【推薦】春天的五年級作文彙總十篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的春天的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
早晨，打開窗簾，一縷溫暖的陽光射進來，耳邊傳來小鳥清脆的叫聲，“嘰嘰喳喳”的，好像在說：“春天到了，春天到了……”
我聽到了小鳥的呼喚，趕緊下樓去賞春。
漫步在寬闊的街道上，一陣濃香傳來。我順着香味走去，來到了烏蘭山門口，香氣更濃了，原來是杏花的芳香。此時的杏花大部分已經盛開，有的還是花骨朵。盛開的杏花五顏六色，粉色的像孩童的臉蛋，讓人忍不住想掐一下；白裏透粉的杏花，花蕊鮮紅，像小女孩穿着美麗的舞裙，嘴上還塗着鮮豔的口紅。走進杏樹林，濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾。
嫩綠的小草在林中探出頭來，和它的夥伴們一起迎風成長，長成一片茵茵的風景。
路兩旁的柳樹，正梳妝打扮着自己。它細心地梳理着長長的髮絲，又挽上飄逸的長裙，還在身上噴了香水。小草仰視着柳樹，羨慕得連連點頭。
小城的春天是四季裏最美的季節，我喜歡小城的春天。
春天的五年級作文 篇2
“叭叭叭！”在汽車的喇叭聲中，我們的汽車像蝸牛似的緩緩移動……
桃園，是寧波聞名遐邇的景點，有“天下第一桃園”之美稱，慕名而來的遊客絡繹不絕。車子排起了長龍，遊客摩肩接踵，我們也下車步行了。
沿路，一大片的桃林迎面而來，他們千姿百態，展開了一幅幅連綿不斷的畫卷：有張開雙臂打着哈欠，做慵懶狀的；有揮着雙手打着招呼，熱情洋溢的；還有枝條錯落有致，像模像樣打着太極的……它們或粗壯或纖細，或婀娜或挺立，或張揚或含羞，各有各的姿勢，各有各的韻味。這樣一棵一棵細細欣賞，驀地感覺彷彿是在欣賞一出生動活潑的戲劇呢。我想，這些桃花要真是演員的話，那麼也肯定是名角了。
停下腳步，細看一朵桃花：幾片粉嫩嫩的像剛出生的嬰兒般帶有水分的花瓣，用心呵護着那黃色的嬌嫩長鬚，似乎生怕被風伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的，而那根不粗不細的樹幹則是她們的靠山，牢牢地支撐着那些絕世美人……我們看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。
大約走了一里多的路，我們幾個小朋友和爸爸都感覺有點兒累了，可是誰都不想停下來，不知是什麼力量促使着我們前進。瞧我們一個個，步子有些沉重，但步調卻顯得那麼急促，幽默些說，真可謂是“黃沙百戰穿金甲，不到桃園終不還”啊！大約又走了兩三里路，我們終於到達了高處。
啊，這可真是“人生難得幾回看”啊！
“會當凌絕頂，一覽衆山小”。登高遠眺，原本一個一個的桃園合爲一體，好像一片粉色的雲悠悠飄來；又似仙女下凡，欣欣然蒙上了桃花面紗；又像一個巨型粉色棉花糖，令我口水飛瀉三千尺……恍恍惚惚，那一棵棵桃樹，一棵挨着一棵，一樹簇擁着一樹，手拉着手跳起了粉色的圓圈舞。一陣風吹來，變了變了，忽然，我竟看見孫悟空駕着一片粉色的筋斗雲趕來賞花了……
不僅是我，周圍的大人們也驚歎不已，瞧他們一個個，嘴成O字形，眼睛一眨不眨，癡迷地看着那些千變萬化的美景，嘴裏不停地叨唸着：“太神奇了，太神奇了！”
如此佳景，汝何不侍而往？
春天的五年級作文 篇3
冬天剛剛走，春姑娘就飛快的跑了過來。春姑娘以來，到處都生機勃勃的，特別是我家樓下的小花園，青青的小草伸了個懶腰，好像沒有睡醒似的。那裏最引人注目的不是別的，就是桃花。
今天，我走進了春姑娘一手創辦的小花園，美麗的桃花綻滿了枝頭，遠遠望去那桃花多像剛下完的雪鋪在桃枝上。桃花變化萬端，近看桃花，彷彿那花瓣真像一個躺在母親的懷抱裏，不捨得離開母親的孩子。
其中，有一棵樹我不知道叫什麼名字。
那棵樹上有一些紫色的小豆豆。遠看樹上結着多麼像晶瑩剔透的紫葡萄啊！真想吃上那麼一兩口。可是，近看又看不出什麼來。
忽然，我有些口渴，便想起蘋果來, 這時，我便開始看看有沒有蘋果樹。終於我在最外面的那一行，找到了一顆蘋果樹。可是，上面連一朵花都沒有，只是有幾多還沒有開放的花骨朵，色紅綠相間，看起來很硬，其實是外剛內柔。包着花骨朵兒的小嫩葉，就像是守衛在邊疆的戰士，緊緊的守護着花骨朵不受到任何傷害。哎，連一朵花都沒開，真是可憐啊！
你看，春姑娘創辦的小花園是不是讓人流連忘返啊！
春天的五年級作文 篇4
今天，我沿着春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示範園尋找春天的足跡。
在桃花園裏，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇鬥豔地開着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風一吹，衣裳隨風飄揚。還時不時聞到桃花散發出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地採蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。
在培育基地裏，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成羣成羣的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠處一看。啊!這簡直是一幅活生生的動感畫。
在四季綠飯堂裏，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長髮吧！春風一來，春姑娘甩動着長長的頭髮。彷彿在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真是無處不在，春天在桃花裏，在油菜花裏，在小草裏......啊！春天真是一個多姿多彩的世界。
春天的五年級作文 篇5
天空中，有着火紅的太陽，雪白的雲朵，春天的微風輕輕地吹拂着．
今天，我和媽媽要去家鄉的西湖公園玩．
