那天五年級作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那天五年級作文，希望能夠幫助到大家。

那天五年級作文1

那天，就是我出生到現在最最難忘的一天，就是跟着爸爸去世紀歡樂園玩！

記得那是在我6、7歲時的一個暑假的星期天。爸爸帶我到世紀歡樂園玩，去的時候，我玩了許多好玩的項目，其中我感覺最驚險、最有趣的就是去鬼屋！

一開始爸爸問我：“你去不去？”我急忙說：“我纔不去呢！”爸爸毫不在乎地說：“那我去了，你在外面等我，不許亂跑！”我想了想，我還是進去了。剛進去一拐彎，我看到一座雕像，嚇得我直接跑了出去，說：“我不去了，太嚇人了。”

爸爸說：“票已經買好了，不去也要去！”我只好膽戰心驚地進去了，我一進去就一直趴在我爸爸的身上不敢擡頭。爸爸說：“快看豬八戒！”我猛地擡起頭，看見一個豬八戒，還有一個女人，後邊還打着雷。豬八戒對女人兇殘地叫着。女人也發出尖叫聲。我趕緊又把頭貼到了爸爸背上。走的時候我還聽到打雷聲和機器晃動的聲音。我嚇的都快哭了。走到一個分岔口，爸爸問我：“走哪兒？”我慢慢地擡起頭，正好有一個骷髏看着我，我頓時嚇得不知所措。這時我看到有一點亮光。我急忙跑了出去。

“啊，終於出來了！”我嘆着氣說。這時我爸爸也出來了。爸爸笑着說：“害怕嗎？”我說：“都快嚇哭了，還說害怕不害怕。”

回到家，媽媽問我：“都玩什麼了？”我說：“玩了很多，不過我還是最喜歡鬼屋，因爲它讓我明白了一個道理——當危險的時候不要慌張，慌張反而會感到更危險！”

那天五年級作文2

今天，是我代表班級參加校運動會男子八百米中長跑的日子。入場時，我帶着同學家長們的期望滿懷信心的走進賽場，這次我吸取了上次失敗的慘痛教訓，決心奪回冠軍爲班級爭光！

“預備……跑！”隨着指揮員的一聲令下，七名選手猶如匹匹脫繮的野馬飛也似的跑起來。我謹記着老師的教誨：“絕不能在起跑線上輸給別人！“ 於是，我“快馬加鞭”似的一口氣衝到了最前面，而且還一直保持着領先位置。這時，我已經跑過了600米，已是上氣不接下氣，正準備放棄時，我們班組成了一支啦啦隊來爲我加油！只見她們高喊着：“張志軍，加油！張志軍，加油！”看着她們的行爲舉動，聽着她們的一聲聲鼓勵和打氣的話語……

“對，不到最後關頭我絕不能放棄，因爲我不能辜負同學們對我的期望！”於是，我又鼓起了信心和勇氣飛快地跑了起來。啊，近了，還剩100米，還剩50米，20米，耶！我率先衝過了終點，奪得了冠軍！我心裏激動萬分，同學們，家人也紛紛爲我鼓掌喝彩。

這時，淅淅瀝瀝下起了小雨，由於心中禁不住的喜悅，我來回地在跑道上奔跑，任雨水沖刷我的臉龐！這時，我不禁留下里辛酸的眼淚，也不知是飽含艱辛的汗水，這也充分表現了我長大了，實力也在不斷地增強。但我不能因此驕傲，我要再接再厲，再創更輝煌的成績。我最希望長大後能在奧運會賽場上展現英姿，爲國家爭光！

突然，我又禁不住流下了淚水，而且有點一發不可收拾，但這眼淚中又包含了什麼……

那天五年級作文3

在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因爲這樣纔會顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因爲這樣纔有更多的和平；離不開親暱的綽號，因爲這樣才能增進心靈的交流。

