有關五年級敘事作文合集十篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
春天，陽光明媚，百花齊放。小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展着幼嫩的
綠葉。一朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉，風一吹，它們翩翩起舞．．．．．．．到處生機勃勃。
這時，隨着 一陣號角的響起，許多動物都來到了榆樹下。哦！原來是獅子大王爲了迎接春天，要在今天晚上舉行“歌舞會”。動物們聽說後，有的說，有的笑，興奮極了。
晚上，大家都到齊了，投幕員小鸚鵡又蹦又跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第一個節目，請孔雀小姐表演。”孔雀小姐一上舞臺，就把大家的目光都吸引住了。那漂亮的尾巴，就像一把五彩灑金的大扇子。孔雀小姐一會兒點點頭，一會兒擺擺尾巴，一會兒扭扭腰，有節奏地跳起舞來。只見它的舞姿優美，獲得了小動物們的熱烈掌聲。接下來，是大合唱了。只見螳螂大哥揮舞着大刀，輕巧地彈起了電子琴。青蛙弟弟等着大眼睛，鼓起腮幫子呱呱叫。仙鶴姐姐在水裏，仰頭嘶鳴，神情是那樣莊重。這次合唱獲得了空前的成功。小動物們一個接一個地表演着自己拿手的節目，隨着時間的流逝表演就快要結束了，小鸚鵡走上臺來說：“最後一個節目，螢火蟲家庭的表演。”話音剛落，全場的燈都滅了，一羣螢火蟲從天而降，在舞臺上翩翩起舞，還組成各種各樣的形狀，多美呀，動物們都陶醉在裏面了。花兒笑得前俯後仰，樹木搖頭擺手，小草連連點頭，月亮姐姐也笑了，把夜空點綴都更加美麗。
這一場森林歌舞會多麼奇妙啊！
五年級敘事作文 篇2
啊！這個暑假過完，我就是六年級的學姐了，想着想着就陶醉了進去。可是，我的膽子並不符合我的年齡。所以呢，媽媽給我想了一個好主意，讓我鍛鍊一下自己，那就是：讓我去參加一個夏令營。
我一開始興奮極了，但轉念一想，我就要離開爸爸媽媽了，要自己開始獨立起來了，我就有一點小小的害怕。但是無論怎樣，我都這麼大了，我一定不能讓別人瞧不起我！因此，我果斷的告訴爸爸媽媽說：“我決定了，這次的夏令營我去定了！”然而爸爸媽媽卻被我的舉動嚇了一跳，他們經常會問我：“自己一個人行不行啊？不行就明年再說吧。”但是我堅決不同意，執意要去，所以爸爸媽媽也拿我沒辦法，只好讓我去。
到了集合的那一天，我有一點點的小緊張了。當看到有那麼多不熟悉的人的時候，我不由得心裏一慌。但是，我看到還有比我小的弟弟妹妹們，我的心又平靜了下來。
由於這是我第一次參加，一想沒有了父母的管制，應該會很好吧。但沒有想到的是，剛離開父母1天，我就開始想他們了，所以我決定每天晚上都給他們打一個電話。
接下來就是我的快樂旅程了，第一天，我們到了廣州住宿。第二天早上6：30起的牀，到深圳歡樂谷遊玩，裏面有好多好多我們這裏沒有的項目，我們玩了近6個小時，玩得非常開心。第三天我們去了海洋公園，看了許多海洋動物的表演，精彩極了，我們鼓掌向馴獸師示好。第四天，我們去了我期待已久的迪士尼樂園，我們在裏面買了紀念品和很多我們沒有吃過的東西。後來我們又去了澳門，大家應該都知道澳門是賭城吧，那裏環境特別的好，聽我們的導遊說他自己以前都是賭場發牌的呢！遊玩的最後一天晚上，我們趕赴廣州，晚上11：55坐上了飛機，一想，啊！終於能見到爸媽了，心裏真開心啊！！！
我的暑假過的很充足，那請問你們的暑假是怎麼過的呢？
五年級敘事作文 篇3
我們學校昨天發生了一件新鮮事，你想知道嗎？那就告訴你吧。爲了提倡體育活動，增進小朋友的身心健康和發揮團結合作的精神，昨天下午，我們五年級同學和六年級同學舉行了一次別開生面的拔河比賽。
比賽的規則是三局二勝，前兩局我們兩班各勝一場，現場比分是1：1平局，關鍵是看第三局。