西湖公園裏的柳樹可比別處的柳樹美麗多了，西湖公園裏的柳樹一棵棵，修長挺拔那才叫作亭亭玉立呢！因爲柳樹實在太美了，所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛．”瞧，柳樹上的那些柳條多麼像小姑娘的長辯子．春風吹過來像媽媽的手溫柔地撫摸着柳樹小姑娘的一頭長髮．
現在是春天，春天的花最美的是鬱金香，西湖公園也正在舉辦鬱金香花展．一片片﹑一叢叢的鬱金香競相開放．鬱金香的品種多得讓人數不過來只能用顏色來識別，有黃的，紅的，粉的，紫的，單色的，鑲邊的．鬱金香的花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一根壯實的花莖，向上託了朵秀美的花，像只典雅的高腳酒杯．這麼多的鬱金香，一朵有一朵的姿勢．看看這一朵很美；看看那一朵也很美．
在西湖公園裏除了鬱金香外還有那碧綠的小草，它們從土地裏探出尖尖的頭來，就好像給這美麗的西湖公園穿上來了一件美麗的綠裝．這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草，一歲一枯榮．野爲燒不盡，春風吹又生．”
公園的湖水也笑了．那湖呀，既清又綠．綠得像是被那些花草樹木給染綠的．清得可以看見湖底的少粒﹑小石頭和已經發黑的樹葉．一陣微風吹拂過水麪，波紋一圈圈地盪漾開去．在湖中有着許多的小金魚．我叫媽媽帶我去買一包魚食．
我剛丟下一粒魚食，小金魚們就爭先恐後地來搶魚食．可是有一隻小金魚在等其它小金魚吃完後，纔來吃一些魚食．啊，它是多麼的謙虛呀！
這就是我的`家鄉——福州，這就是家鄉美麗的公園——西湖公園．
春天的五年級作文 篇6
我去了姥姥家。姥姥家房後有一排柳樹。
春天，柳樹長得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹的樹幹粗壯、高大，象一個個衛兵時刻守護着我們的家園。柳樹枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛極了。
要是下雨天，柳樹就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映着它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長長的頭髮。
炎熱的中午，我們常常跑到柳樹下乘涼。這時的柳樹像一把把巨傘，爲我們遮擋陽光，讓我們在柳樹下愉快地玩耍。
這就是我喜歡的柳樹，這就是夏天的柳樹。
春天的五年級作文 篇7
勃勃生機的春天來了，他將綠的生命鋪滿了大地，將綠的歡樂送進校園。
雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛春天，特別愛春天中的雨。
春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。
春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽，給“女兒”梳理柔軟的綠髮。作文
春雨，灑在滿是塵煙的小路上，灑在滿是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開甜美的酒窩兒。
春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。作文
春雨，蹦到娃娃嘴裏，娃娃們直叫：“甜！甜！甜！”……
喲，細雨還在輕輕地不斷地撒着，其中夾雜着朦朧的薄霧，悄無聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。這時，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣裏散發着醉人的清馨。細細地瞧瞧，春雨滌盪了污濁，大地越發清新。涌入眼裏的是融融的綠意，嫺雅的嫩綠，蒼翠的濃綠……還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見了綠的生命的綽約的風姿。
瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸着春雨賦予他的營養，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風姿。還跳起舞來，相比之下，是那麼婀娜多姿，像舞臺上俏麗的少女扭着秧歌。花瓣上的雨滴隨着舞蹈的節奏滾動着，還不時向大地跳躍。啊，好可愛。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩着滑梯。做着遊戲，增添了更多的嫵媚。
路旁的幾棵玉蘭樹，秀長的葉子擠滿了它們的枝幹。它們緊靠團結，努力向上，分明在展示着自己積極進取的風貌，無盡的享受着大自然的恩賜。
踱步椿樹下，仰望着它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說它不美，因爲從它身上顯示不出青春的朝氣。可是，你錯了，只要你仔細觀賞，那些嫩綠的小生命已經誕生。那剛萌發的幼芽，美美地享受着母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀着春的富有。
春天的五年級作文 篇8
春姑娘邁着輕快的腳步來到人間，她還爲人們帶了許許多多禮物呢！我一出來就看見了五彩繽紛的春天，我急忙跑進房間，帶上了畫板、畫筆、畫紙、蠟筆，還有五顏六色的水彩筆。我出去爲春天畫幅畫。
我拿出畫板，坐在椅子上，開始畫畫了。
我在畫紙上畫起了森林。我拿出了綠色的水彩筆，“嘩嘩”我揮了幾下水彩筆，看，我的森林畫好了。我一看，怎麼能只有這單調又寂靜的森林呢？我要把冬眠的動物全都叫醒。於是，我畫了一隻可愛的小兔子，憨態可掬的大熊貓，呆萌的小蛇……
我又在森林的前面畫了一片綠油油的草地。呀！這也太孤獨了，我在上面加了幾朵美麗的小花。再一看，哇！這草坪就變了一個樣。
我正要拿給媽媽看的時候，啊，我再畫點什麼吧！我便拿起藍色的水彩筆，又開始畫。我畫了一個水塘，是一個清澈見底的水塘。咦？這水塘也太孤獨了吧！不行，我要把小魚、小蝦都給叫來。呵呵，小魚，小蝦都來啦！這小魚小蝦怎麼不高興呀？對哦！我要再把小青蛙也給叫醒呀！“呱呱……”小青蛙也來啦！這水塘頓時充滿了生機。