愚人節到了，班級裏也開始了“反動派”，班裏的人啊，各個都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這麼一個怪注意——取外號！

“燒烤！”“麻子！”“寫字！！”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些誇張了）。我們這個大班級裏，誰不會沒有外號，沒有外號，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時尚”呀！

我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因爲我的姓是潘嘛。還有一個，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子！！我暈啊，那個麻子不甘心，給我取了個痱子，我的名字中的非給我帶來了前所未有的'“災難”啊！！呵呵。

“痱子，痱子，痱子！！”這個壞蛋麻子，居然找我的時候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊~~

我再心裏自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊！

在生活中，綽號處處可見，那麼是否可取呢？一個綽號取得好，會使人頓生親切感，一個不成功、純屬玩笑的綽號，只會有適得其反的效果，看來，小小的綽號也蘊含着大智慧，讓我們更好的認識綽號，發現生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！

那天五年級作文4

我的記憶就像珍珠。一顆顆珍珠連在一起，但是隻有一件事是我記憶最深刻的，那是關於一次調解。

有一天上午，弟弟對奶奶說：“奶奶，我要去鄰居家玩，一會兒就回來。”奶奶還沒點頭，弟弟一溜煙就跑出門外，我也去寫作業了。等我把作業都寫完了，已經12點了。奶奶焦急的等待着寶貝孫子的回來，可是她在門外徘徊了半天，還是不見弟弟的身影。

我看出了奶奶的心思，就自告奮勇說去找弟弟回家吃飯。奶奶應允了，我蹦蹦跳跳的跑出了家門。我四處打聽，也沒有找到弟弟，我累得筋疲力盡了。在我準備放棄的時候，我看見弟弟和他的小夥伴在一起，不過好像太愉快，正在吵架。我趕快上前去組織，弟弟說：“姐姐，是他把推我倒的。”弟弟的小夥伴辯解道：“我不是故意的，我是因爲踩到香蕉皮了，纔會推你。”弟弟說：“你不要找理由，錯了就是錯了，不要找那麼多理由，哼！”我可是我們這裏非常出名的調解員啊，這怎麼能難得倒我呢，看我的！

我先讓弟弟給人家說對不起。剛開始，弟弟還很不願意，在我的勸說下，他的態度慢慢地緩和了。看到弟弟的誠意，那位小同學也說了對不起，兩個人的臉上又洋溢着燦爛的笑容。弟弟也跟我回家了，吃晚飯，弟弟又要出去玩，我故意問他：“你找誰啊？”他說：“你說呢，還是我那個最好最好的朋友啦。”看來他倆的友誼不但沒受到影響，反而更加深厚了。

這就是我，一個小小調解員。

那天五年級作文5

人的情感有很多:開心，難過，憤怒……而我有一次，真正感受到了憤怒的感覺。

那次，我乘車去上學。這個時候正是乘車的高峯時期，爲了不遲到，我只好擠進那輛公交車。隨着人流找到了一個容身之地，可車上太擠了，我一個小孩兒都快被擠成肉餅了，我真後悔上了這輛車。

我旁邊站着一位老奶奶，她提着一個大包，拼命地喘着大氣。在老奶奶旁邊坐着一個年輕的大哥哥，這位大哥哥戴着耳機，嘴裏嚼着口香糖，低頭玩着手機，好像車子裏的一切事物都與他無關。

突然，司機一個急剎車，老奶奶倒在了大哥哥身上，大哥哥見老奶奶倒在他身上，皺了一下眉頭，挪了一下身子，仍然若無其事地做着自己的事情。老奶奶趕緊穩住腳，嘆了口氣。我心想:他就不能把座位讓給老奶奶嗎？老奶奶很辛苦的。突然，又來了一個紅燈，司機剎住了車，老奶奶又倒在大哥哥身上，大哥哥把老奶奶推開，破口大罵:“老太婆，你有病啊，三番五次往我身上倒。”老奶奶說了聲對不起，可他還是在教訓老奶奶。我看不下去了，大聲說道:“大哥哥，你懂不懂尊老愛幼，老奶奶這個樣子很難受的，你幹嘛還要推他。再說，老奶奶也不是故意的，你就不能委屈一下，把座位給老奶奶！”聽完我說的話，周圍的人對大哥哥指指點點，大哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，就跑下了車。老奶奶用和藹的語氣跟我說了聲謝謝，我微微笑了一下。

