【推薦】五年級單元作文彙編6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級單元作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級單元作文 篇1

童年是春天的小雨，童年是夏天的冰淇淋，童年是秋天的紅葉，童年是冬天的雪花，童年是雨過天晴後的彩虹。在我記憶的沙灘上，有貝殼，高興的往事；有細沙，悲傷的往事；有螃蟹，難以忘懷的往事。

我的老家在農村，農村最好玩的遊戲還屬捉迷藏，玩捉迷藏躲得地方多級了，像水渠，土坑，麥草垛，玉米地果，玉米杆裏，藏的地方多的數不勝數，但是最好的地方還是我和另外一個夥伴製作的地方，那個地方從來沒有被找到過，所以我稱它爲祕密藏身處。可是由於我的一次失誤，被人發現了這個祕密藏身處。

那天，早上剛下了一場小雨，天氣異常涼爽，空氣也格外清新。下午，我找到全村所有的夥伴來玩捉迷藏，他們都來了，我們一共二十人，我大喊到：“猜三個捉的，然後抓的再數二百秒。”於是我們就以猜拳的方式挑選出三個抓的，然後他們趴在牆上數數，而我們卻向四面八方跑去，我和那個小夥伴在村子裏跑來跑去，將其他人甩開後，偷偷跑到祕密藏身處，我讓他先進去，然後我站在旁邊張望了一陣兒，看沒有人，就先進去了。

過了一會兒，我們透過縫隙向外看，看見幾個小夥伴被抓了……又過了一會兒，兩個小夥伴在藏身處前被逮住了，我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過了二十來分鐘，所有人都被抓住，只有我兩沒被抓。突然，有兩名抓捕夥伴從藏身處前走過去，我兩嚇得心驚肉跳，等他們走了過去，我們才鬆了一口氣。

就在這時，有一個毛團跑進了我的鼻子裏，我想打一噴嚏，夥伴立馬捂住我的鼻子，說：“千萬不要打出來，他們兩個還沒有走遠呢！”我點了點頭，可我的鼻子不爭氣，一心想叫出來，於是一個雷鳴般的"哈欠"從祕密藏身出傳了出去，那兩個同學立刻向着跑來，我們兩衝了出去，我兩跑了一陣兒，我的夥伴摔倒了，他剛起來就被抓住了，我繼續向前跑，突然，我旁邊衝出來了一個人，我往邊一躲，左腳踩在泥潭裏摔倒了，他呢？沒剎住，也摔倒了，我們兩身上都沾滿了泥巴，但我兩坐在地上，指着對方的臉哈哈大笑。

童年往事總是令人懷念，又是他令人開心，又是他令人悲傷，有時他令人害羞，有時他卻令人哭笑不得。

五年級單元作文 篇2

這兩週，我們班開展感受漢字的魅力交流活動。我們組每個同學都積極行動起來，通過種種方法去尋找有關漢字的知識，製作成幻燈片發送給我，我再將它們融會貫通，形成一個內容充實、設計精美的報告:卷首語、漢字的產生和演變、跟漢字有關的小故事和笑話、字謎、諧音、歇後語以及有獎問答……

終於，激動人心的時刻到來了，馬上就輪到我們小組上臺展示啦。我心裏彷彿揣着一隻小兔子，怦怦地跳個不停，我暗暗爲自己打氣:“別害怕，別緊張，我們一定能行!”於是，我們小組成員相互鼓勁着，勇敢地走上講臺，用洪亮的聲音齊聲道:“老師、同學們，大家好!我們是第八小組，今天要爲大家介紹的是遨遊漢字王國……”接着，我們依次向大家介紹了漢字的演變、字謎、笑話……一個個漢字知識使大家開拓了眼界;一條條字謎令大家冥思苦想;一則則漢字笑話讓大家明白了深刻的道理。

比如:一位中學生去餐廳當服務生，一回，上級領導來檢查工作，他自告奮勇地寫上了一則條幅懸掛在大門口:“歡迎大駕光臨”。結果，大駕光臨的“駕”寫成了“罵”字，變成了令人哭笑不得的“歡迎大罵光臨”了。另外，讓我印象深刻的還有《一字毀千軍》的故事，就因爲粗心的作戰參謀將“沁陽”誤寫爲“泌陽”，結果導致成千上萬名官兵的潰敗滅亡。這些故事真是發人深省呀!

