精選五年級童話作文彙總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級童話作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，小啄木鳥醒來了，卻什麼都看不見。它的爸爸媽媽上班去了，兄弟姐妹們也都收拾好書包，紛紛上學去了，只有它孤零零地呆在窩裏。
他聽見外面有鳥兒在玩，就想如果我能飛的話我也就可以出去玩了，於是，小啄木鳥站在門上張開翅膀想展翅飛翔，被一隻鴿子看見了，她看前面有棵樹，又看到雙目失明的小啄木鳥要學飛，就善意提醒：“小心，有樹。”
小啄木鳥聽到了急忙打住，向剛纔有聲音的地方，問：“你是誰？”。
鴿子說：“我是鴿子啊，你不認識我嗎？”。小啄木鳥告訴鴿子：“我眼睛失明瞭，我多想飛出去和其他鳥兒一起玩呀！”。
“哦”，鴿子說。鴿子問小啄木鳥：“想學飛是嗎？”。
“是的”，小啄木鳥說。“那我來幫幫你吧！”，鴿子說。
就這樣，鴿子自告奮勇當起了教練，而且小啄木鳥很快就掌握了飛行要領。
這天小啄木鳥繼續在樹林裏練習飛，忽然，它聽到梧桐樹爺爺的喊叫聲：“救命啊！救命啊……”它趕緊循聲飛過來，急切地問梧桐樹爺爺：“爺爺，您怎麼了？”
梧桐樹爺爺痛苦地說：“有幾隻可惡的毛毛蟲在咬我！”
可是小啄木鳥看不見，只好摸着找了，可是他就是找不到，而且還摔下去了。梧桐樹爺爺心疼地說：“孩子，算了吧，不要把自己摔壞了！”
小啄木鳥立即說：“沒關係，爺爺。”最終還是給找到了，把他吃了。梧桐樹老爺爺送給小啄木鳥一個魔鏡，小啄木鳥還沒來得及問梧桐樹老爺爺就消失了。
小啄木鳥拿着魔鏡，想：“這有什麼功能呢？這是梧桐樹爺爺的東西，我還是把它放回原處好了。”沒過多久，它又擔心起來：“現在這麼晚了，我的兄弟姐妹、爸爸媽媽肯定都會四處找我的！可是，我的眼睛……”正當它矛盾的時候，突然間小啄木鳥看到了藍藍的天、綠綠的樹，它簡直不敢相信自己！它現在明白了：梧桐樹爺爺送給它竟然是一面能實現願望的魔鏡！於是，它撿起魔鏡，大聲地說：“我希望世界上所有人都能健健康康、快快樂樂地成長！”四周響起了一陣掌聲，那是森林裏的所有的動物、植物爲善良的小啄木鳥歡慶的熱烈掌聲。
您知道嗎？後來這隻可愛的小啄木鳥當上了動物王國的總統！
五年級童話作文 篇2
有一個農夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守着那塊西瓜地。在西瓜地附近住着一隻狐狸，一天到晚都想着吃西瓜地裏的西瓜。可它知道西瓜裏有小狗看守，是不可能溜進去也不能好好地品嚐那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐狸見小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！於是，便對小狗說：“狗大哥啊，你聽，那兒好象有什麼動靜。”小狗一聽狐狸說那兒有什麼動靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒聲音啊！這狐狸肯定又想偷吃西瓜！狐狸見小狗還是寸步不離，便走開。第二次，小狗見狐狸又來，便故意問他：“狐狸小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛纔看見你的主人在後面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐狸不緊不慢地說。小狗想：主人每次送水給我的時候，都是放在我面前的啊！狐狸一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐狸又走開。第三次，狐狸一見到小狗就興沖沖地說：“狗大哥，我剛纔上山時發現一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺地向前走幾步。
狐狸見小狗走，剛想進西瓜地時，小狗跑回來攔住它說：“狐狸小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那麼說是因爲小狗認爲狐狸應該生活在大森林裏，不該跑到人們的家園裏偷東西！於是狐狸跑回大森林靠自己的勞動成果養活自己，快樂、幸福地生活在森林。
五年級童話作文 篇3
春天，森林裏的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個大字：請來開會。可是小動作們沒有來，老虎大發雷霆，把小動物上召集出來，問它們原因。
忙碌的小馬站出來低聲地說：我不知道是什麼時候開會，我問小松鼠，小松鼠說在今天開會，可小和河馬說在後天開會，我聽了小河馬的話，可是到了後，連一個人的影子，也沒有見到，我就回家了。
調皮又可愛的小猴大聲的對老虎大王說：“大王，我不知道是在哪兒開會，我問小魚，小魚說在水裏，我問羚羊，羚羊說在懸崖開會，我不知道呀！我還以爲在香蕉樹上呢。結果我在香蕉樹上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”
糊塗的小豬說：“老虎大王，我不知道您有沒有請我，我這麼醜，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒請我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭着說：“老虎大王，您是森林胃口最大的動物，對吧？您沒寫內容，我怕您說着說着肚子就餓了，把我給吃了。”