尊老愛幼難嗎？我以後要好好報答爸爸媽媽，不能讓他們像老奶奶一樣被欺負。

那天五年級作文6

畢業晚會上。

我們之間的友誼會就這樣結束嗎。我六年來最好的朋友突然問了我這樣一個問題。

當然不會。我很開心的回答。

同時，也回憶起了原來的點點滴滴。原來一年級的時候，大家都剛進學校，誰也不認識誰。但我卻記得她，扎者一個馬尾辮，很愛笑。而且她還有一個非常好聽的名字。董倩。

在班上同學的眼裏，這六年來似乎我們從來沒有過爭吵，可是又有誰知道，我們之間的爭吵那可是經常發生的。

小爭吵我是記不到的，但是那一次，我卻記得。

那年我們二年級吧。

班上有兩個女同學發生了爭吵，我和董倩分別幫兩人，所以我們之間的爭吵也越來越多。

你爲什麼要去幫她。我十分氣憤的問她。

不爲什麼，那你爲什麼要去幫她呢。她似乎也很生氣。

好吧，那我們就繼續爭吵吧。以後我們就各不相干了。

從那次以後我和她的爭吵也越來越多。

突然我感到我的嘴角有一點鹹鹹的味道。我知道，我哭了。

我知道，同學們最終還是卸下了最後一層防備，眼淚一下子斷了線。

後來，我們抱頭痛苦。

１９９７－－－２００３，小學六年，給我留下的只有美好的回憶。

２００３年，我的小學再見。

我的同學，永遠的友誼。

那天五年級作文7

爺爺，他鬍子很長，鬢髮都快白了。我很崇拜他，心想什麼時候能當回爺爺就過癮了。這個機會還真讓我給等來了。

那是一個星期天，爺爺要出去幾天，臨走前偷偷地把我叫了過去，囑咐了我兩句，讓我依計行事。我堅定地點了點頭，保證完成任務。

爺爺前腳走，爸爸媽媽就放鬆了。爸爸首先就開始違規了，爸爸從桌子上拿了個蘋果張口要啃，我眼疾手快地拿跑了。爸爸根本沒把我放到眼裏，輕蔑地看了我一眼，又拿了一個蘋果。我又衝過去一把搶了過來。這下，算是捅了馬蜂窩。爸爸暴跳如雷：“你小子，皮又癢了吧，看掌。”眼看五指山就要砸向我，我靈機一動，“爺爺說了，吃東西要洗完再吃。”爸爸也被我這一聲獅子吼給震住了。看見爸爸呆住了，我更來了勁，理直氣壯地說：“爸爸，去洗一洗吧。”後來，爸爸被我推搡着進了廚房，開始洗蘋果。

哎，管家真不好當啊！晚上很快就到了，媽媽不洗碗就開始看電視劇，我又上去阻止。這回，我的計策不靈了，媽媽根本不吃我那一套。“去去去，一邊玩去。媽媽忙了一晚上，先歇一會兒，再洗碗。”被媽媽反駁得我都快無計可施了，心裏開始動搖了，難道今天我要失敗了嗎？不行，我要再堅持一下。我也拿出了我的撒手鐗----撒嬌。媽媽被我逼得實在沒辦法，留下一句“乖兒子，別說了，我這就去。”鑽進了廚房。

