關於五年級游泳作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的五年級游泳作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級游泳作文 篇1

我最喜歡自然課，可以做很多新鮮有趣的實驗；我喜歡數學課，能做很多奧妙的算式，希望我不會顛“三”倒“四”；我喜歡語文課，老師讓我們玩猜字謎，大家都絞盡腦汁的猜呀猜；可是這些課都比不上我最喜歡的一堂課——游泳課！

第一次上游泳課，我們都覺得很新鮮，老師先教我們基本的姿勢，沒想到，有一些無聊的同學，在旁邊打起水花大戰，老師本來想要來個當頭棒喝，但不想掃了大家的興致。他們不但不學乖，還和班長“嗆聲”！一回去，他們果然被罰寫課文。第一天的游泳課真是雜亂無章、沒有條理，我覺得那一天真不好玩，害得我的“喜歡”，變得有點樂極生悲！

那些人真是敬酒不吃吃罰酒，第二天，他們還是我行我素，不過，班長也不是省油的燈，他也是有備而來，他已先和老師取得“先斬後奏”。後來，教練說一個笑話：他有一個朋友，三年前跳下太平洋，都沒有起來！大家哈哈大笑，說教練胡說八道、愛吹牛，這次教練的牛皮真的吹破了，教練真是糗大了！但教練說這是告訴大家，游泳安全的重要性，原來，教練別有用心，真是用心良苦啊！調皮搗蛋的同學這才稍微收斂些。之後，教練教我們由自由式和蛙式，我一開始覺得自由式非常EASY，因爲自由式只要換氣和劃手就可以了。突然，教練，要我們來回十趟。我們游完時，大家都累得快掛了，但我們也挑戰了自己的極限，知道當選手可不是一天兩天的。

今天雖然很累，但是我們學到了很多東西和技巧，希望我可以努力不懈，將來可以成爲游泳高手，遊遍五湖四海，成爲水中蛟龍。

雖然游泳很好玩，但是千萬不要只會“玩”，更要注意安全！我也要努力訓練泳技，挑戰自我極限，也許有朝一日，我可以打破金氏紀錄，成爲泳壇不可一世的超級蛙人！

五年級游泳作文 篇2

隨着夏季高溫的來臨，漸漸上升，豆大的汗珠從頭上一滴一滴掉下來，讓人們非常反感。

我和家人受別人的邀請，一起去山上的湖水游泳。到了朋友家後，心情急躁的我很是着急怎麼還不走，吃過晚飯後，終於即將有登上了盼望已久的山上。

放眼望去 ，風景一切都看着讓人很舒服，清澈的湖水在太陽的照射下像一面平靜的鏡子，使人不想破壞着平靜的湖面。換上泳裝後，我和好朋友手拉着手在大人的陪同下，套上救生圈走到湖面，起初，湖面波動很厲害（由於人太多了）使人站在沙子上就能倒下。和朋友游到對岸後，湖水很深，纔不到底，爲此，我對湖面增加了幾分恐懼感。不會游泳的我讓爸爸教我游泳。

爸爸讓我把救生圈脫下，我十分不捨，但最終只好脫下。一開是學的不怎麼樣，兩隻腳不擡起來，反而兩隻手擡起來了，手腳老是不願意愉快合作，漸漸的，在淺水能遊幾步了，可是，憋氣又不行，所以在游泳時不小心膝蓋弄傷了，隨着來的是火辣辣的痛。

接近黃昏，許多人都上去了，我也念念不舍，回想起學游泳的經歷，雖然還是沒學會，但給我的基礎有加強了幾分。

五年級游泳作文 篇3

今天，我跟着大部隊來到我迫切想要去的游泳館。

游泳館擠滿了人，四周是一片藍。水看似清澈，燈光照在水上，亮起來。水雖然是清涼的，但是我相信自己。我邁開雙腿，向游泳池衝去，撲向泳池。“撲通！”我張開雙臂，開始和朋友比速度。我透過泳鏡，看着前方，雙手在拼命的向前撲騰，水流不斷向兩邊炸起，痛快極了。再看朋友：他一會兒好似扎個猛子，一會兒變作一條矯健的魚，靈活地在水中竄來竄去。

