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【精華】五年級馬的作文3篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級馬的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級馬的作文3篇

五年級馬的作文 篇1

在我的家裏,有一個大魚缸,裏面養着幾條小魚兒,兩隻紅的,三隻黑的,它們在魚缸裏生活了幾年,你們知道它們是誰嗎?它們,就是可愛的“斑馬魚。”

它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚,它們身上都有鱗片,陽光照過來,遇到鱗片的折射,水裏就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾,遊動的時候搖來搖去,可以增強它遊動的速度。

有一次我給它餵食,我把一片片的飼料投進魚缸裏,它們就爭先恐後的搶了起來,一窩蜂似的.游上來,一點一點地吞食着這“美味佳餚”。有一隻黑色的“斑馬”衝上來,把一片飼料“打”了下來,可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時,我又倒了幾片下去,給其它的魚兒吃,它們吃得可歡了!

還有一次,爸爸給它們換水,爸爸先把魚缸的水倒入水盆裏,然後往魚缸倒清水,再把魚兒一隻一隻地用手捉進缸裏,魚兒可調皮了,游來游去,抓到了這隻,又漏過了那隻,抓到了這隻,另一隻又跳了出來。好不容易,爸爸把全部的魚兒抓完了,又把髒水倒掉了。

小魚兒,我希望你快快樂樂地成長,陪我過快樂的童年!

五年級馬的作文 篇2

我家有一匹木質工藝駿馬,它在我家沉睡了數餘年。

等到我把它擦得乾乾淨淨時,纔不覺驚歎:“啊!~這匹駿馬真美麗啊!不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣賞了起來:它是用慄木頭雕刻而成的。棕黑色的皮膚與那棕色的鬃發真是美妙絕倫!這匹駿馬有一雙溫和而安詳的雙眼正看着前方,皮革製作的耳朵警惕地豎起來。健美而充滿肌肉的大腿,結實而粗壯的身體,奔騰的四蹄,這充分說明了這匹駿馬的健康,強壯的體魄,驍勇的氣概。

駿馬身上有一套齊全的皮革馬鞍,但我可以從它的身上發覺:它渴望自由,不願被人們駕馭;不願做人們的奴隸。它嚮往着自由自在、無拘無束的幸福生活。

這匹駿馬嚮往着自由的生活,它向人們發出了聲明:我不願做人們的奴隸!我渴望自由!

看到這裏,我不由自主地敬佩這匹駿馬心靈的純潔。

駿馬啊!我崇敬你那高尚的心靈!

五年級馬的作文 篇3

要說騎馬,大家肯定都說自己騎過,可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

還沒有到草場,我就遠遠的看到草場上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車慢慢得駛入草場,我和姐姐幾乎同時衝下了車,我們在馬羣裏挑選着自己喜歡的馬。

一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒走我就已經緊張得透不過氣來了,一個勁的說:“阿姨能慢點嗎?”過了一會兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了。“咯噔!咯噔!咯噔!”馬慢慢跑起來 了,我還有點緊張。“小朋友,幾歲啦!”阿姨問我,“九歲啦。”我回答。……

我是第一次高山牧場騎馬,真是太高興了!