哈哈，首戰告捷，以後我要更加努力了哦，當好這個小管家。

那天五年級作文8

“如果我們是花草樹木，那麼老師就是辛勤的園丁，爲我們修枝剪葉……“詩句說得多好啊！那天，誰也沒想到我竟然當了一回老師。

那是一個星期天，吃完早飯，我正沐浴着燦爛的陽光。忽然弟弟對我說：“這個怎麼寫？”我嚇了一大跳，說：“你就不能低點嗎？哪個？”“這個。”弟弟說。“這個你都不會啊！你現在都上二年級了，159×9、你都不會？”我生氣地說。“快點吧！”他不耐煩地說。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把這三個得數相加，就可以了。”我說。“哦，原來是這樣算的。”他恍然大悟，把三個得數加了起來，說：“1431，哈哈哈，我終於把你算出來了。”我噘着嘴：“真神經啊。”然後就回屋看電視了。

“檢查檢查我的作業，看有沒有錯題。”弟弟說。我說：“好吧。”我發現有一道題：24×9=216，可弟弟卻做成了206.於是我就讓弟弟重新做了這道題，並告訴弟弟：“做題時，一定要細心！”

雖然只是當了一回老師，但我也真切地感受到了當老師的辛苦！

那天五年級作文9

那是一個禮拜日。家裏的大人們都要到農田裏去幹活，他們臨走前，奶奶交代我看小店，還千叮嚀萬囑咐的，生怕我做不好。我有些不耐煩，想，誰來買東西，我就賣給他，就這麼簡單罷了。

我坐在櫃檯裏，沒人時就看閒書。

“老闆，插座怎麼賣。”不知啥時候進來了客人我都不知道。我趕緊站起來應付。

我慌慌張張跑到貨價前去找。找到了，我把插座拿給客人看。客人相中了，問價錢，我懵了，因爲平時我很少到小店裏來幫忙，我真不知道啥價格。於是我只好拿起了小店裏的固定電話，打到地裏向奶奶詢問該咋賣。我還沒有問罷，那人就不耐煩了，撂下插座走人。

黃了一宗生意，我的心裏很不是滋味。

這時，我不由想起了奶奶平時賣東西，客人要什麼，奶奶是價格隨口出，好熟呀。可自己，哎，我不禁自嘆——笨！

我不敢再看閒書了。按照奶奶說的，拿起物價本子，對照着貨架上的物品，一一記起來。

正在我背記價格時，又來了客人。他要一盒散花煙，我也就出口三元錢。那人拿了煙，付了錢，還直誇我好業務呢。在那人的表揚聲裏，其實我感到自己的臉上在發燒。

那天晚上，我向奶奶討教，奶奶說只要用心，啥都可以學會的。

“只要用心”，從那天起，就成了我生活、學習中的座右銘。

那天五年級作文10

國慶節裏，正是農村大忙時節。一天下午，大人們都下地去了，家裏只剩下我和小妹。我倆在家玩電腦。

正玩着，小妹不知怎麼就說她頭疼想睡覺。我一時有點慌神。

我趕緊抓起電話，要通了正在地裏幹農活的爺爺，問該怎麼辦。爺爺在電話裏給我細細地講了應對的方法，便把電話掛斷了。

我便把已經走進了內室的小妹叫了出來。我讓她坐到一張小凳子上，我又拉過一張小凳子坐到了她的對面，當起了醫生。

我用手先摸了摸她的額角，覺得不燙，就起身回屋內拿來了溫度計，學着爺爺平日裏給我量體溫的方法，給小妹量了體溫，結果是36.6度，我告訴她不發燒。我又問她還有哪裏不舒服，她說沒有，

我就帶她去了衛生室。在衛生室，我把我給妹妹的檢查對醫生講了一遍。醫生直誇我做得好，說我是個小大人。等醫生給妹妹開了藥，我付了藥錢後，我倆就回家了。

在家裏，我按照醫生的囑咐，給妹妹餵了藥，不到半個小時，妹妹就說她的頭不疼了。

自那次充當了一次“醫生”後，我懂得了只要覺得身體不舒服，便先拿體溫計量體溫，並懂得了體溫只要不超過36.8度，就是問題不大的道理。也自那以後，家裏大人們都誇我長大了。