此次活動，我感受到了漢字的無限活力和奇特魅力，收穫了許多知識和道理!

五年級單元作文 篇3

我身邊的朋友真是數不勝數，其中包括我的爸爸、媽媽、姥姥和姥爺，也包括我的同學。但是，我的朋友不僅僅是這些，還有一件東西——那就是書。書在我的生活中無處不在，它在生活中給予了我無窮的樂趣，所以我非常喜愛讀書。

記得在我一兩歲的時候，媽媽就開始教我讀書背詩了。雖然有一些困難，但我還是要拼命把這首詩背下來。雖然我吐字不清楚，但是媽媽還是微笑着拍拍手，一直鼓勵着我。我很高興，也很快樂。

等我到了五六歲的時候，我就可以勉強讀書了。媽媽經常給我買有拼音的圖書，這樣我讀起來就省時間了，媽媽也給我買沒有拼音的圖書，我一有不會的字，怎麼辦呢？媽媽教過我查字典，在身邊放一本字典，就可以了。雖然有些麻煩，但總比把這個不會的字空過去好吧！就這樣日積月累，最後，很可能成爲一位文學家呢！

我上小學了，就能讀沒有拼音的的書了。記得有一次，我四年級期末考試的時候，有一道題正好是我在書裏閱讀的內容，我就把它寫了下來，最後我得了一個好成績。我是那樣開心，那樣喜悅。我讀的書越來越多：《安徒生童話》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《101個經典故事》、《簡愛》、《悲慘世界》和《悲慘世界》都是我的好伴侶。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”他說得沒錯，如果生活中沒有書籍的話，就像沒有陽光，如果智慧裏沒有書籍的話，就像鳥兒沒有翅膀。

書可以給我們更豐富的知識，在我的眼裏書就像一位高尚的人，它默默無聞，無私奉獻，讓我們更加聰明，它也是我們想去就去的地方，所以我愛書，無論讀幾十遍、幾百遍，甚至幾千遍、幾萬遍，我也讀不厭倦。我愛讀書,書是我的.朋友，也是我一生的伴侶。

五年級單元作文 篇4

我的腦海裏，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。

陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤着大地。因爲天氣太熱，所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了。”她卻說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在着急的找，那該怎麼辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們纔看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學，你在找什麼？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業了。”陳慧恩問：“那5元有沒有做記號？”他說：“有，那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動了。

啊！多好的朋友，我爲有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

五年級單元作文 篇5

我的姐姐佳佳長着一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮梳成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，她非常幽默。

我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋，我們都請爺爺當裁判，我們下棋經常不分輸贏，有時候一盤棋要下很長時間，姐姐下棋很快，佈局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐姐有時候就有些不耐煩，爲了防止我們爭吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我爲慢棋王。

有一次，我們下了一個小時還沒有分出輸贏，下得非常艱苦。於是，我就發揮了我的“優點”，不斷和姐姐說話、拿東西，分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我說話。姐姐終於上當了，我趁她說話的時機，部了一步棋，姐姐沒有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒有說話，轉身走了，只留下我呆呆的看着棋盤。

過了一會，姐姐出來說：“你的招數真多，防不勝防啊！”還學小品裏的語言說：“謝謝啊！”說完做了個鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點心虛，有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐，我很喜歡她。

五年級單元作文 篇6

今天是端午節，我可開心啦!想知道我是怎麼過端午節的嗎?想知道就跟我來。

早上，我們早早地起了牀。我一從房間裏出來就聞到一股很香的味道!我來到廚房一看，明白了，原來是外婆在煮我最喜歡吃的肉糉子。外婆煮好了糉子，我一口氣吃了兩個肉糉子。

吃好了肉糉子，媽媽又帶我去逛街，我買到了兩個很漂亮的銀手鐲和一個漂亮的項鍊和一個好看的小小的香囊。

買好了東西，我們又來到奶奶家吃食餅筒。我教你們做食餅筒吧!先拿出食餅筒的皮，再把主原料米麪放在上面，然後把一些菜再放上去，就可以捲起來了。最後一步，把肉湯澆到食餅筒的口部進去。

端午節可真有意思!