小學五年級學生作文300字彙總八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文300字 篇1

金秋時節，天空是湛藍的，樹葉是金黃的。五穀豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!

田野裏，一穗穗稻穀笑彎了腰，一顆顆玉米樂開了懷，一根根高粱舉起了火紅的火把，一個個辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下，小聲地說着悄悄話;棉花寶寶躲在“家”裏，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等着農民伯伯們去採摘。

果園裏，一個個蘋果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子裏擠來擠去，爭先恐後地想要看看外面的世界是什麼樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭着搶着讓人們去採摘自己……它們的甜香，深深地勾住了小朋友們的腿腳。

公園裏，一叢叢翠綠的小草被秋風吹黃了，一片片金黃的樹葉被秋風吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風吹開了……瞧，池塘裏的殘荷正休閒地躺在池面上，好像正在跟水中的魚兒訴說着秋天的豐收。

秋天真好，我喜歡美麗的秋天!

小學五年級學生作文300字 篇2

組合，這個詞彙大家並不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活,告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”

孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人們團結合作。這就告訴我們人們的團結合作比任何東西都重要！

合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關係。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關係，大家都獲得了快樂與幸福！

我曾經許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的力量凝聚在一起，產生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因爲大家共同進步，有福同享，有難同當最完美的組合！

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進化了生命，它將使世界日新月異。

可見，合作對於一個想要成功的人來講是多麼的重要！一個組合的發展，需要成員之間親密地合作，才能推動一個組合不斷向前進步！

只有聰明人才懂得怎樣用合作來創建一個完美的組合！

小學五年級學生作文300字 篇3

大家好，我來自浩瀚的海洋，我的名字叫鯨。

我的體形非常大，比大象還要大得多，我們最大的鯨約有幾百多噸重，最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大，能容下幾千公斤重的大肥豬。我的眼睛大大的，鼻孔長在腦袋頂上，樣子很可愛。

我的體形很像魚，所以許多人都叫我鯨魚。其實我並不屬於魚類，而是屬於哺乳動物類。我是胎生的，我幼小的時候，是靠吃母鯨的奶長大的，這個特徵說明了我們鯨是哺乳動物。

我們鯨的種類很多，有藍鯨、虎鯨等，總的來說可分爲兩大類：一類是有須無齒的鬚鯨，一類是有齒無須的齒鯨。我跟你們人類一樣用肺呼吸，這也說明了我是哺乳動物。過一了段時間，我們就會浮到海面上，把體內的水從鼻孔噴出來，就像花園裏的噴水池一樣。

如今，我們鯨的種類越來越少，大多數都已滅絕了，那都是因爲你們人類捕殺我們和海洋環境污染而使我們鯨的數量急劇減少。幸好有自然保護區的人們，我們鯨纔有一個安寧的家。人類啊！救救我們吧，只要你們不捕殺我們，不污染海洋，我們鯨就能安定下來。

小學五年級學生作文300字 篇4

我的心願我的心有很多，比如畫畫，唱歌，......。我最大的願望有一個快樂生日。

我們那班有一個跟我一天生日的人，她生日的時候就有一個大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的後幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的滿臉都是，黑的.，白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂。

但我也嫉姤因爲星期四的時後我們班的女同學過生日。我的幾個好同學紛紛給她送生日禮物，她們並問我你送嗎我是說我不送。可是我還是送，我是偷偷送的，雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。

我是臘月初八生日傳統應該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來做飯，我醒來以後我們全家圍在桌子前端上來的竟是一碗碗大米在加一些葡萄乾我覺得很奇怪不是應該是臘八粥嗎媽媽說着都行。

