四季小學五年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的四季小學五年級作文，歡迎大家分享。
四季小學五年級作文1
一年一度的“四季水果聯歡會”到了，水果兄弟姐妹們格局一堂，來到水果藍莓皇后家，開展這個盛會。
西瓜伯伯是本屆聯歡會的主持人，伴隨着春末的到來，草莓阿姨在風中唱歌，第二位是夏季的代表隊的桃子姐姐和西瓜伯伯，夏季的桃子是最美，最誘人的了。她在風中跳來跳去，那美麗的舞姿是那麼動人，那麼漂亮。西瓜伯伯的綠色頭髮上有蜜蜂玩耍，有蝴蝶唱歌第三位是秋季代表隊的杏兒姐姐，他金黃色的大衣是秋風姑娘親手織的，杏兒姐姐穿上這正合身。時間過的飛快，只有一個代表隊了，“有請冬季代表隊閃亮登臺”下面的水果又是誰呢？下面議論紛紛，突然登場了，是甘蔗爺爺，臺下的水果出現了異樣的眼光，這是從哪冒出來的老頭兒，長的羞死了，看看他的膚色，衣服，都“out”了，“下臺，下臺，下臺”下面的水果說。
這時西瓜伯伯火冒三丈的說，“靜靜，靜靜，你們懂什麼，甘蔗爺爺無私的爲人們奉獻着，默默無聞，而你們呢？穿的花枝招展的，”做水果要低調，像甘蔗爺爺爲人們無私的奉獻着。默默無聞。”頓時會場安靜，就算掉下一根針也能聽到，過了一會兒，蘋果哥哥打破了寂靜大聲說：“學習甘蔗，學習甘蔗。”不一會兒，大家都叫了起來：“學習甘蔗，學習甘蔗。”
看着是多模美好的結局呀！比歡樂，比跳舞好多了。學到了許多精神這真是一屆不同的“四季水果聯歡會”呀！
四季小學五年級作文2
風就像頑皮的孩子，玩過了春夏秋冬，走遍了大江南北。
春天的時候，風兒就像一個藝術家。他拿起一支畫筆，來給這些藝術品上色。他一路走，一路畫，他畫出了嫩綠的小草；他畫下了成長的樹苗；他畫下了清澈的小溪；他還畫下了美麗的花朵......
轉眼間，一春天過去了。
夏天到了，風兒就像一個扇子。他一路小跑去農村。一路上，他看見許多人滿頭大汗，他就送去清涼的風。到了農村，他發現許多農民伯伯正在幹活，他們個個汗流浹背，風兒輕輕一吹，吹走了他們身上的汗水；吹走了他們身上的疲倦；還吹走了炎炎夏日。
夏天走了，涼爽的秋天來了。
秋天的風兒藏着好聞的味道。石榴甜甜的；桃子香香的；尖椒辣辣的；葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。風兒又吹起小喇叭，他告訴人們和動物，冬天快來了。蛇在趕忙挖洞，大雁也向南遷飛，松鼠在尋找松果往洞裏儲藏，人們也漸漸地穿厚了。
果然，冬天來了。漸漸的天氣涼了，風兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風中狂舞着，那乾巴巴的樹枝，時不時發出“咔嚓”的聲音。路邊乾枯的草，無精打采的低着頭，在狂風中站立着，發出“沙沙”的聲音。
這就是四季風，他隨着四季而變化。帶給人們不同的感受，也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。
四季小學五年級作文3
風，是一個調皮的孩子，它會輕輕地撩起你的頭髮，撫摸你的臉頰；風，是世界的精靈，它會在世間快樂地飛行，自由地穿梭；風，是一位偉大音樂家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風，還是一位無所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花豔似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時而溫柔，時而煩燥，時而溫順，時而兇狠。這些，可都是四季姑娘的傑作！
春天，春風跟着春姑娘來了。陣陣春風迎面撲來，送來嚴冬後第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機勃勃。鮮花在它身後綻放，碧草在它身後“彎腰”，小河在它身後“歌唱”，大樹在它身後“鼓掌”。
夏天，薰風來了。一股股熱浪撲面而來。本來焦熱的太陽就把我們烤得流油，現在，夏天的風—薰風竟然和太陽聯手，一起“考”我們。遠遠望去，整個大地都彷彿是流動的。
秋天，秋風瑟瑟。風把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農民伯伯就載着秋風送來的涼爽豐收了。