“嘟——”第三場比賽的哨聲吹響了，參加比賽的同學精神抖擻，一個個像小牛犢似的，拼命地用力拉着賽繩，誰也不肯讓誰。只見我們班的同學雙腿兒使勁兒蹬着地面，身子往後仰着，雙脣緊閉，兩腮鼓着，小臉兒憋得通紅。我班打頭的是身材魁梧的高鵬飛，他累得腦袋上直冒熱氣，黑黑的臉上淌着汗珠。他咬緊牙，瞪着眼，兩腳死死地瞪着地，像用鋼鐵鑄成的一般。再看看六年級，最前邊的是大個子胡希昌，他胖胖的身子向後傾着，咬緊牙關，臉蛋兒通紅，憋足了勁兒，拼命向後拽。賽繩上的紅綢子一會兒飄向左，一會兒飄向右，周圍的拉拉隊不住地喊：“加油！加油！加油……”只見繩子中間的紅綢子慢慢地向我們班這兒移動，我們班的同學更來勁兒了。而六年級的同學有點兒泄氣了。我們班同學在我們拉拉隊的鼓舞下，齊心協力，猛地一拉，紅綢子完全到了我們這邊。
“我們勝利了！勝利了！勝利了……”大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的丟衣服，有的拍手，歡呼聲震耳欲聾。我們陳老師的笑臉都樂成一朵花了。
怎麼樣？我們學校發生的這件事新鮮吧！
五年級敘事作文 篇4
現在，手機已融入了每個人的生活，人們用手機聊天、支付、玩遊戲……
只要你想的到的功能，在手機上都能找到。但是，手機上有一個功能讓人又“愛”又“恨”，它讓無數朋友成了“剁手黨”，它，就是“淘寶”！ 呵呵，淘寶其實就是一個網站，上面的物品琳琅滿目、應有盡有，大家可以在上面買到各種自己想要的東西，厲害吧！不過，淘寶的厲害之處可沒這麼簡單，請讓我細細道來。 每天，媽媽起牀的第一件事就是拿起手機，點開淘寶，“哇！這個便宜！”“呀！那個划算！”媽媽只要一看到“優惠”“打折”這類的字眼，就兩眼放光，像飢餓的人看到食物一樣。眼看快7點了，平時這個時候媽媽早已去菜市場精心挑選好了一天的蔬菜，可今天這時候她還“手不釋機”呢！我連忙提醒她：“您還沒去買菜呢！”“沒事！”媽媽說，“我幾天前就在淘寶買好了！”淘寶還能買菜！我目瞪口呆，淘寶猶如一個大型商場！ 淘寶上能買到的東西可謂數不勝數！一次，我的羽絨服被石頭刮破了個大洞，本以爲媽媽會到外面的店給我再買件新的，沒想到媽媽拿起手機，神祕兮兮地叫我過去。呀！原來她又打開萬能的淘寶，頁面裏是各式各樣的羽絨服，令我眼花繚亂。“淘寶裏的衣服就是便宜，以後我們不去外面買衣服了。”原來淘寶不光方便，更重要的還是便宜呀！ “快，快，我要開搶了！”我睜開眼一看，天還沒亮，就被媽媽吵醒了，難道是有人搶劫？不，是媽媽又在淘寶上搶購呢！才晚上十二點！只聽媽媽說了一個字“搶！”……這在我們家早已是家常便飯，媽媽大晚上起來搶購，我們也跟着受罪，我睡眼惺忪地對螞媽說：“媽，你這是何苦呢？明天外頭的起市也有治動呢。”“去超市太麻煩了，在這兒買更方便！而且活動價更低。”一時間，我竟無言以對。 幾天後，在手機裏“淘”到的“寶”送來了，物美價廉。
這時，我對“淘寶”更是刮目相看。“秀才不出門，能買天下物。”不只淘寶，還有很多的購物網站，它們是當今科技發展的結晶，科技的發展給人們的生活帶來了便利！
五年級敘事作文 篇5
今天的作文課可把我們給樂壞了，因爲我們進行了一場有趣的逗笑比賽。
我們分成了兩隊，一隊叫“笑破天”隊，還有一隊是我們的“笑掉牙”隊，同學們一聽這兩個名字就哈哈大笑起來。
第一回合，是“笑破天”隊的王晨鋒對我方的張昊翔。王晨鋒一上臺就進行“語言攻擊”，不料不僅沒有笑倒張昊翔，反而把自己給逗笑了，他只好垂頭喪氣地敗下陣去。
第二場，李慕華對何小川，隊長對隊長，真是高手遇高手。因爲他們倆平時都非常搞笑，和他們在一起簡直能笑掉大牙，我心想，這下可有好戲看了！看，我們隊長何小川居然來了一段“柳枝舞”，只見他身體一通亂扭，臺下的同學立刻鬨笑起來，李慕華堅持不住，一下就笑倒在地上了。嗨，這場我們隊長贏得可真是不費吹灰之力呀！
２：０！我們是勝利在望！可是沒想到在三、四兩場的比賽中，“笑破天”隊把分數追成了２：２。我不由得又有點擔心起來。
