當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 關於五年級看圖作文錦集7篇

關於五年級看圖作文錦集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.26W 次

日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級看圖作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於五年級看圖作文錦集7篇

五年級看圖作文 篇1

今天,我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有 兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普 通乘客上車處。

漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行爲是那麼的 令人鄙夷阿!衆所周知,尊老愛幼是我們中華民族的優良傳 統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩,拐彎剎車的時候,非常 容易摔倒,他們在這時候的卻很需要別人的幫助,我們在這時 候應該給他們一份愛心,一份照顧。

漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲, 對上車處的指示牌視而不見,爲了爭奪一個座位,而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次,我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車,車 上的座位已經坐滿了,車上的喇叭響起了:“請大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重複這這句話,可是車上的乘客還 是無動於衷。可想而知,現在的年青人是多麼的沒公德心啊!所以我呼籲:作爲新一代的小學生,從現在開始我們要學會 關心他人、幫助他人的好學生,我們要把愛心撒向世界、撒滿 人間,讓需要別人幫助的人們,感受到人間的真情、溫暖,世 界變得更加的美好!

五年級看圖作文 篇2

一天,爸爸、媽媽都出去了,小白一個人在家。

突然,她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭鹹魚。小白四處尋找,在小

房看了看,沒有發現什麼。又到大房看了看,還是什麼也沒有。最後,她來到書房。啊!好臭呀!小白一看,原來是昨天脫下來的臭襪子。

爸爸、媽媽不在家,還是自己將襪子洗乾淨吧!小白來到洗手間接了一盆水,這盆水

可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁,開始洗了。她先把襪子泡到了水裏,放了一點洗衣粉。過了一會,她把搓衣板放在水裏,一手把襪子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,臉盆裏出現了許多五顏六色的泡泡。小白躬着背認真地搓洗着。那襪子的襪底非常的髒,黑乎乎的。洗了不一會,黑黑的髒水就冒出來了。小白反覆地搓洗,終於,又髒又黑的襪子變成了乾淨的花襪子。小白可高興了,把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍,又將襪子放在鼻子邊聞了聞,哈!一點臭味都沒有了。小白正高興。“撲通”肥皂掉進了水裏,一下子,水濺得到處都是。這下好了,襪子洗乾淨了,衣服卻變髒了。

小白將身上用毛巾擦了擦,把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上,看着襪子隨風擺動。她笑了

五年級看圖作文 篇3

人與動物之間都有一種感情——那就是相互謙讓,五年級看圖作文。今天我在語文書上看到了這樣的一幅圖片,讓我給你講講吧。

在車水馬龍的大街上,車輛正在緩慢的前進着,忽然,前面的車輛停了下來,後面的司機不停的按着喇叭,抱怨着。可是前面的司機卻說:“前面的鴨子要過馬路,就等會吧。”只見幾隻毛茸茸的小鴨子跟着一隻大鴨子昂首挺胸的在馬路中間緩慢前進。一輛車開了過來,差一點就撞到小鴨子毛茸茸的身體。小鴨子驚慌失措的跑到打鴨子的身旁大聲的叫着,好像在說:“嚇死我了,媽媽。

”大鴨子不停的對那輛車大叫,好像說:“你把我的孩子嚇壞了。”這時沒有一人下車趕鴨子,而是讓它們悠哉悠哉的走着,沒有一人按喇叭,而是耐心的等待。等鴨子大搖大擺的走過馬路,一切才恢復原樣。

愛護動物是每個人的責任,請保護我們那些可愛的小動物吧!

五年級看圖作文 篇4

一個陽光明媚的一天,放學後,小明和小紅高高興興的結伴回家。突然,一陣惡臭撲鼻而來。原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶,垃圾桶旁堆滿了垃圾,引來了許多蒼蠅和蟲子。

小明仔細看了看,垃圾桶旁有發黴的麪包,有發黑的香蕉皮,還有已經臭掉的臭雞蛋,於是指着垃圾桶旁的垃圾對小紅說:“你看,這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離,可見人們都是隨手就丟的垃圾,根本沒有注意,就連這一小步的距離都不願意走”。

小紅聽完後邊捂着鼻子邊生氣說:“是啊!這些人,太沒有文明和道德了,難道不能多走一步,把垃圾扔進垃圾桶裏面嗎”?

於是他們打算把這些垃圾清理乾淨,他們說幹就幹,拿來掃把、畚斗,掃了起來,一轉眼,原先骯髒不堪的垃圾桶角,一下子變成了乾乾淨淨的地方。小紅本想幹完就走了,可這時,小明一把拉住了她,對小紅說:“就算咋們這樣做,如果那些人還這樣做,那遲早還會這樣,我們得想個辦法才行”。“不如我們在垃圾桶上貼張提示語吧!”小明建議道。

“好啊”!小紅帶着支持的語氣說。說幹就幹,小紅拿出紙筆,小明寫了起來“文明——只差一步”寫好後,貼到了垃圾桶上,以提醒路人注意。

是啊!在垃圾桶面前只要多邁一小步,就是文明!