冬天，寒風刺骨。風殘酷地削掉了大樹媽媽身上最後的牽掛。寒冷的北風刮來，像一把尖利的小刀無情地刺痛着我們的皮膚。同時，寒風又帶來了潔白的雪花和充滿希望的預兆。
就這樣，風一直被四季掌管着、改變着、爲我們服務着。多少個春秋，多少個輪迴，它不變、不停，快樂地穿梭於各個街頭、村莊，將快樂與幸福傳遞給每一個人……
四季小學五年級作文4
小學五年級作文：四季
我愛大自然，我愛四季。
冬天到了，小熊的小刺蝟都躲進它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結的霜更是爲冬天增加了幾分寒冷。人們都穿着厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷迴盪。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁着涼爽的秋天都出來盪鞦韆，跳大繩，高興極了。正因爲紅葉驅走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們纔會如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農民伯伯在碩果累累的果園採摘着他們豐收的果實，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃着冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐着舌頭說：“這天，怎麼這麼熱啊！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑着向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河裏的冰都融化了，發出“叮咚叮咚”的聲音。
啊！四季。我愛着美麗的四季。
四季小學五年級作文5
鄉村風景美如畫，走進鄉村，就像走進了一幅田園風景畫。
春天，萬物復甦。太陽公公將金光灑向大地，一株株小苗從土裏探出頭來，大地生機勃勃，大樹又長出了新芽兒，山間小路旁，花兒們都露出了笑臉，一個個都炫耀自己的美呢。小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，那麼動聽悅耳，小草綠油油的，享受着春光。
夏天，小河裏的魚兒變得更加歡快了，在小河裏跳起了舞，小蝦也來伴奏，河裏開了一個舞廳呢。湖水波光粼粼，像一條金絲帶。大樹變得綠油油的了，媽媽在給小鳥餵食呢，鳥兒唱起了樂曲，小朋友們在樹下蕩着鞦韆，真快樂！
夏天的晚上，星星跑了出來，人們把桌椅飯菜搬了出來，天高地闊地吃了起來。耳邊響起了一陣陣催眠曲。
秋天，大樹變成金色的落葉飄飄，一條金毯降落在地，田野裏到浪翻滾，好像風姑娘在玩多米諾骨牌一樣只不過全是黃色。大豆搖起了響亮的銅鈴，麥子在一旁不住的點頭，冬天白雪飄飄，大樹變得光禿禿的，雲姑娘給大地蓋上了一牀被子，到處一片白色，讓大自然變得安靜起來，安靜中卻又多了一份熱鬧，家家戶戶圍坐在火爐邊，話着家常，吃着火鍋，其樂融融。
鄉村四季美如畫，我要成爲一名畫家，把一幅幅的美景都畫下來。
四季小學五年級作文6
雨是女孩子的象徵。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺間，悄悄來到人間，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如沙如霧，彷彿一場夢沾衣不溼，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。
春雨，又像是一位極擅長水墨畫的畫師，揮灑出一個美麗的天地。“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆啊！
