有關五年級風景作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級風景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級風景作文 篇1

早晨，我拉開窗簾，太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉，正在一點一點的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗，把綠油油的草地映得一片金黃，真像一塊兒金色的大地毯，可愛極了。

在我的強烈要求下，媽媽終於答應了帶我去翠湖公園玩兒，剛一到大門口，我就被裏邊的一排排柳樹給吸引住了，它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩來形容了：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。走進了翠湖公園，還有一座假山呢！那假山就好像是一個巨人，首位着公園裏的一草一木，雄偉極了，翠湖公園的美景說也說不盡。已經成爲了人們休閒娛樂的好去處。

翠湖公園一年四季景色宜人，是一個美麗的大公園，也是我們的樂園。

五年級風景作文 篇2

走進金倉湖大門，就能看到一片綠草地。順着小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水裏面冒出來。走過去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺佈滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無形的力量讓我的手浮了上來。繼續順着小道往前走，便看到了清澈見底的金倉湖。水中，一條條小魚快活得游來游去，好不自在。遠遠望去，金倉湖平泛着碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個人拿起槳，使出全身力氣滑動着小木船。瞧，比賽正在不知不覺地進行中。你看，這兩隻小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕。看，兩個划船的人都十分賣力地划着。啊，一條船超過另一條船了。不，另一條船又反追上來了。兩條船，加油啊！最後，他們同時到達終點——小木屋旁。

離開小木屋，我們來到了一片大草地。我高興的在地上打了個滾。爲什麼呢？因爲我最喜歡在綠草地上滾來滾去了……29、30。哦，我又創下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽落下去的景色：美麗的太陽散發着他迷人的光彩，將天空照得格外美麗。又過了一會兒，太陽似乎失去了力量，但霞光還是那麼的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不捨地離開了草地。

金倉湖可不止這些景色，有機會的話，我會再介紹給你聽的。你也可以到金倉湖，到太倉來玩哦！

五年級風景作文 篇3

有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費盡心機地把它們畫下來，用美麗的語言去讚美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。

記得一天放學，我揹着沉重的書包走着，這時一道橘紅的霞光，像一把嵌着彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來。我擡頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻着色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像鬱金香，深紅的像玫瑰花。太陽在西沉，我放慢了腳步，最後乾脆站立不動了，仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載着由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風中騰飛。金色的霞光，猶如一隻神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。

霞不僅色彩美，而且還千變萬化呢！

一會兒，好像從天邊奔來一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會兒，好像辛勤的老牛，在農田裏耕地；一會兒，變成了飛馳的馬車，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先豔麗的顏色，只剩下淡淡的餘光。

霞光正散去，而它卻做出了一個偉大而無私的決定，那就是把餘暉灑遍人間。這時的霞光變溫柔了，這時的霞光是最無私的。這時世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時，我忽的明白了：美麗是短暫的。

我多麼喜歡這美麗的風景霞。

五年級風景作文 篇4

武夷山位於福建省西北部，山與水完美結合，人文與自然有機相融，以秀水、奇峯、幽谷、險壑等諸多美景、悠久的歷史文化和衆多的文物古蹟而享有盛譽。

大家喝過大紅袍嗎？她就是大紅袍之鄉了，大紅袍可好喝了，沒喝過的話可以叫爸爸媽媽買給你們喝哦，我到你們去看看大紅袍生長的地方吧。舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。這裏疊着一大一小兩方盆景式的古茶園，六株古樸蒼鬱的茶樹，挺拔精神、枝繁葉茂。它已有340餘年的歷史，其成品的色、香、味均在烏龍茶之首，具“茶中之王”美譽。

九曲溪也是一個世界聞名的景點，9。5公里的河曲，直線距離只有5公里，曲率達1。9公里。九曲溪兩岸是典型的單斜丹霞地貌，分佈着36奇峯、99巖，所有峯巖頂斜、身陡，昂首向東，如萬馬奔騰，氣勢雄偉，千姿百態。優越的氣候和生境，又爲羣峯披上一層綠裝，山麓峯巔、巖隙壑嶂都生長着翠綠的植被，造就了“石頭上長樹”的奇景，構成了罕風的自然山水景觀。我們坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着，看到一個個奇怪的景點我不由自主地叫了起來：“哇！媽媽你看那兒！”你去的時候如果剛好是夏天的話，你可以把腳伸到清澈而又清涼的水裏，水不會髒、臭，而且還會感到一絲清涼。

參觀完了大紅袍和九曲溪，你還要參觀什麼景點？哦，我帶你球參觀一線天吧，那裏有些恐怖，你要做好心理準備哦！一線天的路很狹窄，路兩旁是巨石，走在底下往上看，只能看見一條豎線，那條豎線就像一個一字，所以叫一線天。走在底下往上看還能看到一些可怕的蝙蝠呢。

還有很多武夷山的景點我沒有介紹，因爲我沒有那個時間，你如果想了解更多，可以親自去旅遊啊。

五年級風景作文 篇5

在歷史的長河中，有這樣一位詞人，輕輕地來，又輕輕地去，不留痕跡。但她那婉約的詞句，像一道美麗的風景，至今仍在我的心頭縈繞，盤旋不去

題記

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。輕輕地，一切都歸於寂靜。你的詞猶如流水一般，緩緩地從我的心中流過。

花自飄零水自流，一處相思，兩處閒愁。面對人生的坎坷波折，你不禁感嘆，企圖用詞句道出心中的縷縷相思，但這相思又怎能消除？也只能是才下眉頭，卻上心頭了。這是一道靜美的風景。

