有關五年級動物的作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的五年級動物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級動物的作文 篇1

成功是每一個人夢寐以求的，往往把它作爲目標，來實現自己的人生價值。可是失敗總是如期而至，默默地阻撓我們成功的道路。

我曾看過這樣一個故事。蜣螂利用屁股、中肢和後肢滾動着糞球，快速地在草叢間奔跑。可很不幸的是，一座小山坡擋在了它的前面，可蜣螂並沒有退卻，而是努力推着糞球向坡頂進軍，老天似乎成心要捉弄它，在它就要到達目的地時，蜣螂先生一腳踩空，“咕嚕咕嚕”像玩滑滑梯一樣連蟲帶球滾了下來，但蜣螂並沒有灰心，而是第二次“出擊”，但很快又失敗了。第三次，這堅持不懈的決心似乎感動了老天，它終於順利地爬過了土坡！蜣螂一路奔波，它沒有停下匆忙的腳步來休息，而是加緊了步伐。突然，糞球卡在地上的針紮上！可蜣螂先生卻渾然不知，它甚至使出了吃奶的力氣來推這個糞球。可糞球就是穩如泰山、紋絲不動。蜣螂刨走糞球下的土，想讓糞球滾下來，可沒有奏效。它圍着糞球左轉右轉，好不容易纔明白了其中的道理。便開始用倒退法使糞球“原路返回”。終於，蜣螂先生又歡快地上路了！

在自然界的生命系裏，生存着各種有趣的動物，它們都有自己的生活方式。在生命系的動物科裏，論長相沒有比蜣螂更醜陋的，論顏色沒有比蜣螂更黑的，論生存環境沒有比蜣螂更惡劣的。但蜣螂有着堅持不懈、堅忍不拔的精神。這種精神支持着蜣螂走出了失敗的陰影，一步一步踏向了成功的彼岸。

我們的生活難道不是如此嗎？

生活本無所謂有和無的，可我們往往把事情看的太重，太注重自己的成敗得失。人們喜愛成功，痛恨失敗。人們經常把“失敗是成功之母”當作失敗後的託詞，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓；只有嚐到了失敗苦，才能真正品味出成功的甜；只有經過無數次失敗，才能取得最後的成功，那樣的成功才最真實，最可靠。日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，爲你開啓成功之門。

五年級動物的作文 篇2

看！那有一隻圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的.小腦袋上嵌着一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱着長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩隻可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裏一條小魚，它們就會爭先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一隻小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞着它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱着稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！ 我愛我家這兩隻可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

五年級動物的作文 篇3

前幾天，媽媽去超市買回一隻小烏龜。其實，我並不喜歡養動植物。不是不喜歡，而是因爲太喜歡，怕離別的時候會感到非常的痛苦。

我仔細地觀察這隻小烏龜，發現龜殼的花紋是五邊形的，精緻極了。我剛碰一下烏龜，烏龜立刻把四肢縮到殼裏。沒想到看上去那麼笨重的烏龜，實際上卻那麼機靈。

我給烏龜扔了一大塊肉，便去睡覺了。第二天發現那塊肉一動不動。我氣憤至極，給你食物你不吃，敬酒不吃吃罰酒。禁食一天。第三天，我倒了一些米飯給它。回來時，米飯奇蹟般的消失了。原來烏龜是吃米飯的。以後我便給烏龜倒些米飯，它偶爾也吃一些果皮。這天，媽媽從超市買回一個魚缸。我把烏龜從臉盆裏抓出來，放進魚缸裏。可這烏龜不聽話，老想跑回去，用爪子拍打魚缸，發出“啪啪啪”的響聲。有時我被它吵得不耐煩了，就把烏龜揪出來，拍它的殼，教訓教訓它。這時候，它便會擺出無辜的樣子，你就會把它放回水中。過了幾天，烏龜適應了新的環境。