夏雨是一位多子的母親，又是一個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索乾淨的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等着它補充營養；被太陽烤的口乾舌燥的大地渴望着它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等着媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦着、勞動着，儘管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。
但她們並不落寞，因爲有春雨的羞澀；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴着她們每一個人。
四季小學五年級作文7
我們的校園裏，到處花團錦簇，景色宜人。走過四季，伴我成長。
春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁着輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時光。校園裏到處是一片生機盎然。
時間如流水，轉眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來，校園裏的一棵棵棕櫚的樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘，爲我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇鬥豔，使人眼花繚亂，目不暇接。
天高雲淡，秋風送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋着，飛舞着，遲遲不肯落地，不願離開樹的懷抱。塬來那些豔麗的花兒，此刻也無精打采了，一個個垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴寒，傲立在寒風中，展示着那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風中搖曳着，裝點着我們的校園。
不知不覺，白雪公主來到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園裏那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪中，守護着我們的校園。
在這如詩如畫的校園裏，我們快樂、自由地成長着，吮吸着知識的營養。我愛我們的附小，我要在美麗的附小校園裏放飛我的夢想。
四季小學五年級作文8
四季，是一個個跳動的音符，包含着每個人的美好願望。只要用心去感受，那裏面也有無限情趣。
等你醒來時，嚴冷的冬天早已過去，迎接你的是一位美麗的春姑娘，她讓小草復甦，她讓小河解凍，她讓世界上的萬物感受到春的氣息。這時你可以奔出大門，脫下棉襖，躺在綠綠的草地上，閉上雙眼，讓春風輕輕的吹過，她把你帶到世上的每一個角落，睜開眼睛，聽春的歌唱，多麼優美，多麼動聽。
不管你多麼敏銳，也無法察覺春與夏的交替，你只好告別生機勃勃的春天，去迎接夏天。金燦燦的太陽照耀着萬物，大家都被曬得臉蛋兒通紅通紅，就連那嬌羞的荷花再也忍不住了，張開了笑臉。但是，對於我們，痛痛快快的吃根冰棍兒，美美的睡上一覺。醒來之後去迎接秋天。
秋天是涼爽的，天是那麼高，那麼藍，藍天上飄着幾朵白雲。莊稼都笑了，農民伯伯也笑了，彷彿忘記了疲勞。小朋友們爬上樹，摘果子，你追我趕笑哈哈，玩夠了，已是傍晚。這時，你坐在溪邊把腳丫兒伸進清澈的水裏，在習習晚風中觀看夕陽，雲是紅的，楓葉也是紅的，彷彿合成了一體，美麗無遐。
在人們享受秋天之美時，冬天也悄悄的來了。雪花兒飄舞着，小朋友們堆雪人、打雪仗、滑冰、刺骨的寒風吹着孩子們的臉蛋兒，但他們仍然是那麼歡樂。
我愛四季，它給我帶來無盡的樂趣。
四季小學五年級作文9
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來欣賞這幅美麗的畫卷吧！
