【精華】風景五年級作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的風景五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
風景五年級作文 篇1
“噗噗——”街道上，車輛和行人寥寥無幾，僅有的幾名青年也正打着雨傘飛奔着。道路上散落着大小不一的池塘，在幾位青年的踩踏下濺起了水花，大概是因爲雨太大了吧？
“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接着，一名身着黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰？是誰在我們院的垃圾桶旁？我的心中“蹦出”“無數個”問號，走近一看，奧，原來是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上佈滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發現我！
“叮鈴鈴。”一陣音樂響了起來，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來，從兜裏掏出了手機並點了接聽。
“喂？你在哪呢？我們都等你這個發燒病號吃飯呢！快回來吧！發燒了就應該多休息！”電話裏傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人。“沒事的！我的身體硬得狠呢！再說我馬上就幹完了，一會聊啊！”她掛斷了手機，又放入了兜裏。什麼？他發燒了？這是。我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔淨的垃圾桶，再想想剛纔她與那個陌生女子的談話，我恍然大悟！原來。我爲之一震，她依然在用她那佈滿老繭和傷疤的手收拾着垃圾。
“恩？”阿姨發現了我，轉過了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那佈滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下，“小朋友你站在這裏幹什麼？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應該是您！這麼大的雨就別幹了！”阿姨好像意識到了什麼，連忙解釋道：“那個。呃。我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以。”“但是。"我雖然“百般勸說”，可阿姨就是“寧死不聽”！我只好望着她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學習的好榜樣，我永遠都不會忘記！
這位阿姨放棄與家人團聚也要爲人民服務，自己拖着病也要想着別人，真是一道美麗而又善良的風景線！
風景五年級作文 篇2
春意盎然，正是播種的好時機，跟着奶奶下田播種，心情可是愉快。
奶奶拿着一個大鋤頭，我拿着一個小鋤頭，穿上雨靴，興致勃勃地奔向田裏，我剛把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填滿，我在田裏跑着，一不小心滑倒在地，我站了起來，褲子上滿是泥巴，上衣也在我摔倒時扯破了，露出了一個大洞，奶奶只好帶我回家。
回到家換下了衣服，奶奶便把衣服拿到四樓洗了，經過中午的晾曬，衣服已經幹了，奶奶找到了縫衣針、線要爲我縫衣服，奶奶打開了那盞用了五年都捨不得換的舊檯燈，檯燈發出微黃的暗光，那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉，奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴裏舔了舔，又戴起老花鏡，眯起眼，將線穿進了鍼口，？她將針扎進去又拉了出來，重複着做這個動作，但我注意到，奶奶的年紀越來越大了，視力也漸漸變差，就算戴了老花鏡也無濟於事，在縫補的過程中，幾次將針扎進自己的手指，但奶奶將血擦了，繼續爲我縫衣服，奶奶終於將衣服補完了，我撫摸着衣服，像撫摸着奶奶的手一樣？
在我的心中什麼宏偉壯麗的故宮，什麼壯觀的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下爲我縫衣服，纔是世界上最美的風景。
風景五年級作文 篇3
今天我早早的起了牀，吃完飯後就趴在陽臺上，觀賞陽臺遠處的風景．
我向遠處望去，遠處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披着薄薄地霧，就像小姑娘穿着潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動的白雲，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．啊！真是千姿百態呀．．．．．不一會兒，太陽出來了，陽光衝破雲霄，照在我家的陽臺上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風景多麼美麗呀！
風景五年級作文 篇4
北郡的風景真美。
北郡的樹很美。這裏種着很多銀杏樹，冬天來了，風一吹，許多的銀杏葉子落下來，像一隻只飛舞着的黃色的蝴蝶。這裏也有新種的柏樹，像一個個小孩子在成長。
北郡的草很美。太陽照在小草上，小草上的露水像一顆顆珍珠。我很想把珍珠採下來，可是我看見了兩條提示語，分別是：“守護一片綠，增添一分美”“踏入想一想，小草也在長”，我停住了腳步。
