待的吃了兩個雞蛋，媽媽連忙說：“慢點吃，別噎着。”我想：這正是所謂的一箭雙鵰，好事成雙吧！我完全沒有把媽媽的話聽進去。
走出大門，藍天上的白雲真多啊。好似那藍色在白板上顯得美中不足。
我馬上拉住媽媽的手，向公園奔去。公園的人真多啊！肩膀擦着肩膀；腳跟在腳跟後面，我們好不容易擠到裏面來了！太陽公公好像知道這是新年的第一天，即使是冬天，他也把溫暖的陽光灑下來。一個個五彩的氣球；一條條繽紛的綵帶；一縷縷柔和的陽光……使公園成了元旦一道最亮麗的風景線。熱鬧繁華的景象漸漸消失了，迎來的是清新、淡雅的濃味。我們來到河邊，清澈見底的河水能透過最下面的細沙。如果你站在三樓，都能看得一清二楚：河底有枯枝爛葉、鵝卵石等等。坐上小巧的木船上，波光粼粼的湖面、大山好水，猶如一幅安詳、幸福的畫面。我扔下一塊小石頭，石頭好像蜻蜓點水，浸入河裏。盪出一圈圈小圓暈，當碰到河岸，小圓暈又返彈回來。聲音清脆、溫柔。好像享受在夢幻的境界裏。
新年的第一天好像每件事都是那麼有意義，新的一年已經到來，讓我們好好經過這每好的一年吧……
五年級元旦作文9
我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。
那是一次數學課後，一位同學順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學上講臺唱幾句歌。那位同學唱完後，老師問我們還有沒有同學願意上去唱歌。
說實話，在我們這所偏遠的農村小學，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學們紛紛舉手，爭先恐後地要上去唱歌。
又上課了，老師說：“同學們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節數學課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現在開始上課。”
下課後，不少同學到我這兒來報名，他們節目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。
接下來的這兩天裏，同學們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在爲這次活動準備着。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學校，只見同學們也都換上了平時捨不得穿的新衣，個別女同學甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望着別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽爲我修改過的“開場白”，開始報節目名單了。
活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學邊哼邊打節拍；跳舞的同學身着盛裝，且歌且舞，隨着節奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學，繪聲繪色地講述，把同學們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑着，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節“數學課”，我一輩子也不會忘記。
五年級元旦作文10
小學五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯歡會。
下午，教室裏張燈結綵，黑板上已經畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對聯，班級裏充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯歡會。
在主持人張蘇鵬和何肖語的主持下，聯歡會開始了，各小組都準備了零食和精彩的節目。我們雛鷹小組也拿出麪包、薯片、壽司、柺杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。
輪到我們組了，我們激動不已地走上臺，開始表演《我們共同的家園》。“小魚，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點緊張，腿有點抖，當聽到同學們熱烈的掌聲時，我開始放鬆下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復了往日的生機，這樣的環境真美！······結尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護環境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。