我驚呆了。像他那樣遊得那麼好的.人，真是少見。我想着奮力遊了起來，使出“猛虎撲食”，雙眼直髮光，像遇到了什麼誘人的東西，手揮得只剩下花影，腳就像跳踢踏舞一樣踢踏着，雙手激起無數朵浪花，雙腳踏着風，乘風破浪地向前方奔去，超過了朋友。朋友看見了，竟用撲騰來反攻。“好，厲害！”我喘着粗氣說。我又看見朋友在水中游泳，我也學着他的樣子，由於時間把握得不好，我嗆到了水。“可惡，我就不信贏不了你！”我又學着他的樣子在水中游泳。一次不行，來第二次，第二次不行，來第三次。就這樣無數次練習，最後終於可以在水中憋氣，又遊的飛快了。

朋友也不甘示弱，畢竟是訓練過的，不停地扎猛子，也是同我一樣，用蝶泳。他使出“電蛇快閃”，兩道濺起的水花飛到我身上，漸漸把我甩到後面去了 。我集中精力，拍打着水面。真是“功夫不負有心人” 一點一點，我竟然追上朋友了。突然，一堆水珠朝我飛來，我大喝一聲：“大事不妙！”隨即，嗆了好幾口水，眼看要到終點了，又無能爲力，只好放棄。

不用說，朋友是理所當然贏了，我輸了，但是游泳可以強身健體哦！

五年級游泳作文 篇4

學游泳是一件很有趣的事。我去報名的時候，人家說：“你太小了，學不會的。”我心裏想：我一定會努力加油的。第一天，教師讓我們下水後就讓我們在水中走路，我覺得好像在往後面走。

教師再讓我們學憋氣，我先戴好眼鏡，把頭深深地埋進水裏，只看見在水裏有幾隻小腳在動，我覺得很有趣。第二天，教師讓我們學打腿。老師先讓我們在岸上打200下腿，我就開始數一、二、三、四……

我覺得腿很酸，但還是堅持着。過了幾天，我會游泳了，我覺得很開心！學游泳的老師也說我很可愛，臉蛋白白的特別好看。我回到家裏，媽媽爸爸也表揚我，說我很用功，很努力。我覺得游泳是最有趣的！也是暑假裏一件最有意義的事。

五年級游泳作文 篇5

暑假的一天，我到清江河游泳，正玩得高興，爸爸對我說：“你學了四年都沒學會，今年應會了吧！”我點點頭，我脫下救生衣 。怕什麼，反正有爸爸在我照例對爸爸說：“來托住我下吧！”“爲什麼？託了你四年，也應該鬆手了。”啊，不會吧？我吃了一驚：“這……好吧。”我鼓起勇氣，遊起了蛙泳。不料，剛雙腳離地，我就咕嘟咕嘟沉了下去，嗆了一鼻子水。我要加把勁兒！我又開始遊，可是仍然如此。這麼以來，我害怕了，呆在水中央。“愣着幹嘛，快遊啊！”爸爸在一旁催促道。我連忙開始遊。才遊一步就開始往下沉，我慌了手腳，腳開始亂蹬，手開始亂舞，不由自主地遊起了“狗爬式”，羞得我面紅耳赤。唉，我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。

第二天下午，我再次來到清江河游泳。我不停地摸着自己的胸口，嘴裏叨咕着：“別怕，別怕……”心裏安定下來後，開始遊。咦，浮起來了、浮起來了！我興奮至極，膽子也變大了。又開始遊，哈哈，我終於會遊了啦！

爸爸說：“你鑽個 子給我看看”。“鑽mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鑽到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。

這時候，我想：“我躺着不動，能不能浮起來呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順着河流漂了下去。我高興得直拍手。