春天，是鳥語花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿着綠色的飄逸長裙，帶着沁人心脾花香向大地走來。當夏姑娘到來之時，她便悄然無聲的離開了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒有一片雲，也沒有一點風，一碧萬頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹呀，草呀都無精打采地站着，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來一陣風，風吹黃了樹葉，讓身在異鄉的人們不禁想起這樣一句詩“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。”；風又吹熟了果實，果實的香氣交雜在秋姑娘的風中；風吹過大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優雅地擺動着她那潔白的紗裙，送來陣陣凜冽的寒風；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚揚的落下，轉眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機勃勃的；夏天的美是驕陽似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我讚美四季！
四季小學五年級作文10
四季交替，地球上的自然就一直保持着這樣的動態平衡，每個季節都非常美麗。
季節更迭的`根本原因是地球的自轉軸與其公轉軌道平面不垂直，偏離的角度是23度26分（黃赤交角）。在不同的季節，南北半球所受到的太陽光照不相等，日照更多的半球是夏季，另一半是冬季，春季和秋季則爲過渡季節。
四季各有特點，所以在我看來，每個季節都是美麗的，春夏秋冬。
春天，萬物的復甦。她用春雷將熟睡中的動物喚醒，用春雨滋潤萬物，讓大家快快成長。冰雪消融，潺潺的流水。自古人們用了許多詩句描寫。二月春風似剪刀；一枝紅杏出牆來；萬紫千紅總是春，百花齊放。更重要的是小朋友會在這個季節春遊。
提起夏天，想必人們都用一個詞語來形容夏天——炎熱。夏天的陽光很炙熱，人們都很少出來了，躲在在家裏吹着風扇或吃冰淇淋，在夏天，知了得意地大聲歡叫，樹木和花草都吸收了充裕的陽光、養分，所以格外的枝葉繁茂，綠草盈盈。雖然很熱，但我們可以游泳。
到了秋天，農村裏的人們不怕累、不怕苦的在田地裏收貨着這一年的果實。同時，秋天是一年四季最涼爽的季節。各種樹上的葉子都像鍍金了般美麗的金黃色。
冬天則是休養生息的季節。天上飄下銀色的精靈。大愛縮在被窩裏休息。冬天就像個童話世界！
四季，變化的四季，別樣美麗。
四季小學五年級作文11
風，是溫柔而輕盈的，也是清涼的；是生機勃勃的，也是狂躁的。
春天，當溫柔而又輕盈的春風拂過樹梢，當第一陣風掠過湖面時，小綠芽兒悄悄地探出小腦袋來，對溫柔的春風姐姐說：“春風姐姐，春風姐姐，是不是您在叫我？”小魚兒也從湖底鑽了出來，與春風姐姐親切地問好。
當春風姐姐的裙邊完全離去時，夏風哥哥哼着小調，悠閒地來了，當初與春風姐姐問好的小芽兒和小魚兒都已經長大了。“夏風哥哥，你好！謝謝你讓我長大了！”是啊，看！多好的一片生機勃勃的樣子啊！
夏風哥哥輕盈的來，又輕輕的哼着小調悠閒地去了。天冷了！秋風阿姨來了，她爲人們帶來了落葉美景，帶來了豐收，帶來了歡笑，人們愛秋天，尤其愛秋風，愛她的清爽，感謝她用寬大的衣袖拂去了太陽的焦熱……樹葉也飄了下來。
”呼——呼——”冬風爺爺邁着沉重的步伐來到人間，呦！他的脾氣可真不好啊，大家可得小心了，多穿點衣服，可別冷壞了呀！冬風爺爺，可別把我們當成你的撒氣筒呀！收收吧！
狂躁的冬風爺爺去了，接下來，誰會來呢？哦！接下去，又是一個輪迴……
四季小學五年級作文12
四季分爲春、夏、秋、冬。這些有一種說不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫卷時的美嗎？是陽光照亮大地時的美嗎？不，不是的，這不如四季的美。
春天第一縷陽光照進的我的書房，一進屋噴香的書香向我撲來內帶一點溫暖我便發覺到了春。走在上學的路上我發現了小草疲勞的向我訴說冬天的寒冷，光禿禿的大樹爲枯黃的樹葉，而感到讚歎…。走進學校的第一步大家就向我說起春的美，這正表明任何一個人都不能不被春所陶醉。
夏天到了，春爺爺種下的草籽發了芽，而此時我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹上不會在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。