那天五年級作文11

那天下午是我最不願意回想的下行，那是個黑色的下午，讓我非常傷心。

那時我上幼兒園，放學後竟然是爸爸來接我的，我在回家的路上右眼一直在跳，好像預感到有什麼不好的事情要發生。我問爸爸：“爸爸，今天沒事兒吧！”爸爸很平靜地說：“沒事兒！”

回到了家，爸爸並沒有讓我進屋，讓我在外面等着爸爸。出於好奇，我並沒有聽爸爸的話，而是進了屋。我聽到很大的訓斥聲，我轉頭一看，那個人就是我的媽媽，原來媽媽在訓斥哥哥。在家裏，除了爸爸媽媽，最愛我的就是哥哥了，我聽到媽媽在訓斥哥哥，我便大聲地哭了起來，爸爸聽了我的哭聲走了過來，抱着我的肩膀哄我說，沒事的。我不解地問：爸爸媽媽爲什麼要說哥哥呀？爸爸並沒有回答我的話。

我抱着哥哥不一會兒就睡着了！我並不知道這是怎麼一回事兒，這件事情給我留下了很深的印象，是我忘不掉，後來我就叫那天爲那個黑色的下午。

教師評語：本文事情過程寫得具體，明晰。本文有一處採用了心理描寫，這一點難能可貴，起到了畫龍點睛的作用。

那天五年級作文12

我的家鄉—渦陽，每個季節都有自己的特長，四季的小河景色也各不相同。

春天，小草掙脫媽媽的懷抱，鑽出地面，露出尖尖的嫩芽，來爲小河陪襯。在綠色的草坪中有幾簇花朵，好像是在綠毯子上加了五顏六色的點綴。解凍的小河清澈見底，遠遠都能看見河裏的小石頭，因爲花草樹木的點綴，它變得更美了。

夏天，小河邊的樹爺爺更加枝繁葉茂，它的枝和葉映在小河裏，讓原本清澈見底的河水，變成了碧綠色。小河裏也開滿了荷花，有的荷葉間冒出了荷花，粉色的，姿態不一。荷花配上荷葉顯得更加高雅。荷葉那碧綠色的帽子還會收集雨露，露珠在荷葉間滾來滾去。

秋天，荷葉慢慢退出了小河這個舞臺，樹葉落到河面上，給小河加了點綴，加了飾品。鴨子也來做客，鴨子的叫聲加上小河的流水聲，還有什麼比這更優美，更動聽的呢！

冬天，水面上結了冰，雪積在水面上一釐米高，有些小貓小狗在積雪中行走，走出了梅花印，從遠處看，雪面和梅花印，構成了一幅美麗的圖畫。

我的家鄉很美，我更喜歡家鄉的小河，它在每個季節都像一幅畫。

那天五年級作文13

我本來是個男孩，可是卻當了一回”媽媽“，這是怎麼回事呢？

這件事還得從頭說起：記得那天，我正在看電視，突然，門響了，我馬上跑過去開門，只見媽媽抱着一個小孩，我驚奇地問：“咦？媽媽，這是誰家的小寶寶?真可愛！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了。”媽媽說。“什麼？照顧孩子。”這就像一個霹靂打在我的頭上，只好無奈的說：“好吧！”

本來以爲照顧孩子是件很簡單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒辦法，我只好馱着他，可是一馱就是一上午。轉眼間，吃午飯的時間到了。吃什麼呢？這個小傢伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時，他死活不肯喝，說是沒有用奶瓶。可是家裏沒有奶瓶呀？沒辦法，我拿了我一個星期攢的零花錢給他買了一個奶瓶。到家後，把奶倒進奶瓶裏，他這才喝了。終於熬到了午休的時間，我在牀上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開眼睛一看，原來是這個“小魔王”拿着枕頭摔我的頭。我問他：“爲什麼打哥哥的頭呀？”他說：“我想聽故事，如果你不講，我就不去睡。”沒有辦法，講吧！從前.......