同學們的節目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······
每一個節目大家都十分投入，同學們看得連連鼓掌。
最後，是抽賀卡的時間。先前，每一位同學都準備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學抽到賀卡後，再在上面寫上被送同學的名字，十分有創意。我們把寫好的賀卡放到一個空包裏，抽賀卡就開始了！
“雛鷹小組！哦，老師讓我們去抽賀卡了。我閉眼一抽，一個白色信封！我打開一看：
同學，祝你在猴年裏，萬事如意，開開心心，學習進步，一帆風順！
五年級元旦作文11
“元旦”不僅僅是中國的傳統習俗，還有着特出的含義：最早稱農曆正月初一爲“元旦”，元是“初”、“始”的意思，“旦”指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
明天，我們就要迎來一年一度的元旦聯歡會了，同學們都滿心歡喜。老師交給詹子彤、孫震峯、還有我一起，用我們先前捐的錢去買聯歡會的用品。
我們三人——馬虎蛋
我們三人已經買過瓜子和小橘子了，準備在買些棒棒糖。可到了賣糖的地方，剛剛將棒棒糖裝進袋子，該詹子彤付款了，可一摸口袋，咦？錢呢？八十元錢不翼而飛了？我們三人手忙腳亂地找起錢來，東找找，西找找，連老鼠洞都翻了個底朝天，可還是不見錢的蹤影。我們三人急的像熱鍋上的螞蟻。
時間慢慢溜走了，整整半個小時過去了，我們連錢的影子都沒有找到，我不經意間看到了詹子彤的書包，便對詹子彤的書包進行了“大掃蕩”，詹子彤在旁邊大叫：“絕對沒有，我找過了，沒有！”可我翻到了一個小袋子，打來一看，我徹底無語了，錢在袋子裏面！哎，真是三個馬虎蛋！
同學們幹起活來——熱火朝天
當我們滿載而歸時，看到其他班的同學們都忙着裝扮教室，可我們的教室還是空空如也，我不禁手心出汗，回到班裏，我們馬上吹起氣球來，“呼——”到處都是吹氣球的聲音，可惜只有三個人，力量不夠大。正好，有幾名同學結伴會到學校取作業，我們想見到了救星一樣，抱着他們的大腿，不讓他們回去，他們只好也呼呼吹起氣球。
“膠帶，誰拿膠帶呢？”“拉花拉花，快拿來。”到處是同學們幹活是說話的聲音，看着同學們，我第一次感受到了團結的力量。
老師——冷眼旁觀
我們正在熱火朝天的幹着，老師在講臺上嗑瓜子，悠哉悠哉地看着我們幹活，老師心裏肯定是這樣想的：同學們都六年級了，我也該放手一次了，也該讓他們獨立一次了。
這次，我們沒有讓老師失望，大家一起，將教室裝扮的煥然一新。
五年級元旦作文12
20xx年12月31日，我們逸夫學校小學部舉行了元旦聯歡會，全校師生都參加了。
首先是各年級的節目表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。別的班表演的節目精彩極了，我看着看着就入迷了，完全融入到了表演之中。
終於，輪到我們表演了，我們表演的節目是歌曲《讓我們蕩起雙蔣》，我們一個個都很緊張，心跳個不停，但是我們還是穩重的念着快板詞，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿，表演結束了，迎着熱烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才慢慢恢復了平靜，老師說我們的表演比排練時精彩多了，我心裏很開心，臉上也露出了喜悅的笑容。
表演結束後，到了抽獎時間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。開始了，先抽二等獎。抽二等獎時我還很有信心，但是沒有抽到，我有些失落。抽一等獎時，我想：二等獎八十名我都沒抽到，一等獎不用說了。一等獎是Jeremy老師抽的，我忽然聽到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又激動。我興高采烈地去拿了獎品—— 一個流氓兔來，我們班一共才只有四個人獲得了一等獎，真是千載難逢啊！其他沒抽到的同學都是三等獎，也分別獲得了禮品。
最後由尤老師頒發了獲獎節目的獎狀，我們演唱的《讓我們蕩起雙蔣》獲得了二等獎。下次我們一定會爭取拿一等獎的，比現在做的更加完美，爲班級增加光彩和榮譽。
下午三點半，聯歡會才正式結束，由我們班來打掃場地，男生放椅子，女生掃地，打掃完之後，我們都高高興興地帶着喜悅回到了家中，與家人一起分享這份心情。
這次元旦聯歡會讓我們既開心又難忘。
五年級元旦作文13