我再一看，這幅畫怎麼那麼沒有光啊？我得把太陽公公給叫來。我又拿起火紅的水彩筆畫起了太陽公公。
哇！我爲春天畫了一幅美麗的畫。
春天的五年級作文 篇9
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊，你在哪裏？ 題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨着我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱着，唱出屬於我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨着新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一隻旋轉着的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打着我。我旋轉於各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加着學校的活動，沒心沒肺的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優雅而不失節奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業中。課課都要複習：文科就是永無止境的反覆以至於那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下，我一看到數學卷子就能本能的反應出式法的三步。
青春在我的眼裏像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家裏陪着我的貓咪，七點的晚餐我約了自己。
春天的五年級作文 篇10
親愛的朋友們：
你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！
雖然說這話的時候我不在現場，但是我的心卻早已隨着大家，融入了這濃濃的春意之中。這裏是我鍾情的地方，從20xx年開始，我便關注着每一次成長力教師評選活動，關注着每一位優秀的教師，我從他們身上汲取着能量，學習他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發展的方向。
三年前，我在讀了那篇關於教師專業成長的研究報告之後，規劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標更加清晰。讓我收穫最大的，是我擁有了一羣好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我願意主動的和他們認識，因爲我們有很多的共同點，我們彼此有着同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純淨的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時間，等待，絕不是站在原地不動，而是讓自己積攢力量。當有一天，我們站在路口，總會有一羣人從你身邊走過，跟着他們，我們的腳步便多了一份從容。
我有很多朋友，他們和我一樣，都是時報的忠實追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，淨化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的身上去發現新的自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學習，從不敢放棄的實踐與行動。因爲我們相信，“成長力”是一個沒有終點的動態詞，無論你是否已經走進了這個行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列裏，只要你有夢想，只要你在成長，終會有一天，你會將最美的自己綻放。平凡的小草因爲從不放棄自己的努力，所以纔會有這樣生機盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因爲一棵棵平凡的小草而行走在春天裏嗎！
林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對生活的抱怨，我們才能真正領略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠道而來，我當用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應還你一個深深的擁抱，還預定了同住一個房間徹夜長談，更有見到師長必須的學習與彙報，我的心早就激動不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的約定，並未取消，只是延期，讓我在遠方張開雙臂，請接受我的擁抱，讓春天的東風，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時的心情——
春風萬里綠太行，四月羣英聚八方。
前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。
年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。
遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。
夜闌更深情切切，情債難還付花香。
孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。
問月今宵多相似，爲誰流下淚雙行。
幾回夢裏話難盡，杯中愁緒斷愁腸。
莫道餘生多苦短，播火傳薪潤心房。
他日相逢重歡醉，華年不曾負春光。