我們家的烏龜很調皮。有一天早上，我發現烏龜不見了，我認爲烏龜“逃跑”了，便四處尋找，把家裏都翻遍了，也沒有找到這個調皮蛋。中午，我到廁所方便的時候，發現了在馬桶裏撲騰的小烏龜。我不顧一切地把小烏龜從馬桶裏抓了出來，並且給它洗澡。可烏龜死性不改，一次，它又跑了出來，把餐桌上的碗給摔碎了。我氣急敗壞，狠狠地教訓了它。從此，它不敢再調皮了。

烏龜和我成了好朋友，我每天都按時給它吃飯，烏龜也會在水裏游泳給我看。我愛我家的小烏龜！因爲它給我的童年增添了許多快樂。

五年級動物的作文 篇4

這隻小白兔，是我媽媽給我買來的，它十分可愛，我把它取名爲“小白”。

小白有一對靈敏的大耳朵，它的身邊一有風吹草動，就會把耳朵豎起來聽着周圍細小的動靜，就算是媽媽隔着房間打了一個噴嚏，它也會豎起耳朵聽聽看，周圍是否有動靜。它若是生氣啊，不管誰說多少好話，它都坐在籠子裏，不理你。

在它睡覺的時候，不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒，它就會用前腳趴住籠子，用一種可怕的眼神盯着你看，好像在責罵你。還會趁你不注意時抓你一下或者來咬你一口。

小白滿月的時候更是可愛，腿腳還不太穩，可是已經在籠子裏開始跑步了。有一次，它不知怎麼就打開了籠門，然後悄悄走出了籠子，當我去看它的時候，發現它不見了。我在家裏四處尋找，發現它在冰箱面前跌倒，再跑再跌，不停地往前跑，生怕我把它抓回籠子。

看，我家這隻小白是不是十分可愛呀，我可喜歡它了。

五年級動物的作文 篇5

小時候，我家養了一隻名叫雪兒的小貓，它渾身都長着白色的毛，遠遠看去真像個小雪球。我和它像好朋友一樣形影不離。但卻因爲我的緣故，它被媽媽送人了，每當我想起這件事，我都會懊悔萬分。

每天放學回家，雪兒就會在我的腳邊蹭來蹭去，好像在迎接我的到來。做作業時，媽媽會把雪兒放到小房間去，我總是飛快地完成作業，然後和雪兒一起玩。但是有一天，數學作業有點多，看着一排排數字，我立刻就不想做了。要不先找雪兒玩一會吧！我想。於是我趁媽媽不注意，悄悄地跑到小房間，雪兒見到我喵喵地衝了過來，好像在說：“小主人，你可以陪我玩啦？”我把雪兒“偷”到我房間裏，拿了個小毛線球逗它玩，雪兒左撲右搶的追着我的小毛線球，正當我玩得不亦樂乎把作業忘到九霄雲外時，媽媽進來了，見到此景，火冒三丈地質問我：“是不是你把貓抱過來的？”“不，不是，是它自己跑過來的。”我嚇得低下了頭，心虛的說。媽媽聽我這麼說一把把雪兒拖了出去，狠狠的打了它幾下，雪兒喵喵的慘叫了幾聲，彷彿在說：“冤枉呀！小主人你快救我。”這時的我心裏有說不出的難過，但怕媽媽更嚴厲的罵我，我最終什麼也沒有說。

第二天，放學回家我再也沒有見到我的小貓，因爲它被媽媽送去了阿姨家。過年時，我去阿姨家又一次見到了雪兒，雪兒長成了個大雪球，我走近它想抱抱它，它去一下子躲的遠遠的，警惕的看着我，好像在說：“小主人，我永遠也不會原諒你……”

五年級動物的作文 篇6

我們院子里長着一棵桂花樹，它樹幹粗糙，枝丫密集而堅固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風采纔會與飄香的桂花一起綻放。

春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質感，邊沿恍如鑲着鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連着一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散佈着，就像一條大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一羣一羣湊在一起，躲在葉片後，恍如說着靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯合在一起共同努力，才散發出這麼濃郁的香味吧？

它們彼此依存，相互依託，這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠了。

俗語說：桂子花開，十里飄香，這絕對沒錯。花開時節，不等我跨進小區大門，老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閒地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香薰醉了。媽媽抿一口香茶，閉着眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對着星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：桂子月中落，天香雲外飄。