北郡的人很美。這裏的人很喜歡運動，他們在健身器材那裏健身。這裏的人們把北郡打扮的乾乾淨淨。我隨手拾起了一片偶爾被人丟棄的紙片，扔進了垃圾箱。我也爲北郡增添了風景。
風景五年級作文 篇5
默默地走在漫長的人生道路上，不時回首，駐足想望，時而甜，時而苦的記憶，如花瓣般朝我瀉去，雖說往事成蔭，那一片風景令我記憶深刻。
清晨，伴隨着聲聲鳥啼醒來，睜開朦朧的眼睛望向窗外，映入眼簾的是那一抹嫩綠，令人那麼賞心悅目，那麼沁人心脾！那是一片爬山虎，爬滿了一面牆，從一樓的花壇裏一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭，要把整幢樓包裝起來，令人不得不佩服它那頑強的生命力。
陽光下的爬山虎閃爍着扎眼的光芒，那一大片的綠，儼然是一條從半空而落的瀑布，在那萬千片閃爍着陽光的葉子，就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象，初時的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上，引得片片葉兒微微顫動，迎合着雨滴的節奏發出“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔而又悅耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨珠砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來了，伴隨着“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時，這場瘋狂的交響樂達到了高潮，如此激烈！如此震撼！
大雨初歇，經雨水沖刷後的爬山虎顯得格外精神，那無數片葉子發出綠油油的光彩，宛如身着綠衣的仙女！
每當清晨路過，窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風景，這風姿綽約的爬山虎爬滿了公園的樓房，爬滿了我童年的夢！
風景五年級作文 篇6
早就聽說統景的風景很美麗，一直想去看看。一個大禮拜，爸爸突然說要去統景玩一玩，我聽了高興得亂蹦亂跳。
一走到統景，首先映入眼簾的是挺拔高大、鬱鬱蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖，讓人心曠神怡。我們來到了湖邊，準備坐旅遊船到對岸的統景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。
我們坐在旅遊船上，觀看兩岸的風景。只見兩岸上一排排柳樹都掛着綠油油的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，倒映在明淨的湖面上，整個湖都動盪起來，特別迷人。那漫山遍野的松樹，像一片綠色的海洋隨着風勢發出陣陣轟鳴，氣派壯觀。不一會兒，船就到了目的地。滿山的猴子見我們這些遊船來了，頓時熱鬧起來：有的從樹上跳了下來，搖頭晃腦地坐在遊客面前；有的從山頂上急忙跳了下來，排成兩排，伸手歡迎我們這些遠道而來的遊客。
我懷着好奇的心情，迫不及待地下船去看猴子。
這時，有一位叔叔抱着一隻小猴子，吆喝着說：抱着小猴子照張相吧！一元錢。爸爸說：你去抱着猴子照一張吧！我心裏又害怕又好奇，決定去照張相。我走到叔叔的面前，輕輕地說：叔叔，我照一張相。叔叔把猴子抱給了我，我接過猴子，把它扛在肩上，小猴子用爪子來抓我的耳朵，我想：它可能是把我當作了它的夥伴，來幫我抓蝨子。
照完相後，我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子，那些猴子在樹林中歡快地跳躍，一個猴媽媽正領着它的小猴子在盪鞦韆呢！看着這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們，遊客們的心裏自然特別喜歡。
景色看完之後，我想在樹上摘一片葉子帶回江北作爲紀念，可又想到了不能破壞大自然，所以就把手收了回來。我覺得這次旅遊統景，不但欣賞到了大自然的美景，也增長了許多知識。我愛統景，更愛美麗的大自然。
風景五年級作文 篇7
傍晚了，夕陽欲下。此時的陽光已不再是金光耀眼，而是在金色中摻雜了不少紅色，顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續下落，與遠方鐵青的羣山交融爲一體，於是，山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血，天際一片殷紅，映襯着皎潔初升的月亮。
是的，夕陽！多麼美麗而又輝煌的夕陽！你這宇宙中最美的風景啊！也正是，我心中最美的風景！不要說什麼“夕陽無限好，只是近黃昏”了。要知道，太陽每天都不辭辛勞地升起，又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽，因爲它的美，因爲它的深邃，因爲它的輝煌。
是的，夕陽是美的。它那變化無常的色彩，看一眼便可讓人永生銘記。同時，夕陽是智慧的，它是一位嚴謹的哲學家，每天都在向人們喻示。可惜啊，大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。
每天放學一出校門，我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道，它在說，人生在世，就是要最大限度地發揮自己的光和熱，爭取真正的輝煌。我看見了它與羣山融爲一體，我知道，它在說，人生在世，要像惠及羣山那樣溫暖他人，自己的良好德行終會影響別人。我看見了它變得血紅，不失尊嚴地一步一步地退出了天空。我知道，它在說，人生有奮鬥就會有失敗，當你奮鬥完一生，不論成敗，不論榮辱，一切都將會結束。而你要做的，就是讓你的人生少一份遺憾，多一份貢獻。然後，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”不過，夕陽還留在天邊的那一抹微色，告訴我，它明天還會升起。而我們人，也要在明天繼續踏上人生的征途，去爭取去拼搏去奮鬥！
