五年級作文發言稿6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的五年級作文發言稿，歡迎大家分享。
五年級作文發言稿1
我叫王陽，今天我站在這神聖的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終於能來競選班長了，我十分激動。
我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的!
假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們;如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心!
假如我落選了，我不會氣餒，因爲我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。
大家記住哦，我是張恆曦，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧!
五年級作文發言稿2
大家好：
今天我要講的話題是《假如你長大了》。哈哈，有點意思吧?那麼長大了應該要做些什麼呢?怎麼纔算是長大了呢?你仔細想過這個問題嗎?
學前班的小朋友會說：“我長大了，我會自己繫鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時不有媽媽喂啦。”
第年級的小朋友會說“這些算什麼?小兒科啦我們纔是長大了，我們會自己背書包上學去回家來，我們還會做飯等爸爸媽媽哩。”
高年級的同學也可能會說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們纔算長大了。”
那麼這樣同學所講的算不算長大了呢?我想還不會全面。一個真正長大的人應該具有以下幾個特徵：一是獨立性強《這個低年級同學也想到了》;二是個子高力氣大，能吃苦耐勞《這個高年級同學個別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會珍惜時間，努力做事《這個恐怕還是沒有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學放學就應該按時回家別讓親人但心。
五年級作文發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發着光芒的獎盃時，簡直不敢相信這是屬於我的榮譽!我從小就看電視裏拿着獎盃的人，心裏一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終於夢想成真了!我能獲得這個榮譽，還有二分之一的.功勞屬於我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，並讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以爲不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!
我的字還有許多不足，我今後一定要努力練字，再創輝煌!
謝謝大家!
五年級作文發言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
伴隨着新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。
今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”xx班長。希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。
我競選班長的優勢是：我當過多年的班長，有管理經驗、我是“市級優秀少先隊員”、多次被評爲“優秀班幹部”。在老師的親切關懷下，同學們的努力下，我帶領班級連年取得“優秀班集體”光榮稱號。
溫室裏的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不願做溫室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。我要以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講。做老師的得力助手，團結班委，帶領同學，使我班在學習、衛生、紀律等方面，取得更優異的成績。
同學們，請信任我，再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我班一定能步入新的輝煌!
謝謝大家!
五年級作文發言稿5
敬愛的老師、同學們：
大家好!
我叫葉濱豪，今天來競選衛生委員。我知道勞動不分輕活、重活、髒活、累活之分。但是這個世界上，沒有丟人的職業，只有丟人的窩囊廢。
現在，有些人們爲了省時省力，把垃圾隨手亂扔，又隨地吐痰……，原先乾淨美麗的環境，現在到處可見臭氣熏天的垃圾，那些人們已經變成了“不良現象”的幫手了，他們幫“不良現象”製造了很多的“活動場所”：校園裏、街道上、公共場所……
所以，我要當上衛生委員，我要讓班級變得一塵不染：放學後，黑板上面不留字跡，力所能及的把玻璃窗擦乾淨，把衛生角的每一個角落打掃的乾乾淨淨。每個同學都愛自己的家，在家裏辛勤的打掃，如果同學們把這種習慣帶到學校裏來的話，我們的校園也會變得更加美麗。
講了這麼多，我會更加積極的勞動，讓同學們在乾淨明亮的環境裏學習，希望大家投我一票!
五年級作文發言稿6
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天我依然競選語文課代表。同學們，相信你也知道，我當語文課代表已經有幾年了，多少也有一些經驗吧?我知道，做語文課代表要具備以下幾點要求:
一、能管住自己，不要讓別人認爲這個語文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子，不要貪玩，不要想:不去一次有什麼關係?去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次還浪費玩的時間;
三、見班主任需要幫忙時，隨叫隨到，積極完成老師給的任務;
四、見到班主任等老師，應上前打招呼，做一個有禮貌的好學生。
以上這些都是我常做的事，而且我有責任心，應該可以繼續當我的語文課代表。假如我可以繼續當，我會更加努力的!請大家支持我，給我投上你那珍貴的一票吧，謝謝大家!
