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【必備】五年級軍訓的作文四篇

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日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的五年級軍訓的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級軍訓的作文四篇

五年級軍訓的作文 篇1

開學第一週,我們全體五年級學生來到了九龍湖基地,進行爲期三天兩夜的軍訓生活。

這幾天訓練,讓我嚐到了酸甜苦這三種滋味。

“苦”的滋味

帶領我們軍訓的是XXX的教官。教官先教我們立正。我想:這個學校就學過了,站着一定很輕鬆。可是事實卻並非我想象的那樣。教官讓我們一動都不能動,要求大家站得要像一棵松樹一樣。我一聽教官的話,雙腿繃得更直了。慢慢地,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我們依舊筆直的站着,沒有一點動搖。不知過了多久,在教官的一聲“休息”中,我們全都坐到了地上,感覺非常累。

“甜”的享受

晚上,我們和幸福苑實驗小學,新城實驗小學展開了兩場有意思的比賽。第一場比賽是跳長繩。最先開始的是新城實驗小學,然後是幸福苑小學。我們心裏默默地數着長繩次數。經過激烈的角逐,我們學校以強烈的優勢奪得團體第一,真是大快人心。 接下來的第二場比賽是拔河。我們學校以微弱的優勢取得了第二名。

“酸”的感覺

第二天,我們又開始了新的訓練:學習隊列。我們每八個同學排成一排,一起向前大踏步走。一開始,我們每個人都各走各的,很快隊列就參差不齊。教官叫我們保持擡腳的動作不要動。訓練時,我們把腳擡起來後沒幾秒就有人堅持不住了,把腿放回了地上。我依然保持着動作。過了大約兩分鐘,教官叫我們把腿放下,我的腿和手都很酸。教官又叫我們走的時候用眼角的餘光看着隊列。我們試了試,走的時候每個人都小心的走着,終於走的成一條直線了。

這次的軍訓,使我受益匪淺,讓我感受到了軍隊的紀律,同時讓我體驗了軍人叔叔們的生活,我以後也要多多鍛鍊,成爲一個真正的軍人。

五年級軍訓的作文 篇2

炎炎的烈日在頭頂傳遞着熱氣,焦灼的大地被太陽無情的炙烤着。在軍訓期間,陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛?軍訓只給我們留下這樣的記憶?

不,這是一首歡快的交響曲開場了,艱苦與歡樂是它的主旋律,炎熱與疲憊是它最突出的風格,我們能做的,就是用堅持與頑強交織出最動人的音符,留下一段刻骨銘心的'記憶。

在鐵的紀律下,我們接受着汗水的洗禮,那一聲聲嘹亮的口號聲振奮着每一位同學的心,不知不覺中,我們的身體變得強壯,意志變得堅強……在這短暫的軍訓中,對我來說是一生享用不盡的財富。

曾經看到英姿颯爽的軍人走過,他們邁着整齊有力的步伐,那剛勁沉穩的踏步聲讓我振奮不已,而當我們真正訓練的時候,卻發現是無比的艱辛,一種尊敬之感油然而生。

“立正、稍息、報數、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊迴盪。在這次軍訓中,我們也收穫了最深的友情,從最初的陌生變得彼此熟悉,從簡單的問候變成相互追逐打鬧,我們一起流汗,一起面對驕陽,一起冒雨奔跑,一起邁着有力的步伐奮力前行着……

五年級軍訓的作文 篇3

今天,是個好日子。早晨,明媚的陽光,暖洋洋地照在大地上。

下午,我們全校一起來到大操場上軍訓。海警支隊的叔叔們給我們軍訓。首先,我們學習的是站軍姿。雙手放在腿的兩側,腳後跟併攏,後背挺直,一動不動的站好。可是,同學們站了不到一分鐘,就開始東張西望,望天望地,摸摸頭,摸摸耳朵像只小猴子。海警支隊的叔叔看到後,就跟我們說:“坐如鐘,站如鬆,站就要有站樣,坐就要有坐樣,如果站,就要後背挺直,像一棵筆直的小松樹;不要彎腰駝背,像一位年過花甲的老奶奶。”這句話深深地記在我們心裏,從此,大家就不在喊累了。

我們學習的動作不斷的提高難度,比如原地踏步、向後轉、誇立……雖然站在太陽底下軍訓非常的辛苦,但是每當我想起“站如鬆、坐如鐘”的時候,我就不覺得累了。

海警支隊的叔叔們可以在太陽底下站幾個小時,我相信,只要我們堅持、努力,就一定也可以做到,我們要以海警支隊的叔叔們爲榜樣,像他們學習,爲我們加油吧!

五年級軍訓的作文 篇4

軍訓!我夢寐以求的一件事終於到來了。我們乘上公共汽車,開始第一天的旅程,我依着窗戶往外看,我一邊看一邊想:軍訓肯定要吃苦,要勞累,我一定不怕苦,不怕累,做好一個小軍人。沒過幾分鐘,國防苑就出現在我的眼前,近了!近了!

公共汽車開進了國防苑了!下了車,便來到了各自的教官面前,分好寢室,換好軍裝,戴上軍帽,第一天的訓練就開始了。我們教官很有趣,說起話來聲音沙啞,有時還會說錯我們的名字。一會了,教官們的隊長上大廳門前講了一些要求,我在下面想:當個軍人還要遵守那麼多規矩,真煩人。來到操場,教官首先讓我們站軍姿10分鐘,平常,10分鐘一恍就過去了,但是這次烈日當頭,10分鐘裏不動不搖,像根電線杆似的直挺挺地站在那裏,這10分鐘成了漫長的煎熬。

尤其是我們班的陶宇軒,因爲說話行動前先要打報告,陶宇軒報告了很多次,在10分鐘裏,他不是說頭癢就是腳癢,把每個部位幾乎都說遍了,教官怒視了他一下,說:“快要受不了再打報告。”陶宇軒還振振有詞地說:“報告,我要癢死了!”逗得全班笑了起來。別說訓練難熬,連想吃飯也難。我們一路一路地走進飯廳,卻還不能開吃,還要聽從教官指揮,只要不整齊,就會沒得吃,本來吃飯時間就只有幾分鐘,再這樣一整,都沒吃飯時間了。

我們吃完還要午睡,我們便在寢室裏開始了遊戲。我的寢室裏開始了枕頭“大戰”,我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔,我們下鋪打這個有優勢,從旁邊窺探對方的情況,前面有到上鋪的梯子,正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快,不發出聲音,教官來檢查了,就立刻躲到被窩裏去了,教官就不知道我們在玩。時而也會被發現,我也是最榮幸的,教官個子那麼高,上鋪看得一清二楚,低頭也能看到其他人,唯獨我的牀鋪,教官要彎下腰才能發現我在幹什麼。

“立正、稍息、跨立。”又是我們在軍訓,我的軍訓體驗聲聲哨子響,鼓勵着我們上進,一陣陣踩踏聲,表現了我們的軍訓成果。當好一個小軍人,我一定能行。