老虎聽了大夥的話說：“我原諒你們了，這次是我不對，下次我不會這樣了。”
五年級童話作文 篇4
“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話，我不想我不想不想長大……”這耳熟的歌曲又在我的耳邊響起。童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年時代。童話，是我童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加生機勃勃，絢麗多彩。
我好想進入美妙的童話世界，雖然童話的情節總是曲曲折折的，雖然總是要經過許多種種磨難，但結局往往是幸福的，正義總是能戰勝邪惡，光明總是能照亮黑暗。
在童話世界裏，東西、人都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發揮自己的作用。在童話世界裏，無論是植物、動物還是風、霜、雪、雨……他們都會說話，並和善良的人成爲互相幫助的好朋友。如果我有機會進入這美妙的童話世界，我會與珍妮一起分享七色花的快樂，與白雪公主、王子和七個小矮人一起打敗邪惡的皇后，戰勝她後，到醜小鴨的身旁，與它成爲好朋友，與小毛驢、狗、貓和公雞分享它們的快樂，來到瑪麗莎的`身旁告訴她不要懶惰，要像她的姐姐，瑪麗亞那樣的勤勞，我會幫助田螺姑娘做飯，我還會和艾麗莎分憂解難……
我不需要作家把我寫得多好，多高貴，我只需要成爲童話故事裏的一份子。
在童話世界裏，我們將會有無限的幻想，我可能會有一雙豐滿的翅膀，飛向藍天；我可能會有一面預測未來的鏡子坐在桌子前預測每個人的未來；我可能會擁有一個魔法棒，只要一念咒語，任何願望都可以實現……如果我真的進入了童話世界，我有可能是一個勤快的孩子，幫媽媽幹一些力所能及的事；我也可能變成一個月宮的仙女，在月亮下，慢慢的欣賞着月光；我還可能變成一個會魔法的小魔仙，去完成魔仙女王交待的任務……
“你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局……”一首《童話》不知被誰播放了一遍又一遍，我想問問自己：我和朋友和全世界的每個人的人生的童話結局也會是幸福和快樂的嗎？
五年級童話作文 篇5
美好的日子總是那麼短暫。
一天，布布草帶着巴魯斯去郊遊。半路上，巴魯斯表
現得特別興奮，好像知道要發生什麼重大事情一樣。
晚上，大家都休息了。布布草隱約聽見幾聲像野獸一樣的吼叫。清晨，布布草起來查看情況，卻發現巴魯斯不見了。他和隨從到處尋找也沒找到。布布草帶着隨從騎馬向森林深處跑去。終於在一片空地上發現了躺在草地上的巴魯斯。只見他傷痕累累，傷口上滲出了鮮紅的血。渾身一點力氣也沒有，好像剛剛經過一場生死大戰一樣。
布布草非常着急，撫摸着巴魯斯的傷口，連聲問：“巴魯斯，你怎麼了?發生了什麼事情?”
但是巴魯斯一句話也說不出來。布布草決定先把巴魯斯帶回營地治療。
突然，天色變暗了。
森林上空出現了一道耀眼的紅光，像一個巨大的吸盤，把巴魯斯吸了上去。布布草一下抓住巴魯斯的身體，呼喊着：“巴魯斯!”一起被吸着向天空上升。
在紅光之中，出現了一隻粉白色的大鳥。兩隻眼睛像一對銅鈴，射出令人可怕的光芒。
巴魯斯一下恢復了精神，對着大鳥喊着：“提亞斯，來吧!”
布布草這才知道這隻大鳥叫提亞斯。
提亞斯說：“巴魯斯，你我兄弟一場，何必這樣刀兵相見呢?趕快聽從我的話迴歸精靈國吧!”
說着，扇動大而有力的翅膀向巴魯斯發動進攻。巴魯斯一下被扇出好遠，險些摔倒。巴魯斯不甘示弱，從嘴裏噴出巨大的水柱，射向提亞斯，提亞斯抵擋不住，向後倒退了好幾步。翅膀被水衝溼了，無法繼續扇動。
巴魯斯又一次準備發射水柱進攻，眼看就要打敗提亞斯。這時，一塊巨大的玻璃盾牌從天而降，擋在了提亞斯面前。一個身着盔甲的武士出現了。提亞斯立刻射到武士身後。威脅巴魯斯說：“看，我們的精靈王來了，你還不快快投降?”
原來，這就是精靈國的國王——Foraver藍光。
布布草暗暗爲巴魯斯捏了一把冷汗。
五年級童話作文 篇6
一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石，淌過草地，穿越障礙，劈開山谷，在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那麼清脆，悠揚，悅耳，動聽。小溪驕傲地沾沾自喜：是我滋潤了大地，給大地披上綠裝；是我養育了生命，給生命提供活力；是我撒遍了歌聲，讓歌聲帶去歡樂……我是多麼崇高，多麼偉大啊。
小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來到了一瀉千里的江河。看着波光粼粼的江河滾滾東流，小溪感到十分慚愧，無地自容，清秀的小臉也開始漸漸紅了起來。它羨慕地對江河說：“原來你是這般寬廣，而我卻是那麼渺小。”“你不要羨慕我，大海才寬廣呢”，江河謙虛地對小溪說。於是，江河攜着小溪，就這樣手挽着手，肩並着肩，一路浩浩蕩蕩，一路說說唱唱，日夜不停，風雨兼程來到了茫茫大海。
看到浩瀚的大海，極目萬里，一望無際，波瀾壯闊，氣勢磅礴，和蔚藍的天空連成一體，小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開渾厚的胸膛，伸出巨大的雙手，把小溪和江河緊緊地攬在懷裏，非常親切而感慨地說：”你們都不要羨慕我。沒有你們千里迢迢的辛勤付出，沒有你們一點一滴的無私奉獻，也就沒有我如今的博大恢弘，廣袤無邊。是你們給予了我的生命！
大海、小溪緊緊地擁抱在一起，融成一體……