五年級看圖作文 篇5

“丁零,丁零!”學校鈴聲響起,放學了!同學們都像離弦的箭背起書包,向操場上跑去。

小足球賽開始了!球場上球門邊守門員死死盯着足球,彷彿一不注意球就進了門,他在昨天的足球賽上因撲球受了傷,膝蓋撞破了,但他帶傷上了場,值得嘉獎。後面的小替補隊員看得聚精會神,但他也異想天開:如果守門員負傷不能上場,我就可以小試牛刀了。

“小心!守門員!”“球要進了!”“球怎麼沒進呢?”場上響起了歡呼聲!因爲有一半觀衆是支持這一方的,對方沒進球,他們歡呼雀躍!

觀衆們中有一位大叔,他小時候是足球隊的隊長,最喜歡踢足球了,後來,由於種種原因,他不得不去上班,放棄踢球,而現在,他彷彿是場上踢球的小夥伴們,再那兒發角球呢!此刻他屏息凝神地看球賽呢!在衆多觀衆裏面有一位抱着妹妹的小男孩,他的媽媽讓他照顧妹妹,但他可不想耽誤了球賽,就把妹妹抱來一起看。他的妹妹真可愛呀!瞪着一雙圓溜溜的大眼睛,小嘴嘟着,正看着激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來了,它頭上一搓黑毛,剩下都是白毛,它懶洋洋地趴在小女孩的腳下,正睡大覺呢!它與場上緊張的氣氛截然不同,因爲場上正要發任意球,如果發任意球進球了,比分與此次足球賽形勢會大大改變,所以場上人們都緊張着。

“進球了!”隨着一聲歡呼,比賽也結束了,小男孩們趕忙來和隊員們討論足球,而小女孩們則祝賀他們勝利!

小小足球賽結束了,而他們的'童年生活並未結束,他們還保持着童真的心理,快樂天真,讓我們等待下一次球賽的到來吧!

五年級看圖作文 篇6

剛進入紅梅公園,就有梅花香衝着鼻子來,味道特別“甜”呢!

不一會,我和爸爸一起走到了梅花園,裏面有三種顏色的梅花樹,分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態特別有趣,有的身體緊靠在另一個梅樹的身上,嘴對嘴,像在竊竊私語;有的梅樹枝條被折成180°,指着對方;有的枝幹細小,弱不禁風;還有的梅樹不是很高,但枝幹遒勁,粗壯有力啊!

就這樣仔細地看了一會,爸爸開始對着梅花拍起近照來,我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的形狀,發現好多梅花還是花苞,正含苞欲放呢,就像剛出生幾天小孩的迫不及待“眨”開了自己的眼睛。

在回家的路上,我想起了王安石寫的《梅》:牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,爲有暗香來。原來古人早就喜愛梅花不畏寒冷的堅強品質啊。

紅梅公園每年的梅花展我都參加過,今年去得早,感覺它更芬芳、更美觀,含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。

五年級看圖作文 篇7

一天,一隻老猴子帶四隻小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草,鮮豔的花,多美呀!小猴們一邊快樂地玩耍,一邊盡情地呼吸着新鮮的空氣。正當小猴子們玩得開心的時候,突然有一隻小候擡頭看到了河對岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這隻小猴子對其它的小猴們喊了一聲:“你們看呀,對岸有一棵大桃樹。”小猴們一齊向對岸望去,果真有一棵桃樹,樹上結滿了又紅又大又水靈的桃子。小猴們個個饞得口水都快流下來了,恨不得馬上去河對岸去吃桃子。

小猴個個很興奮上竄下跳得亂蹦,於是它們爭先恐後地來到只能一隻猴子通過的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋,結果,它們打了起來。黑黑趁白白不注意,“嗵”地踢了白白一腳,結果白白差點掉進河裏。在這危機時刻,小猴白白一把抱住了獨木橋纔沒掉進河裏。老猴子看到了這一切,連忙大喊說:“孩子們,回來,這樣過河太危險了!”“那可怎麼辦呀?”小猴們急切地說。

“如果像黑黑和白白那樣爭,沒有秩序地過橋,大家都可能掉到河裏,還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去。”老猴子說。“好,就聽你的。”小猴們異口同聲地說。於是,小猴兒們按老猴子說的那樣,自覺站成一排,一個接一個地走過了獨木橋,來到了對岸。

一上岸,小猴們飛快地爬上了桃樹,摘下了新鮮可口的桃子,高興地吃着。老猴子也來到了對岸,看到了小猴子們吃着甜蜜的桃子,老猴子欣慰地笑了。