斗轉星移，秋天到了小草變黃，樹葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹葉上，感受依舊很快樂。
冬天伴着花來了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開着，發出了噴鼻的味道，這使我開心了不少。
四季的美說不盡，真是美到了我無法形容——總之我愛這一切。
四季小學五年級作文13
四季，是多麼美麗。
春
春天，是一個多彩的季節。天上，小鳥，風箏，藍天……地上，野兔，鮮花，孩子……水裏，魚兒，小蝦，波浪……
春姑娘帶來了快樂，一切綠油油，生機勃勃，連小鳥都爲此啼鳴，巨獸都爲此吼叫。它們在慶祝，這美好的季節。
春，真快樂。
夏
夏天，是一個活力的季節。天上，太陽，暖風，星辰……地上，樹蔭，草地，灌木……水裏，魚羣，海象，白鵝……
夏天，像個小夥子，把無限活力帶給人間。夜晚星辰閃爍，斜月掛天，照亮了大地。它們在慶祝，這美好的季節。
夏，真活力。
秋
秋天，是一個涼爽的季節。天上，白雲，圓月，涼風……地上，稻田，落葉，碩果……水裏，石子，海蛇，波浪……
秋婆婆送來了陣陣涼風和收穫的喜悅一顆顆麥粒金黃，似金，如蕊，讓人喜愛不禁。它們在慶祝，這美好的季節。
秋，真涼爽。
冬
冬天，是一個快樂的季節。天上，煙花，雪花，烏雲……地上，雪人，鞭炮，枯枝……水裏，浮冰，企鵝，洞穴……
冬爺爺雖然把寒冷降臨人間，但也帶來了快樂。孩子們堆雪人，打雪仗，非常開心。他們在慶祝，這美好的季節。
春夏秋冬，雖然各有優點，各有缺點，也各不一樣，但它們有一個共同點——那就是美。
四季小學五年級作文14
我是一個活潑可愛的男孩子。我養了一盆結滿小柑橘的四季柑，它非常可愛。
它的葉子綠得驚人，還層次分明。新芽上的那些嫩綠大概是從蒙古草原的草場上汲取的；那些一年前的老葉子的碧綠可能是從黃山那蒼翠欲滴的千年迎客鬆上滴落下來的。這兩種綠色交錯在一起煞是好看，真是沁人心脾，令人回味無窮。
它的枝條修長美麗，還是綠色的，掩映在綠意盎然的葉片之中根本分不清那裏是葉子，那裏是枝條。玫瑰雖美但滿身長滿了刺，四季柑也一樣有尖銳的刺來保護自己。
它的果實的顏色並不出類拔萃，和其他品種是一樣的金黃色上面還有一些模糊的條紋，看着像是《西遊記》中的紫金衣。它的橘肉像一大羣月亮環抱着宇宙；那些小小的核像撞進了月亮的隕石呢！
最好看、最好聞的要數它那既潔白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾幾次令我陶醉。嗨，那香味你不知道，我告訴你，那味道是由幾種花的味道雜和而成的。怎麼？你不信，可以自己聞聞看。怎麼樣？是否品出了茉莉的淡雅；黃果蘭的清新；玫瑰的恬靜；梔子花的馥郁我經常呆若木雞的立在花盆前盡情享受它的香味。
你可能認爲這麼香的花兒結出的果實一定很好吃，但是你錯了，它的果實並不好吃，還非常酸，難吃死了。所以你只能觀賞，不能吃。
你喜歡這種植物嗎？
四季小學五年級作文15
我的家鄉在北方的黑龍江省的齊齊哈爾市，這裏的四季都有各自的不同，那就請聽我一個一個的給你講吧！
家鄉立春象徵着春天的開始。此時此刻，祖國的南方早已經是鮮花到處了，而我的家鄉北方卻正是飄着白茫茫的雪花，或者偶爾下一場很小很小的毛毛雨。
家鄉的夏天，北方的冰雪已經完全融化了。太陽熱的象一個巨大的火球，別看我的家在北方，但這裏的最高溫度可以達到三十六度左右。這裏也會經常下雨，有一次我上醫院，下大雨我差一點都沒回上家。孩子們最喜歡的六月來到了，“六"一”兒童節那天公園裏人會十分多，六月份也有一些更重要的日子，那就是一年一度的高考和中考，那時各個學校的大門口就會有許多人在等待孩子的成績。
家鄉的秋天，各種大樹上的葉子已經都黃的從樹上落下來，秋天的風也是十分溫和的，秋天一些很美麗的花已經凋謝了，但菊花還開放着。
家鄉的冬天的雪可是我們北方的一道風景，一下雪，小孩子們可高興的要命，終於可以玩一些打雪仗的遊戲了，也可以堆一些很漂亮的雪人。但是，今年的齊齊哈爾一常雪都沒有下過，真是要急死人呀！
這就是我的家鄉的四季，但還有許多更引人的景點沒有跟你說，等你來到了我的家鄉後我再一一的告訴你吧！