媽媽終於回來了，我立刻把”小魔王“交到她手裏，...........

從這件事中，我才真正的體會到：當一名好媽媽真的太不容易了！

那天五年級作文14

那天，似乎大家都全然忘卻。

—題記

秋風輕輕地張開雙嘴，吹落了樹上的樹葉，枯黃而憔悴無助的葉子似乎帶着幾分苦澀，悄悄的，無聲無息地融入大地母親溫暖而無私的懷抱。我彷彿就像那葉子，無奈而孤獨。

一個上午過去了，從房間高興地走出，滿懷着期待，希望收到一個又一個的祝福，可“天公不作美”，出乎我的意料。客廳裏，媽媽在廚房裏動着鏟子，爲我們精心準備，爸爸在和他的朋友談天說地，說得有聲有色，不時還鼓幾個掌助助興。而那單純而可愛的妹妹在電視前跟着動畫片哼起了小調，不時還擺弄這她心愛的大把玩具。

看到此景，我的心涼透了，我的心就像煮熟的種子，怎麼也種不活，我的心就像爛了根的草，任憑春風如何撫摸，也無力在去生長。我的心碎了一地，怎麼拼湊也再也不能成爲一顆完整而熾熱的心。

一天的時間過得好慢，真的應了度日如年的那句話，滾燙的淚水時不時在臉上和眼眶徘徊。有誰還記得我的生日？爲什麼只有我清唱着：“祝我生日快樂？” 上天猶如晴天霹靂，壓在我的腦海，使我沒那意志清醒和反擊，使我痛苦不堪，沒有言語能止我的痛楚，只有小熊對我清唱着生日快樂歌，可這不現實，如果沒有電池，難道小熊還能一遍遍地重複着：“祝你生日快樂？” 只有我記得，那一天，大家都全然忘卻了，只有我，抱着小熊，聽着生日快樂歌，蜷縮在牀上孤單也痛苦地熬過一天…

那天五年級作文15

冬天，是個充滿繽紛，充滿樂趣的季節。一年冬天，天剛剛飄完雪花，小區的河上也結了一層厚厚的冰。這下可有的玩了。剛吃完午飯，我們那裏的“孩子頭”就開始出門召集各路人馬，準備向冰上入侵。剛到那裏的時候，大家都有點膽怯，誰也不敢第一個往上踩，我心裏也想：這萬一玩着玩着掉下去了可怎麼整。

終於，有人決定當這第一個吃螃蟹的人。他先是一隻腳踏在了冰面上，試探了一下，覺得沒問題了之後，才把兩隻腳全放了上去。在他走了幾步之後，大家也都覺得安全，就紛紛往冰上走，我也隨機跟了上去。一開始大家都是小心翼翼的動，後來確定了兵很厚，就開始在上面肆意妄爲，這邊滑滑，那邊蹦蹦的，很是開心。這時，不知道誰說了一句：“看誰蹦的高遠怎麼樣？”大家都說好，一個跟着一個像青蛙一樣開始往前蹦。

不一會兒，就輪到了我。我用足了力氣，盡力往前一跳，蹦的很遠，但是，落點沒找好，不小心落到了一塊比較薄的冰上，一隻腳就掉進了水裏。當時只感到一股透心的涼爽由下至上流動，不過還好，並沒有整個掉下去。

可是，後來我才發現我高興地太早了。可能是冰面承受不住我的重量，另一隻腳踩得地方也掉了下去，兩隻腳都落在了水中。這時，小夥伴們趕緊跑過來把我拉了上去，這才倖免一劫。通過這件事，我明白了一個道理：不作就不會死，太調皮真的不好。