到了晚上我想那來的葡萄乾，就去廚房去找果然找到了一袋葡萄乾，我就吃起來了。

這就是我的心願。

小學五年級學生作文300字 篇5

3月13日星期天，我在爸爸的倡導下積極地起牀。爸爸和我一起去局院裏學騎自行車。

爸爸把小自行車從樓上搬下來， 爸爸把我放在自行車上。我怎麼蹬車，就是蹬不動。爸爸用力推了我之後，我搖搖晃晃的騎着總是歪歪扭扭的總不成直線。我穿過了光明街來到了局院，在一 條沒車的路上不知道什麼時候，爸爸鬆開了扶我的手。我還一直努力的騎着，起了老遠爸爸在後面說：“不要來回的擺動。”我聽了聲音離我好遠，我害怕了。一扭頭，我就摔倒了。哎呦，碰住了我的 腿好痛啊！爸爸趕快跑過來，幫我扶車子對我說：“你不要害怕，以後的路都是需要自己去走。爸爸媽媽不可能總是幫扶你。像這樣的事情自己解決。從頭再來。

在爸爸的鼓勵下我重新站立，再次騎我的小車子。我還是控制的不好，騎車歪歪扭扭。不過，總算能騎一段路了。

小學五年級學生作文300字 篇6

快樂的暑假過去了，我們迎來了新的學期，我已經讀三年級了，真高興。在開學的第一星期裏，發生了許多事情，有令我開心的事，也有令我煩惱的事，先說說開心的事情吧。剛開學，老師就組織在班上選舉科學科代表和科學組長，經過全班同學舉手投票我被選爲科學科代表和科學組長，我一定不負衆望，多讀課外書籍，增加知識面，幫助同學們一起提高知識水平。

至於不開心的事則是我沒能參加這次學校的書法課，那天我們等書法老師來上課等了很久，教室同學多，我感到好熱，嗓子都快冒煙了，我實在忍不住就起來去喝水，正在這個時候老師來了，我告訴她去喝水，老師怒氣衝衝地對我吼道：“你要去喝水就別進來了……。”我感到很委屈，喝完水就沒去參加了。這學期我有很多目標：寫好鋼筆字、學好英語、練好毛筆字、繼續游泳、每天堅持鍛鍊身體……

最後，祝大家在新的學年裏更上一層樓!

小學五年級學生作文300字 篇7

有一個人，在我放學時他來接我，在我遇到難題時他幫我解答，在我不聽話時，他卻狠狠地批評我……

一天中午，我們放學了，我高高興興地等他接我，可是沒有來，我心想：可能他現在忙，等會吧！於是我在站在臺階上等他。可是左等右等就是沒來，我有些着急了：“大熱天的還讓我等那麼長時間！”說着說着，他終於來了，我生氣地說：“您怎麼這麼晚纔來，可熱死我了！”他說：“我工作忙，所以來晚了！”我說：“你看把我熱的，汗水都把衣服溼透了！”他說：“沒事，給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完，他給我買了支冰糕。結果，又過了幾天，我去微機小組了，放學出來，他笑眯眯地走向我，說：“怎麼樣學得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望着他，看見頭上的汗珠流到了臉上，便想起我等他時，我十分生氣，而他等了一個多小時都沒有一句怨言，我有些慚愧，說：“對不起，上一次我不應該向您發脾氣，原諒我吧！”他笑眯眯地說：“沒事的！”這時我心裏瞬間感到一種強烈的愛，感到他非常愛我。

他究竟是誰，那就是……

我的爸爸，他是一位慈祥的爸爸，善良的爸爸，我發誓，我永遠愛他！

小學五年級學生作文300字 篇8

普通話是一門重要學科。學普通話當然就要先學拼音。學拼音時，我也有許多故事呢！

一年級的時候，媽媽要我讀拼音，每天就反覆地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無聊極了！於是，每次我讀時便會開小差，小手就開始玩小玩具。可是有一次，媽媽要我做拼音測試練習，我做得一塌糊塗：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和後鼻音也搞混了。於是媽媽便對我說：“瑩瑩，讀拼音很簡單呀！”我就嘟着小嘴說：“就是太簡單了嘛！一點也不好玩！”“那我們把它變得好玩點吧！”媽媽說。媽媽想了想，又說：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺得這方法真有趣。我用勁點點頭，就開始開心地讀起拼音拼字“遊戲”。

從那時起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當成一個很有趣的拼字遊戲！