關於五年級優秀作文300字集錦9篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級優秀作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級優秀作文300字 篇1

奶奶還重男輕女。每次我揹着沉重的書包，喘着氣艱難地踩着樓梯回七樓的家時，只見奶奶慢悠悠地在家吃水果，只說一句：“回來了，吃飯吧。”連一句問我累不累的話都沒有。可表弟放學來我家，奶奶便到門外等着，聽見他走樓梯的腳步聲，便衝下樓梯，幫他拿書包，連問他累不累。我不滿的嘀咕：三歲大的距離，待遇怎麼相差那麼大。奶奶什麼事都遷就表弟，他不小心摔壞了碗，奶奶便關心地說：“沒事吧？碗摔壞了沒關係，人沒事就好。”

我對奶奶改變看法還歸於一件事。有一天，我惹火了爸爸，他拿起拖鞋要打我，我慌不擇路，跑進奶奶的房間，正在休息的奶奶看見慌亂的我，還沒問怎麼回事，爸爸便追了進來，奶奶連忙起牀，擋在我前面，說：“你幹什麼？”爸爸指着我，憤怒地說：“我要教訓她。”奶奶厲聲說：“你要是打她，我就打你。”爸爸只好放過我。

從此我便對奶奶有了敬意，也不再頂嘴。奶奶對我的愛不善表達，但這另類的愛可以讓我減少缺點，足以讓我一生受用不盡。

五年級優秀作文300字 篇2

第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對戰，我們都是一本正經的樣子，而且求勝心切。隨着老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接着後面的同學也踩了上來。頓時，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易纔平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接着往下鋪。

對方也不甘落後，第一個同學剛鋪好，後面的同學就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結果，有一個同學不小心掉進了“河中”。最後，我們取得了勝利。我們的臉上露出了笑容，同學們也十分開心，像中了獎一樣。

最後一場是男女生大對決，是我們最後的較量，兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學更是滿臉的嚴肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規，身體緊緊貼在一起。可是由於求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。

五年級優秀作文300字 篇3

時間老人的腳步總是飛快，五年難忘的小學生活即將結束。五年裏，老師給我們傾注了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感謝我的老師。

在各位老師當中，我尤其感謝我們的班主任沈老師。中等身材的她流着一頭披肩發。他總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，沒有集中精神聽課。細心的沈老師用嚴厲的目光盯着我，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以後我每次上課開小差的時，總是會想起沈老師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養成。

五年當中，我們不僅得到了知識，沈老師的精神也深深的感動了我。小學一年級時，書寫難看的我被沈老師留下。面對我糟糕的書寫和不耐煩的態度，沈老師用她的耐心和細心，不厭其煩地爲我校正書寫，陪我一起練習書寫。放棄自己的休息時間，沈老師對事業的專注和對我們的關懷，讓我們深受感動。

也許我不能再上沈老師的課，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。

五年級優秀作文300字 篇4

在一個下午的第三節課，我們舉行了“遨遊漢字王國”蒐集、自編歇後語的活動。

“有哪位同學查找了歇後語？”隨着老師話音一落，吵鬧的教室安靜下來，同學們快速的找出了準備的資料。頓時，有許多同學積極地舉起了手，爭着搶着要老師點自己的名字。老師也不能全部叫到，就隨意叫起來一個同學。當那位同學站起來時，其它人沮喪的把手放下。“我查找的歇後語是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班裏除了那位同學發言的聲音，沒有一點其他的雜音。第一個被點名的同學高興的坐下，這是和別人分享知識的輕鬆愉快吧。“還有嗎？”本來沮喪的同學，聽到老師這句話時立刻又興奮起來，把手舉得特別高，生怕老師看不見。當老師又叫起一位同學時，班裏又一次鴉雀無聲。同學們表情很嚴肅，好像在細細品味、思考發言同學的歇後語。老師就這樣叫了好幾個同學才下課。

一下課教室和上課截然不同

下課鈴聲一落，班裏炸開了鍋，同學們好奇地去問周圍的同學。他們有的五個一起，有的三個人一起，還有兩個人一塊的，聊得熱火朝天。同學們這是在積累對方的歇後語。

五年級優秀作文300字 篇5

離我家不遠的地方——高橋，有一個原紹興市委書記馮順橋題詞的“運河園”。

同學們，你去過嗎?如果沒去過，讓我來當一回嚮導吧!放眼望去，運河園像一條長長的銀色絲帶，依旁着一條彎彎曲曲的運河，運河水又清雙綠，清得像一面鏡子，綠得像無暇的翡翠。在陽光下閃閃發光。

走進運河園，不僅僅是一池亭亭玉立的荷花和一處處神祕幽靜的竹林。每走幾步，賞心悅目的石文化隨處可見。各種各樣形態不一的岩石和奇形怪狀的石牌，上面刻有許許多多名家的詩詞，有的'手寫，有的雕刻，氣勢磅礴、十分壯觀。其中有毛主席的手抄《回鄉偶書》，古代大詩人——賀志章的詩句和他惟妙惟巧的醉騎銅像，十幾位紹興有名的書法家的手跡一一展現，猶如許多文人墨客盛大的石文化交流會。左門口，高高聳立着有關紹興紀事的一塊塊大型浮雕。好似一座座雄偉的歷史長城。十里古纖道，水中央巍然屹立着巨人石雕像，手提寶劍，凝視前方，目光炯炯的一位古代水利專家，他的名字叫賀循。穿過小橋，還可欣賞到羅關洲拍攝的百幅《紹興橋》珍貴的圖片。

運河園，你是我們家鄉的美麗，你是我們紹興的驕傲!