今天下午，我正在清江河游泳，這時，同學杜冰來了，她不會遊，所以在淺處學。我游到她那邊，對她說：“我們來打水仗吧！”，“向我宣戰，沒問題！”杜冰見我下了戰書，也毫不客氣在收下了，首先我展開了猛烈的攻擊，杜冰也不甘示弱，雙方不分上下。突然，我被一個尖尖的石頭刺了一下，只顧疼去了，杜冰乘人之危，把我打得落花流水，似乎勝券在握了。三十六計走爲上策！我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意，沒料到我改變作戰方案，使出了絕招“潛水神功”：我潛下水，看見杜冰的腳，然後用力向她的腳捏去……“呀！”隨着一生尖叫，我趕忙轉身遊起了蛙泳，雙腳在後面猛蹬，濺起了雪白的水花打得杜冰節節敗退，終於舉白旗投降了。

第二天我再次來到河邊游泳，汪傑、謝江龍也來了。我見汪傑帶着游泳圈，便悄悄把謝江龍拉到一邊，向他說起了我的餿主意，謝江龍邊聽笑，邊笑又邊點頭。

好了，計劃開始實施。

我朝汪傑澆水，汪傑自然還擊。我向前游去，汪傑在後面窮追不捨。嘻嘻，這是我的調兵遣將之計。汪傑果真上鉤。趁這個機會，謝江龍則潛下水，抓起汪傑的褲子，用力往下扯！可是，汪傑的腿蹬來彈去，根本無法成功。我見勢不妙，也潛下水，抓起汪傑腿就往下扯！幸好汪傑抓住了游泳圈，否則早已被我們拉下水底嘍！

五年級游泳作文 篇6

天氣太熱了!吃過晚飯，我和爸爸來到了阿爾卡迪亞游泳館。

游泳館里人真多啊，穿着花花綠綠的泳衣的男男女女，一個一個跳下水，游泳池裏頓時像下餃子一樣。我也穿好了泳裙，迫不及待地跳下水。

呀，好舒服啊。我情不自禁的說。頓時覺得涼爽，熱量消退。

開始遊嘍!我呀，悄悄地開通了一條池底觀光密道。我在密道里當上了潛水器，慢慢遊，東看看西望望，欣賞着池底風景。哎呦!我叫了一聲，原來是個大胖子不小心蹬了我的胯一下，哎，不計較了。爲了防止再被蹬踏，我順着密道游到了深水區。

看!爸爸在那兒用水拍打着自己的身體，彷彿要把身體力的熱量拍打出來散失掉。忽然，爸爸不見了!我趕緊潛下水去，嘿嘿，原來爸爸游到深水區了。爸爸看見我，快速地游到我這邊，我和爸爸來了個橫跨泳池，一路 上有很多漩渦，爸爸靈活地躲開了，我卻差點兒被捲了進去。

我還沒遊夠呢，教練就吹響了哨子，把我們趕上岸來了，不過今天遊得很開心!

五年級游泳作文 篇7

星期五，文老師邀請全班同學星期六下午3點到體育館游泳。

星期六下午2點同學們就去了，因爲我們想和文老師多玩一會兒，但是現在文老師還沒有來，我們幾個同學就先開心地遊了起來，遊了一會兒我往身上一看，哇無居然瘦了！嘻嘻當然是自我感覺！

3點了，李雨菏向外看，對我說：“文老師來了！”我們高興地從泳池裏出來，向文老師跑過去，全部圍着文老師抱着喊：“文老師！文老師！”這時人羣中有個小男孩叫着媽媽！媽媽！就向文老師跑了過來，我們笑笑，原來是文老師的乖兒子也來游泳了。

開始游泳了，我們對文老師說：“文老師，我們來比賽吧！”文老師說：“好！”開始遊了，我看見文老師蛙泳姿勢真漂亮真標準！我也用蛙泳追趕文老師，最後我和文老師同時拿到了第一。

