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有關五年級科學作文合集五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級科學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關五年級科學作文合集五篇

五年級科學作文 篇1

三年級有一堂科學課,熊老師給我們做了一個燃燒需要氧氣的小實驗,至今記憶猶新,彷彿就在眼前。

科學課上,熊老師準備了一個打火機,一個水杯和一根蠟燭。她非常神祕地說:“同學們,我們來做一個有趣的實驗,證明燃燒的奧祕。”我十分激動。

同學們也嘰嘰咕咕議論開了:“什麼實驗,好玩嗎,做這個實驗幹什麼?”

實驗開始了,熊老師先用打火機點燃蠟燭,然後把水杯的杯底朝上,杯口朝下,把蠟燭給罩住,不一會兒,蠟燭的“生命”就垂危了,我們急忙大聲地說:“快拿開,快拿開,蠟燭要滅了!”多虧熊老師把水杯迅速拿開了,蠟燭才“死裏逃生”。我們長長地出了一口氣。但熊老師又把蠟燭給罩住,這時我們無論怎樣請求,熊老師也不拿開。最後,蠟燭終於熄滅了。同學們又開始議論了:“這是怎麼回事,這是什麼道理,它能告訴我們什麼?”還有一些同學大膽地說出了自已的觀點,但都不是正確的答案。

過了一會兒,熊老師才神祕地告訴我們答案。原來,燃燒需要氧氣,如果沒有氧氣,它就不能燃燒。有些同學又納悶起來,爲什麼水杯罩住後,蠟燭還能燃燒一會兒呢?哦,因爲水杯罩住後,水杯裏還剩下一些氧氣。

這次實驗既有趣,又好玩,還學到了知識,讓我十分高興,使我終身難忘。

五年級科學作文 篇2

星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋塗上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是爲什麼呢?我不經疑惑。”

於是我找到另一雙新鞋與舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋塗上鞋油後,仔細觀察,雖亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?

我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然後我再皮鞋都比較粗糙的1區與2區塗上鞋油仔細擦拭,2區不塗做空白對照。我發現1區擦拭後,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區有光澤爲什麼兩者有這樣的差別呢?

於是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,看上去沒什麼光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油塗的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強。

通過實驗,我終於知道了皮鞋越擦越亮得祕密了!

五年級科學作文 篇3

我常常問自己,“你的理想是什麼?”那時,我的腦海裏浮現出許多職業,有教師、文學家、教育家、地理學家等等。但我最喜歡的還是科學家。

我之所以喜歡科學家,是因爲我最近看的一部小說《三體》,那些令人叫絕的技術,令人震驚的宇宙規律,那些令人無不感受到科學魅力的事件……立刻把我吸引了。我想去探究這些不爲人知的祕密。

假如我是個科學家,我一定不會保守自己的研究成果,我將站在科學界的目光下展示自己的研究成果。而且我不會獨來獨往,我會與其他科學家一起努力,並與整個科學界共同進退。我還會用自己的努力換取科學的卓越發展。

假如我是個科學家,我一定不會忘記我的父母、我的老師,因爲有了他們的支持與幫助,我纔會有那樣的成就。我一定不會辜負他們對我的期望,我會以我的成功來回報他們。

但是,只有努力纔會獲得成功。這是一個夢想,只有努力和不懈奮鬥,纔會成爲現實。只有這樣才能我們的夢想纔會實現。

五年級科學作文 篇4

我好想當一名科學家啊!如果我當上了科學家,我將帶着人類向一個新的時代邁進。

我是如何有了這個夢想的呢?那還得緣於幾年前,我看了那場精彩的機器人大賽之後,那些機器人不僅可以走路、說話,還可以幫人類幹家務活呢!多神氣呀,它們對人類的用處太多了。就這樣,這些新潮的機器人使我對科學產生了濃厚的興趣,聽說,現在有些科學家們還能克隆出動物甚至人來呢!這更使我對當一名科學家如醉如癡,並且對那些已經發明出來的東西牽腸掛肚,總想弄個明白。

如果我當上了科學家,首先要發明一種衣服,這種衣服有三種功能:一、自動調節溫度,二、能隨便調節衣服圖案。三、能自動清洗,迅速晾乾。這種衣服有一個溫度表,這衣服可以隨着溫度表中溫度的高低來調節衣服的溫度。冬天時,外界溫度下降,而衣服的溫度卻可以調到30度以上,夏天時,外界溫度升高,而衣服的溫度可以調至18度左右。如果衣服上的圖案你不喜歡,就按一下衣服左袖上的那個藍色按鈕,如果仍然不喜歡,就繼續按,直到滿意爲止。這種衣服在髒了的'時候,根本不用人來洗,你只需要按一下右肩上的紅色按鈕,它就可以進入自動清洗狀態了。就算你是在煤堆裏滾上5年,也照樣清洗得乾乾淨淨,就像新買的一樣,這種衣服根本不用擔心掉色之類的問題,即使你一天洗50次,它也照樣保持原樣。這種衣服一旦發明,將給人類帶來很大便利。

現在我一定要努力學習,爭取將來能當上一名科學家,用自己有限的生命爲人類做出無限的貢獻。

五年級科學作文 篇5

開學那天,一回家我就迫不及待地翻開剛發下來的科學課本,看到書裏有篇文章說土豆可以發電。

我滿腹狐疑:土豆怎麼能夠發電呢?對了,去考考媽媽,看她知不知道。

我鄭重其事地走到媽媽跟前,問道:“媽媽,土豆可以發電嗎?”

“不可能吧?”媽媽一臉疑惑,“土豆怎麼可能發電呢?”

“那我去做個實驗啊!”我一邊跑去廚房,一邊喊到。

“可別浪費土豆啊!”媽媽大聲喊着。

我纔不管那麼多,拿起《科學》翻到了“土豆電池”那一頁。“還需要銅片、鋅片、導線和小燈炮……”我自言自語道。說着,我又馬不停蹄地去爸爸的工具箱翻找材料。

挑好了兩個新鮮的土豆,我把銅片和鋅片剪成合適大小的長方形,將兩根導線分別連接在銅片和鋅片上,再把它們插入土豆,另一端連上小燈炮。“哇,亮了,亮了!”我一邊大聲地喊着媽媽,一邊指着發出微弱亮光、一閃一閃的小燈炮,高興得一蹦老高。

聽到我的呼喊聲,媽媽“飛奔”而來……當她看到桌子上發亮的小燈泡時,嘴巴張得老大,兩隻眼睛瞪着像銅鈴似的,臉上一幅不可思議的表情。

我又想:“如果再多加幾個土豆,是不是燈炮就會更亮呢?”於是,我便把5個土豆串聯在一起。“哇!真的很神奇耶——”串聯後的小燈炮果然更加明亮了。

晚上,我把自己白天的試驗告訴了,爸爸他們都覺得不可思議。

通過這次實踐,我明白了一個道理:科學無處不在!只要我們用心去觀察,動腦去思考,動手去實踐,就一定會有新的發現!