五年級優秀作文300字 篇6

心願，是埋在心裏的願望，我不可能把它說出來，但今天，我要破例了。

我的願望是地球整潔到永遠，因爲現在的環境實在是太差了，如果地球、溪流、空氣有知覺，它們一定會生氣，而且發出感嘆。

我覺得它會這樣質問溪流：你怎麼這麼髒？這麼臭？使農作物死亡，枯萎？溪流聽後，大聲喊冤：現在人類把大量的污水倒入我的身體裏，我被污染了。農民用我去澆水，農作物能不死嗎？地球聽後，覺得有道理，點點頭說：我冤枉你了，對不起。

這時，地球的嗓子發癢，地球咳嗽起來，四周一片灰黑，豈有此理，不中，我得去看醫生了，地球自言自語到，空氣對他說:不用去找醫生了，是我的原因，地球正想找空氣算，空氣長嘆一口氣說：工廠的廢氣，汽車的尾氣，讓我受到了嚴重的污染，人類卻罵我該死！聽了這番話，地球反而同情起空氣來。

人類的行爲讓大自然受到了嚴重的損害。

我建議人們要保護自然環境。

五年級優秀作文300字 篇7

我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無奇的植物。

仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護着這片草坪。

仙人掌看上去平凡，實際上作用可大了！聽說仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來。據說，在沙漠中旅行的人經常從仙人掌裏面取水。因爲仙人掌的身體裏面蘊藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個部位開一個口，水就會流出來。

仙人掌非常耐旱，即使十天半個月不下雨、不澆水，它也能生存下來。因爲它的根系非常發達，能深深地扎進土裏吸收更多的水分。

仙人掌身上有着一種堅持不懈、勇敢堅強的精神，這些精神值得我們學習！這時候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛在非常艱苦的邊境，保護祖國，卻不求回報。

我愛仙人掌，愛它那無私奉獻的精神！

五年級優秀作文300字 篇8

老家辦事，決定殺掉養了半年的豬。

小鑫哥和舅舅、先打開豬圈，撒了一把玉米，然後放出大肥豬，豬一見有玉米，馬上過去吃了起來。舅舅見機去抄大腿，沒想到豬發現有危險，轉身就跑，小鑫哥一面趕緊關上大門以免豬跑出去，一面提醒我說：“伽霖，小心，別讓豬撞着你”。說罷跑上前和舅舅一起抄豬腿。豬滿院亂跑，我笑得前仰後合，最後，舅舅和哥哥把豬逼到了死角，舅舅一把抄起豬腿，提進屋去。

我見舅舅和哥哥先把豬腿綁上，豬還在掙扎，舅舅先拿起棍子砸向豬頭，又拿起屠刀向豬脖子砍去。“哎喲”我用手捂住了眼，可又不甘心，就從手指縫中偷看，只見一股赤色的液體從豬脖子處流了下來，豬開始還大聲嚎叫，接着叫聲越來越小，最後抽搐了幾下，就不動了。舅舅和哥哥合力把豬擡進熱水鍋裏，不停地用刀在豬身上刮來刮去，不一會兒，一個泥豬變成了一隻大白豬，哥哥又用手在豬身上拍打說是“鬆皮”，最後開膛，把“豬下水”掏出來，把肉切成一塊一塊的，一邊嘴裏自言自語的說“這塊煮、這塊燉”一類的話……

殺豬，也是一件難度很大的活。

五年級優秀作文300字 篇9

自從我們上了四年級，就一直作業很多，每天都要面對着堆積成山的書本作業，我們真的很無奈，僅僅只是過了一年。

自從我們從三年級蹦到四年級的時候，我們的作業，就超出了我們的想象，更意想不到的是，我們天天都是這樣，只見別的年級都是兩手空空的回家睡覺，我們卻面對着寫不完的作業，慢慢悲劇，就連大年級的手也是……我們真的很無奈，真的希望作業可以少一些，難道這是老師在報復我們嗎？特意佈置這麼多作業嗎？我們犯的是什麼罪啊！作業就不可以少一些嗎？搞得我們天天說：“哇！啊！”就慢慢的回到家中寫作業，我們這是爲什麼啊！爲什麼不能少一些呢？我強烈反抗，爲什麼別的班沒有很多作業，而我們卻是……

哎！就說到這裏吧！反正老師也不會給我們佈置少的作業，就算是做夢夢見作業少了吧！