早上放學，老師說下午有個元旦晚會。老師的話一落，教室裏就充滿了歡呼聲。剛纔同學們都在抱怨，說其他學校早上都在開元旦晚會，那我們爲什麼不吵？
午飯後，我帶媽媽去超市買了一些美味的食物。然後我早早來到學校，走進教室。感覺氣氛和平時不太一樣。教室有明亮的窗戶，乾淨的桌椅，一切都整潔有序。黑板上整齊地寫着“元旦晚會”五個字。牆上掛着許多小紅燈籠，玻璃窗上貼着聖誕老人。這是一種節日的氣氛。
很快，所有的學生都陸續來了。下午兩點半，主持人輕鬆出場，晚會以同學們的歡呼聲“五月——，四月——，三月——，二月——，一月”開始。主持人說了幾句祝福的話後，同學們立刻又喊了起來，手裏的五顏六色的條紋和“雪花”經常噴在天上。五顏六色的彩條像彩虹一樣，在空中跳躍，彷彿準備迎接小仙女！“雪花”在空中飛舞，彷彿是真的。“哈哈哈”，一陣笑聲傳入我的耳中。當我轉過身時，原來黃英正在向韓風噴灑雪花！雪花粘在韓風的臉上和身上，他成了一個完美的“聖誕老人”。我也加入了，大家都沉浸在歡樂的海洋裏。
晚會上有許多精彩的節目，如傳遞包裹、頂球、搶椅子和畫鼻子.我最喜歡的遊戲是搶椅子。主持人先叫七個人上臺，然後拿六把椅子圍成一個圈。當他說“開始”時，七個人一起跑，當他喊“停止”時，所有人一起坐在椅子上。沒搶到椅子的就淘汰。經過幾輪比賽，只剩下兩個人了。他們是韓風和盤瓠。他們實力相當，氣氛頓時緊張起來。有些學生甚至開始發牢騷。他們各就各位後，比賽開始了，兩個人都緊張地跑着。當主持人喊“停”的時候，他們兩個都轉身去搶椅子，可惜盤瓠要搶，但是韓風更快，他急着坐在椅子上。盤瓠被淘汰了。
快樂的時光總是過得很快，聚會一眨眼就結束了。大家還在享受着剛纔的快樂，捨不得離開。真的希望20xx年元旦快點到來！
五年級元旦作文14
十二月三十一日，學校爲了慶祝元旦，特地拿出一天來聯歡。
聯歡會八點三十分纔開始，但是我們們抑制不住自己心中的激動，早早地來到了學校，欣賞聯歡會這天的教室。我也不例外，七點二十分就到了學校。七點三十過，同學們就陸陸續續地來了。他們穿着節日的盛裝，踏着輕快的步伐，心裏別提有多高興了。同學們來的比較少，離聯歡會還有很長一段時間。同學們有的互贈禮物，有的在討論元旦假期的，還有的在認真排練自己的節目。
突然，一顆顆“乾坤圈”從眼前劃過。仔細一看，那是什麼乾坤圈啊，原來是呼啦圈。是同學們在比賽轉呼啦圈。好，我也加入。一個、兩個、三個、四個……大家轉的可高興了！後來人越來越多了所以比賽暫停了，留着聯歡會上比賽呢！八點三十分，聯歡會準時開始。廣播中突然響了上課鈴，原來是打錯了，嚇我一跳。“同學們安靜，開始表演節目了！”老師說。我們瞬間安靜了，主持人上場了。“……我們先來看小品《撒謊記》……”他們演《撒謊記》的時候我的心撲通撲通的跳，因爲下一個小品《跑調》就是我們演的了。我們演跑調的時候李xx當老師，我和鈕xx當學生“上課，腦知好……”把觀衆逗得哈哈大笑。整個聯歡會最精彩的環節就是互動遊戲了。中場休息的時候我們集體唱了《青春修煉手冊》“跟着我左手右手……”《小蘋果》……
時間過得真快，聯歡會結束了。同學們收拾好東西，有的擺桌椅，有的收垃圾，還有的同學留下來做衛生。不一會兒，教室又恢復了原來的乾淨，整潔。
五年級元旦作文15
20xx年1月1日，第一天。我和爸爸、媽媽、哥哥一起去了超市。
當我們走在街上時，我們看到到處掛着各種各樣的彩色圖片，充滿了節日的喜悅。
我們來到明星超市，進了大門。哇！裏面什麼都有：文具、玩具、日用品；有小吃、蔬菜、水果.
我媽對我和弟弟說：“跟我們走，別亂跑，迷路了就麻煩了。”於是我們拿着籃子跟在爸爸媽媽後面去買東西。我們買了很多喜歡的東西：薇薇豆奶，南方芝麻醬，餃子等等。後來，我們去了二樓。二樓是服裝和嬰兒車。我想讓我父親給我買輛自行車。父親說：“現在太冷了，騎不動了。暖和了給我買。”我答應過的。
從二樓下樓，我們出了門，看到了明星超市門口的秀，就去看了。我看到主持人說：“我給大家表演一個小品。”我都沒仔細聽。聲音大得震耳欲聾。演完小品，主持人說，誰願意上來一起玩遊戲？玩完遊戲有獎品。五六個孩子上去了。爸爸說讓我和哥哥上去，但是我們倆都不敢上臺。看到主持人有個腦筋急轉彎：“一座橋一次只能過一個人，有兩個人，一個南方人，一個北方人。他們是怎麼通過的？”臺上沒人答對。主持人問觀衆有沒有回答，我媽告訴我們從南到北是同一個方向。這時，一個人抓住舞臺說：“他們往同一個方向走。”結果他得了一個價值68元的獎。很遺憾我們沒有快點先回答。後來主持人讓臺上的人玩“坐而立”的遊戲。(說坐立，說立坐。)主持人說，“坐”。一個小孩坐了下來，看到不對勁就趕緊站起來，逗得大家都笑。後來主持人教他們說繞口令。他們都說自己不太好，但是因爲他們有足夠的勇氣走上舞臺，所以都得了獎。
我遺憾地想：如果我當初勇敢的走上舞臺，豈不是輕而易舉就獲獎了？
這一天，我明白了，做任何事都要有勇氣！
