【推薦】五年級理想作文彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級理想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級理想作文 篇1

在五六歲的時候，我就夢想：假如我能長出一雙五彩的翅膀，飛到天空中，低頭望望美麗的世界，那該多好啊!但我知道這些全是空想，一個人如果長出一對翅膀，那還不變成怪物啦?

儘管如此，我還是想飛。我想飛，不是隻想一會兒，而是日思夜想。玩電腦遊戲選角色時，那個帶翅膀的角色一定會被我選中;和小夥伴玩，也非要爭取到一個假裝能飛的角色;就連我和小夥伴從觀衆席上那個大樓梯上往下跳時，我也喜歡做出飛翔的動作，雙手平舉，不停的揮，想像着自己真的飛起來了一樣;畫小人兒小動物時，我給它們都畫上翅膀，希望他們能飛起來。

現在的我，已經九歲了，我想飛的夢想依然很堅定，而且還變成了我要飛。

一天晚上，我和爸爸媽媽一起看江蘇衛視的《一站到底》知識問答節目時，看到一位帥氣的男選手走上臺，從容地自我介紹：“大家好，我叫張德祥，是海南航空公司的一名機長……”機長?不就是開飛機的飛行員嗎?我立馬對他肅然起敬起來，也更加期待他在臺上的表現。果然，機長很厲害，一路過關斬將，力戰羣雄，最後成爲了那一期的站神，這時，我對他更是刮目相看了。從那以後，我就一直關注着張德祥機長，直到他站在20xx年《一站到底》英雄聯盟第三季總冠軍的領獎臺時，我多麼希望那個手捧獎盃的人是我，那個開着飛機在藍天翱翔的人也是我!

我要飛，我要做一名像張德祥機長一樣優秀的飛行員，我要向着我的夢想去努力。總有一天，我會飛上藍天，與白雲同行，和星星月亮作伴，也會帶着更多的人一起飛翔!

五年級理想作文 篇2

一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，領你走向黎明。

我的理想是當一名短跑運動員，跑進奧運會，讓父母自豪，爲國家爭光。

我小時候，哥哥會拉着我看奧運會。剛開始，我也是心不甘情不願的，可不久後，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見牙買加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領先所有人，最終創下了9秒58的記錄。跑完後他在頒獎臺上得到衆多人的喝彩，那一幕融入了我的心。

如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！

爲了靠近理想，我在二、三年級時，時常去運動，四年級被教練找上了，教練根本不把我當小朋友，讓我跟着學習瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿血復活，終於我完成了一個小目標，正一步步地靠近大目標。

理想是挑戰困難的力量源泉，無論多苦，多累，我必須要努力。

五年級理想作文 篇3

童年的空氣中灑滿亮晶晶的陽光，溫暖着小學生的心房，裏面有一顆神奇的種子，它的名字叫做夢想，主持人，一直是我的夢。

主持人，在我很小的時候，就喜歡看周濤、董卿、朱軍、王小丫等一些優秀主持人主持的節目。當時的我，認爲他們穿的衣服很漂亮，所以我想當一名主持人。四年級的時候，主持人依然是我的夢。不過，我的思想和意識更深了一層。我想當主持人，是因爲主持人只要動一動嘴，就可以迎來觀衆激烈的掌聲，還可以掙很多的錢。所以，我想當主持人。

現在，我已是一名小學六年級的學生了，主持人仍是我不可動搖的理想。而我對“主持人”的理解不再是那麼幼稚，我真正的理解了做主持人的意義。做主持人，雖可以掙許多錢，還可以迎來觀衆的掌聲，但是，主持人也必須付出比別人多好幾倍的努力。而我，想要做主持人的目的，既不是爲了掙錢，也不是爲了迎來觀衆的掌聲，我是爲了讓全世界的人知道：在古老的東方有一條騰飛的巨龍——中國。我還會用我繪聲繪色的語言和條理分明的解說，讓全世界、全宇宙的人都知道中國的山河無比壯美，中國的傳統文化燦爛輝煌，中國的現代化建設一日千里，獨一無二中國的人民勤勞智慧。

這就是我的'理想，做一名主持人。“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有人生可言。”要知道，夢想的實現，從讀書開始！

五年級理想作文 篇4

人人都有理想，我的理想是當一名電腦工程師！

我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個受人們歡迎的軟件，這樣的話，我把它拿出去賣，我的生意一定非常火。之後，再把這個軟件設爲國家機密，我就一定可以發大財了，那時我的錢一定是多得花都花不完了！

爲 了實現我的理想，我首先要學好數學、語文和英語。因爲我學數學可以鍛鍊我的謹慎，比如我在編程序時，由於一個地方稍有不慎，結果導致真個軟件的失敗，該多 可惜呀！語文能鍛鍊我的邏輯推理能力；英語就更別說了，在C語言裏，（即一種計算機語言）大部分都是用英語編程的，它的重要性就不用我多說了吧！

爲了實現我的理想，我一定要努力！

爸 爸：由於欽欽參加小學畢業和若干初中擇校考試，又丟失了小學最後一本日記本（希望能夠再找到，因爲裏面還有幾篇沒來得及錄入的日記），所以日期的跨度上有 部分缺失，實在可惜。另外，欽欽開學就是初中生的，希望日記寫得更加精彩生動，寫出自己對生活的點滴感悟。注意儘量避免使用口語，而應該多使用準確表達的 書面語。

五年級理想作文 篇5

每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。

我常常幻想將來的情景

若干年後，我當上了一名著名的醫生，因爲救人無數，獲得的錦旗、獎盃、名譽也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學獎。一天，我接到了一個任務，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命爲主治醫生。聽到消息後我立即趕往醫院，要知道，這時對於艾滋病的治療，人類只是突破了一點，並沒有能夠完全除去病根的方法，而做爲著名醫生的我，對艾滋病也在做着更深入的研究。

幾分鐘後，我來到了醫院，換上工作服，來到急診室。牀上的病人呼吸微弱，面無血色，目中無神地盯着前方。他帶着口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門外傳來陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個不明白髮生了什麼事的孩子，默默地、小聲地安慰着痛哭的大人。

事不宜遲，我呆了一會兒，立即吩咐護士，開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接着按壓胸腔經過一段時間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終於把他從死亡線上拉了回來。我走出急診室，對病人的家屬說：沒事了，他已經脫離了危險，先留在醫院觀察一陣子再說。謝謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎麼活下去！一位像是病人母親的中年婦女激動地對我說。沒什麼，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。我安慰了這位母親一會兒，轉身向調配室走去。

在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人後的悲傷，不，我不能讓悲劇就這麼一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類在艾滋病的研究上添加新的篇章。想到這裏，我不禁加快腳步，相調配室走去。

來到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個個容器開始調配工作。在調配的過程中，我經歷了無數困難與失敗，但我沒有放棄，繼續着我的調配工作。經過我沒日沒夜的研究，許多年後，我終於調製出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類終於又有了新的突破，終於，又可以少死幾個人了。

殺死艾滋病的藥劑調配出來了，但我也越來越不如從前充滿朝氣了，我當上了醫學博士生導師、醫學教授，我將一輩子獻身於醫學研究事業。

這雖說是我的理想，但他更給了我前進的動力。你呢？你有理想嗎？拿出來分享吧，你會得到意想不到的收穫！