現在是關鍵時刻了，沈翔對抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動作，一會兒扮鬼臉，一會兒翻白眼，一會兒用手一摁鼻子，活脫脫一個豬八戒的樣子，可笑極了，我們在下面都笑得喘不過氣來了，老師也笑彎了腰。可是沈翔不知哪來這麼大的“憋勁”，好像什麼都沒看到一樣，就是不笑，可真是難爲他了，臉都漲得通紅……他們苦戰了很久都沒分出勝負，老師只好判成平局。
最後的決勝局到了，紀振威ＶＳ吳忠卿。他們你做個“鬥雞眼”,我翻個大白眼；你撅起嘴巴，我扭動身體，真是使出了渾身的招數。最後吳忠卿實在堅持不住，哈哈大笑起來。
“哦！勝利了！”歡樂的笑聲在教室裏久久地迴盪……
五年級敘事作文 篇6
許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難，因爲在突破困難之後所獲得的一切特別讓人興奮。
以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，並付出更多的時間和精力去學習英語。後來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那麼困難了。現在，英語學習對我來說已經比以前容易多了。
突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱讚。但我認爲最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的東西，使我懂得了許多道理：困難並不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嚐到成功的甜蜜。
或許，有許多人討厭困難，因爲它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因爲它鍛鍊了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。
我喜歡你，困難。
五年級敘事作文 篇7
書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發展。讓無知的我變得博學多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。
小時候我住在奶奶家裏，爺爺奶奶對我疼愛有加，不帶我到外面去玩，怕我磕着碰着。我在家裏覺着無聊，就纏着奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環畫天天講給我聽。漸漸我和書就結下了不解之緣。
上幼兒園時，老師無意發現我會講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學們聽。我拿起書一本正經的給學生“讀”着。正當老師爲我能識這麼多字而感到驚訝時，卻發現我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。
漸漸的，我長大了，會自己讀書了，這是一件多麼令人高興的事。每當我沉醉於佳作之中忘情於紙頁之間的時候，那種快樂是任何感覺都無法比擬的。
最初，我陶醉於文學名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》裏面動人的故事和一個個善良的形象，塑造了我單純而開朗爲他人着想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應該堅強不屈。
隨着年齡的增長，我的`讀書興趣轉向科普讀物。從《十萬個爲什麼》中，我解開了生活中許多祕密；見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。
“開卷有益”我對這個詞的感悟頗深，翻開一本書，就像打開一扇知識的窗，既開闊了視野，又增長了才幹，書的確是我們的營養品啊!