我們休息了一會兒，就去泡小“溫泉”。這時文老師問：“同學們！你們餓不餓？我請你們吃火腿腸好嗎？”同學們大聲回答：“餓！我們要吃！”於是文老師給每個同學買了一根，同學們津津有味的吃着香噴噴的火腿腸，互相開心的笑了。吃完休息了一會兒，我們又到淺水區玩搶球的遊戲。我發球，用力一扔，扔給了丁旭坤，然後我們就給他打氣：“加油！加油！。。。。。。”最後他不負所望贏了，我們可高興了。又玩了一會兒，文老師對我們說：“同學們5點我們一起去吃肯德基吧！”我們高興的大喊：“好！”然後蜂擁過去親了文老師一口。

5點了，我們依依不捨的離開游泳池，換了衣服，向肯德基出發囉。。。。。。

到了肯德基我們每人點了一個漢堡、一對雞翅還有四瓶可樂，可樂大家一起喝。文老師看着同學們吃得津津有味的樣子，就給我們照了相留做紀念。我們很快就吃完吃飽了，文老師就給我們說：“同學們今天大家玩的開心吧！你們的家長已經來接你們回家了，今天我們就玩到這裏，同學們再見！”我們高興的對文老師說：“文老師謝謝您！我們都很開心！文老師再見！”於是我們跟着家長回家了。

我感到這次游泳多麼有趣、開心，希望下次再和文老師一起游泳！

五年級游泳作文 篇8

記得去年暑假，看着爸爸每天到小河裏去游泳，我羨慕得要命，就叫爸爸教我游泳。爸爸爽快地答應了。

爸爸到了游泳的河邊，脫下衣服，撲通一聲，跳下了水。爸爸慢慢地朝深水區游去。我也跟着下了水。爸爸教我學憋氣。過了兩天，我學會了憋氣。

學會了憋氣，我開始真正學游泳了。爸爸溫和地對我說：“兒子，學游泳要手腳並用。手要不停地往兩邊划水，腳要上下使勁地敲打水面。記住了嗎？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“記住了！”奇怪，怎麼不會前進呀？哦，原來是忘了用腳敲打水面了。於是，我趕快敲起腳來。唉！手又忘了划水。“撲通”，我像一塊大石頭似的墜入水底，還嗆了好幾口水呢！

爸爸似乎看穿了我的心思，鼓勵我：“堅持就會成功！”聽了爸爸的話，我又接着學了起來。

經過一個暑假地勤學苦練，我終於學會了游泳。這真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

五年級游泳作文 篇9

成長就像樹苗長大成大樹一樣，會有很多的磕磕碰碰，打開我的成長大門，拿一個最美麗的貝殼給你看看吧。

事情發生在今年的夏天，當天太陽火辣辣的，爸爸帶我去游泳池去游泳，泳池裏每個人都是身懷絕技，泳池真大啊！一片藍色的水，給我帶來一片清爽，換好泳裝就下水了，啊，真涼爽。我直接一頭扎進水裏，所以水嗆進鼻子裏搞得我頭暈腦漲！爸爸等我清醒後，就說：“游泳是有步驟的，讓我來教你學蛙泳。”然後爸爸做了一次示範後就讓我來試試，這次我居然犯了可笑的錯誤，我居然沒戴好泳鏡！爸爸在一邊說：“算了，我還是先教你換氣吧。”爸爸做了一次示範後輪到我了，我學着爸爸的樣子，先在水上吸口氣，然後閉着氣沉入水中，等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動作居然讓我做那麼多遍。在練到第十次的時候，心裏打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什麼，說：“學一樣東西不能輕易放棄，時刻要記着“世止無難事只要肯登攀”這句話！”我心想：對，不能輕易放棄。之後我幹勁十足。一次又一次的換氣練習，終於學會了，游泳我也是這樣，逐泳了十米、二十米、三十米，慢慢的可以在深水區遊了！

通過這次爸爸教我學游泳，讓我明白無論做什麼事情，都要有耐心，失敗、重來，失敗、重來……一次次的堅持，離成功的步伐就會越來越近。