啊！夕陽！我這心中最美的風景啊！謝謝你，謝謝你教了我這麼多，告訴了我這麼多。我知道，每天你都會再輝煌，再與那羣山交融。那就讓我每天都與你做伴吧！
你還會告訴我什麼呢？
風景五年級作文 篇8
在一個夜深人靜的夜晚，我躺在牀上，閉上眼睛，做了一個神奇的夢……
我夢見自己是一位旅行家，在大自然裏自由地闖蕩。首先，我發現眼前是一片海洋，進入這片海洋，魚兒深情凝望着我，珊瑚牽着我的手，岩石反覆念着我的名字，向我傾吐衷腸。在這裏，我好像變成了一條熱帶神仙魚，自由自在，無拘無束，我時而加速，時而停止，在這湍急而又充滿快樂的海域中自由遊蕩。
接着，我去到了一片花的海洋。來到這片花海，夕陽向我招手，晚霞對我微笑，小花挺直了脊樑，遠處的山若隱若現，霧氣分散在空氣中，大有幾分神祕的味道。我似乎來到了人間仙境，看見許多彩色的小精靈從地裏鑽出來，唱着調皮的歌兒。他們身上散發出陣陣令人心醉的清香，使我舒暢至極。
然後，我發現自己身處竹林，滿滿的綠色撲進眼簾，一節節竹子高聳入雲，直插雲霄。小雞在這裏覓食，知了在這裏安家，小孩在這裏嬉戲。一根根竹子排列整齊，彷彿是訓練有素，久經沙場的綠色衛士，守衛着這裏美好的一切。竹林中有一條小溪，這條小溪的流水常年不斷，潺潺地流着。溪中的水清澈見底，好似一塊條形的`藍寶石鑲在這草場間的低窪之中。沿着小溪繼續向前走，放眼望去，只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟，保衛着綠色的草原。
啊！大自然真是無奇不有，能看到這等美景，實在是不亦快哉！
風景五年級作文 篇9
你所看到的“最美的風景”是什麼?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車上坐着，一位老爺爺踱着方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現了，我的心中就像有一個長着翅膀的天使和一個拿着三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當中的“弱”。可我心裏又不踏實，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的羣體中，“老”排在第一位呀!終於，天使勝利了，我笑着對老爺爺說：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑，況且你的書包也是那麼重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動，說：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車啦!”聽老爺爺這麼說，我便坐下了。可是，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那裏。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以後的日子裏，我幾乎每天都遇見這位老爺爺，他給我講幫事，成爲了我的一位老師，也成爲了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。
風景五年級作文 篇10
人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因爲它雖精短，卻包含了很深的哲理，
風景無處不在，因爲它就融在我們的生活中。那一個春暖花開的季節，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個陽光明媚的季節，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。
那一個秋風蕭瑟的季節，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個銀裝素裹的季節，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪後那純潔的寂靜。
因爲每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作着，從不間斷……
我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴噹啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動着的背影，便是一道最美的風景線！我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾溼的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善於發現風景的人，我可以爲我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我們生活中處處有風景，也許你在別人眼裏也是一道風景線，世界上的風景有很多，但人們記住的並不多，只要你勇敢。善良。堅強就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風景線。