生當作人傑，死亦爲鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。李清照，你一個柔弱女子，有如江南般易碎，居然能吟出如此豪邁的詩！你讓我看到了在古代黑暗社會中飽受苦難的女子也可以有這般雄心壯志！可無奈，當時的宋朝也許已經衰落了吧，單憑你一個弱不禁風的女子，又怎能抵擋住敵國的千軍萬馬呢？但你對祖國的熱愛，天地可明，日月可鑑！這是一道壯麗的風景。

梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。窗外蕭瑟的秋景引起了你感傷的心情，獨自一人待在屋中更顯得愈發孤寂。這次第，怎一個愁字了得啊！這是一道悽美的風景。

陣陣秋風帶來了大雁南歸的消息，我問大雁你的歸期，大大雁不語；我又低聲問自己，回答卻是長久的嘆息。凜冽的秋風在對你的呼喚中蔓延開去，使人悲傷又欣喜。

無論你何時歸來，你清新雋永的詞句永遠都是我心中一道最美的風景！

五年級風景作文 篇6

大自然是美妙的，旭日升東，晚霞落日，小橋流水。其中，我最喜歡的便是那秋天的樹葉。

我漫步於棲霞山中，傾聽着鳥兒歡快的鳴叫，樹葉沙沙的歌唱。我無意間擡頭一看，一棵高大的松樹佇立在我的面前。仰頭望去，哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起，把松樹裝點得就像一位大將軍，不畏嚴寒，蒼勁挺拔。

忽然，遠處的一直蝴蝶從樹上以優美的姿勢飛落下來，像一位天生的舞蹈家，翩翩起舞。湊近一看原來是銀杏樹的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經泛黃，像一隻黃燦燦的蝴蝶一般，我不由得發出感嘆：秋天來了！

咦，那一片片的樹葉是什麼？走過去一看，哦，原來這些都是楓葉！它的外形猶如一個小手掌，而在手的周圍測長滿了鋸齒。在陽光下，這楓葉火紅火紅的，彷彿一旦被扎破葉子中的血就會流出來一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅，但是秋姑娘卻將他調配的異常和諧，這是任何一位畫家都難以做到的事。這美麗的風景令我心曠神怡，讓我聯想的了唐代詩人杜牧的詩句:停車坐愛風林晚，霜葉紅於二月花。

腳下踏着一層鬆軟的樹葉，我心情十分愉悅，落紅是無情物，化作春泥更護花。是啊，希望這些樹葉能夠給他們的母親輸送更多的營養，讓他們的母親明年能夠生長得更加茁壯，茂盛。

五年級風景作文 篇7

秋天是個豐收的季節，水果成熟了，稻穀豐收了，動物們也開始忙了……

秋天的水果五顏六色。柿子象一個個火紅的小燈籠，蘋果穿着雨阿姨送給它們的珍珠衫，葡萄像鑽石一樣亮閃閃地掛在樹上……真是秋實累累啊！

秋天的樹葉也是多彩的。看，山上的樹姑娘們都穿上了黃裙子，在風中翩翩起舞呢！唯有松樹阿姨穿着油亮亮的'綠衣裳在笑，彷彿在說：“瞧，只有我還是穿着漂亮的綠衣裳！”而那邊滿山的楓葉像山姑娘的紅蓋頭，正如“霜葉紅於二月花”。

一片片田野像金色的海洋，輕輕的秋風吹過，稻穀笑彎了腰，高梁低下了頭，玉米長長的鬍子飄呀飄。看，辛勞的農民伯伯們正忙着收割呢！

秋天也給動物們發來了信息：大雁羣羣南飛，青蛙慢慢進洞，松鼠忙着摘果……

秋天的顏色是多彩的，秋天的果實是多樣的，我愛美麗的秋天。

五年級風景作文 篇8

秋天到了，我和全家一起去公園玩，坐在了一片草地上，草地真美啊！小草工作了很長時間，也該休息了，於是，它閉上眼睛，身子也漸漸地變黃了，給大地披上了一層厚厚的地毯。

草地上盛開着形態各異的菊花，菊花的顏色可多了。有紅的，有白的，還有黃的等等，菊花真美啊！

菊花旁邊還有一棵桂花樹，一陣涼爽的風吹來，桂花樹散發出迷人的香味。菊花上還有幾隻小蝴蝶在上面跳舞，小蝴蝶左邊飛，右邊舞，跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動着翅膀圍着漂亮的菊花打轉，一邊忙着採蜜一邊忙着欣賞蝴蝶優美的舞蹈。一會兒天黑了，小蜜蜂的蜜也採完了，蝴蝶也跳累了，它們紛紛的飛回家了，我也該回家了。真捨不得這片美景啊！我摘了片菊花的葉子，放進口袋，我的口袋裏充滿了淡淡的香味。

秋天真美啊！我愛美麗的秋天，愛這美麗的風景。

五年級風景作文 篇9

“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。

“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。

一羣棗紅色的駿馬豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。

這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。

作文評語：文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。”

五年級風景作文 篇10

早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峯烏崬山的腳下。沿着石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。

因池高接天，人跡罕至，且雲霧氤氳，風景優美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡着懶覺。一陣風吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。

漸漸地，太陽掙扎着走出雲層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的雲霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立着幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連裏面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的畫卷。

這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧於”南國第一天池“的美稱啊！