有了這日復一日、年復一年如飢似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。打開我的作文，那鮮紅的波浪線，生動優美的評語，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當範文在班上朗讀時，讀書的快樂油然而生。
現在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧，誰叫我愛讀書呢？
五年級敘事作文 篇8
那是一天中午，我正在小飯桌休息。
突然，一位同學大喊：“啊呀!對面着火了!”我們不約而同地衝向窗臺，可不是嘛!對面三樓有個住所的陽臺上，大火熊熊燃燒着。我們大呼小叫。有的同學捂着眼睛不敢看;有的急得團團轉;有的甚至要打119......再看看對面，二樓的皺着眉頭，不懂三樓在搞什麼名堂;五樓卻一直往下澆水，卻一次次的被四樓陽臺上的棚子擋住了。
火越燒越旺，四樓陽臺上也竄出了一團火苗。三樓着火住所的鄰居也來幫忙，他拿着一個大水桶，使出全身力氣將桶裏的水向着火住戶的陽臺上撲去，唉!沒撲到!三樓着火住所的鄰居拎着水桶縮回了房間。“咚咚咚!”是誰製造出的聲音?原來是五樓住戶正拿着一個竹竿在四樓住所的陽臺上搗了一個洞，之後倒水。嘿!火撲滅了一點。關鍵時刻來了!着火住所的鄰居又把頭和手伸出窗外，手裏還抓着一個滅火器，隨着“呲——”的一聲響，滅火器裏，一種白色的氣體噴了出來，四樓的火苗滅了，三樓的大火滅了一大半。五樓住戶仍是一個勁地往下澆水。呲——”的一聲再次響起，裏面駁雜着澆水的聲音，火一下子滅了，可裏面還冒着煙。我們目瞪口呆地望着這一幕，聽着滅火器裏的白色氣體噴出來的聲音和澆水的聲音。不知不覺地，火滅了，我們歡呼雀躍。“哈哈哈哈哈——”我們怎麼哈哈大笑起來?呵，五樓住戶還一直在澆水，逗得我們捧腹大笑。
是什麼事引起了這一場火災?我麼猜測，是因爲三樓住戶因在陽臺上曬菸花炮竹而引起火災，所以，我們可不能學他幹這種事哦!
五年級敘事作文 篇9
“啊！好香啊！”我丟下作業奔到飯桌旁，原來是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞着這鋪天蓋地的香味，那感覺就像忘憋氣就潛入水中。
豆豉蒸南瓜不僅香味迷人，而且顏色也很好看。南瓜本來顏色就鮮豔再加上媽媽的拼盤，簡直就是國色天香。南瓜一個拼一個地擺在碟子上，然後成了花的形狀，再在每片南瓜上撒三四個豆豉，最後把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以爲是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣，黑色的豆豉是花的花蕊，雪白的蒜蓉是花的花心，好看極了。
我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜，咬了一口，有一點甜，有一點酥。我把它嚼碎之後，結果成了一根又一根的南瓜絲，南瓜的香氣浸滿了我的嘴巴，在我的牙齒之間鑽來鑽去。我又嚐了一口豆豉，“呃”酸的我都閉上了眼睛，好半天才睜開。實在是太酸了，酸的我直掉眼淚，就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時，南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味，就變成甜裏面帶着一點酸，軟裏面帶着一點硬，用完美無缺來形容毫不誇張。
豆豉蒸南瓜真是色香味俱全啊！
五年級敘事作文 篇10
都說母愛是偉大的，是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過於嚴厲，總是因爲一點小事訓斥我，批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭，很少表揚我。
一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認爲媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴，浪費時間，最後媽媽還是妥協的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結果白天跳繩的時候就掉了，還是老師重新幫我紮好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓，把辮子扎得更緊了，雖然沒有媽媽給我扎的那麼漂亮，但是一整天都沒有掉下來，晚上媽媽出門回來了，我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈，撲在他的懷裏說;“媽媽這是我自己扎的辮子，我終於知道了媽媽其實不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸着我的小辮子說：“知道就好，其實我是愛你的！”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。
學會自立是成長的表現。無論父母用哪種方式教我們學會自立，我們都應該從中得到啓示，因爲愛的表達有許多種方式，母愛需要細細品味才能深刻感受到。
