【精選】新鮮事五年級作文300字10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新鮮事五年級作文300字 篇1

每天，校園裏都會爆出許多新鮮事，今天，我就說說我們籃球迷的美事，臭事。

週一下午，是我們班的體育課，打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。

一上課，我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人，四人一隊。

隨着一聲哨響，球被拋向天空，我率先跳起把球扣下，經過激烈的拉分，斷球，隊友投籃——居然中了一個3分球！緊接着，對手反攻一球得2分。沒事，我們還領先一分呢！沒想到，他們又進了一個3分球！呀，他們領先了！然後，賽場上出現了戲劇性的狀況：雙方交替進球。

距離下課還有10分鐘，雙方都殺紅了眼，怒氣值直線上升，每個人都恨不能長出三頭六臂來，都已經不守規則了，犯規行爲層出不窮，裁判也管不了了，後來爲了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

眼看就要下課了，我方還是少2分，正好球被我搶到了，管他三七二十一，我只管使出全身力氣往球籃方向一扔，“哇”只聽耳邊驚叫不已，原來是個“壓哨三分絕殺”！贏了，我們贏了！

怎麼樣，夠新鮮吧？

新鮮事五年級作文300字 篇2

一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨着輕鬆悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接着其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右……真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶。

你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方。看着辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。

啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。

新鮮事五年級作文300字 篇3

今天很熱，我最怕熱了，在熱的要死的客廳裏不停地扇電風扇，還是熱的要命。我媽是個電視劇狂，爲了涼快，也爲了她能看電視劇，她把電腦搬進臥室，然後在臥室裏打上空調。好涼快！

我媽最近迷上了電視劇《青春期撞上更年期》，覺得它不僅好看，而且很搞笑。我也跟着我媽斷斷續續地看了一些。慢慢地，我也被她帶動了，也喜歡看了。

今天我看的是第5集，可搞笑了！我給大家簡單地講一下搞笑的劇情：

某天晚上，賀飛兒穿了一件紅毛很多的睡衣，對她老公說：“要不，我給你跳段舞蹈，給你解解悶吧，你老工作着也不好。”“行行行，你自己玩吧，別跟我說話就行了。”於是，賀飛兒就放了一段舞曲，聲音很大，隨着音樂扭起來了。一開始她老公還想笑，後來覺得吵，猛地奪下放音樂的手機，把音樂關掉了。跳舞那段可有意思了，哈哈哈哈哈！笑死我了！大家有興趣看一看。

新鮮事五年級作文300字 篇4

我們學校裏出了一件新鮮事。別急嘛，聽我說，我們學校要練操了！你可能會說，練操有什麼了不起的？這你就錯了，我們練的不是一般的操，而是少林操。

少林操雖然聽着不新鮮，但是動作卻讓人覺得新鮮。比如說“羅漢眉”這一節，食指中指併攏，上身轉180度再還原，看着真像日本動畫片“奧特曼”，又好像一個法師在施法術，樣子既滑稽又好笑。“單飛燕”更有趣啦，先用手拍一下腿，再往相相反的方向跳，然後一隻手的背面放在另一隻手的正面，然後把兩隻手放在那個……腰下的部位。我們班的辛龍傑做這個動作時還大叫一聲“哦”，裝出一副別人拍他的那個地方疼痛的樣子。

這套少林操着實新鮮，既鍛鍊身體，又讓人樂開懷。

看到了吧，這，就是我們學校的新鮮事。你有什麼新鮮事也講給我們聽吧。

新鮮事五年級作文300字 篇5

新鮮，真新鮮，學校裏來了個楊老師，我聽說後，天天想跟他見面。

一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍着我們班新來的英語老師。他頭髮深黑，飽經風霜的臉上嵌着一雙亮晶晶的'眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。

星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容複習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作爲鼓勵。現在，我已收集了35張小紅花。

有一次，我在校園裏又和他見面了。我儘量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，彷彿我們是老朋友似的。

爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。

新鮮事五年級作文300字 篇6

暑假裏，爸爸媽媽讓我去圖書館裏看書，因爲我不愛看書，不愛寫作和閱讀，幸好圖書館裏有一個老爺爺，語數英都會，我的同學也在那裏學習。

第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺說了我的作文不好，閱讀錯一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這麼多話之後，我就很害怕，害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說：“明天再來圖書館，電腦也帶着，要用電腦打字的。”說完，我們就走了。

第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會跟爺爺說的。到了圖書館，我隨便挑了個位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時候爺爺走了過來，跟我說，你把作業做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當我把作業做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經四點了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。

雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，1。因爲我做掉了一點作業，2。我休息的時候第一次跟人了這麼多話。

新鮮事五年級作文300字 篇7

隨着下課的鈴聲響起，我們爭先恐後地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學，他們在做什麼呢？我帶着好奇心從人羣中擠了進去。原來，我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢！老師也會較學生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會不會太"OUT''了？

同學們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩遊戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！

只見郭老師總是靈活的示範、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多，跳皮筋的同學總是笑，但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的，細緻耐心教我們跳皮筋的動作要領。同學們在老師的指導下越跳越輕鬆，越跳越帶勁。真是Very Very Good!

這就是我們校園剛發生的新鮮事，哈！相信看到這裏，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧！

新鮮事五年級作文300字 篇8

上個星期，我們在老師的帶領下，開展了一場名爲“遨遊漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。

首先是猜字謎活動，語文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時。”大家想了半天，得出了好多答案，但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個小時呀？”李文傑興奮地喊道：“我猜出來了，是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉鎔又說了一個字謎：“雨下在田上。”大家一聽，這太簡單了，我們異口同聲地說：“雷。”等等，還有很多，我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。

接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來認爲只能組成三個字，那就是舊、白和目。結果讓我大吃一驚，班長居然組成了九個字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

我們還進行了修改錯別字比賽。我發現，可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。

這次的“遨遊漢字王國”活動，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。

新鮮事五年級作文300字 篇9

昨天，我們學校四到六年級的同學在操場上開主題大隊會。

同學們全穿着白色上衣、戴着紅領巾從各自的教室走出來到操場集合。

我們班和別的班一樣，同學門搬着凳子從教室走到操場上。

我們把凳子放到操場後就聽見大隊長說：各中隊整隊報告人數。大隊長說完後，我們班班長（中隊長）說：五四中隊，立正，向右看齊，向前看，報數。我們就開始報數。報完數後，大隊長讓我們唱少先隊隊歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。

唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。

童話劇看完後我們又開始被小學生一日常規歌謠。

先是由四年級學生背。他們背完後我們五年級再背。我們五年級背完後六年級再背。各年級同學都用功地揹着，東在暗暗地爲自己年級爭光。最後我們又何在一起背。

背完一日歌后，又有幾十個同學一起合唱。

這是我上五年級以來，第一次開主題大隊會，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級之間的凝聚力，主體大隊會活動對我們來說，既是一件新鮮的活動也是一件有意義的活動

新鮮事五年級作文300字 篇10

學校裏的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

星期一，校長說：“我與廉潔同行文章一等獎獲得者，152班陳凱琪！”宋校長話音剛落，我們全班個個驚訝地看着陳凱琪。回班的時候，老師表揚了他，教室裏響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了，感覺就像是太陽從西邊升起來了。

下課了，我帶着好奇心去看陳凱琪。他正在一筆一畫地寫作文，有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續圍了很多的同學，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會和旁邊的人說說笑笑起來了。這麼專注，怪不得他會得一等獎。

就是這時，旁邊班的同學在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿着我們的班牌去找他們，要不是我搶回來，不然他們就沒命了。陳凱琪說：“我還有辦法。”我擔心會不會出事，所以去看了一下。只見他拿着151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過來送回去。

他就是我眼裏的新鮮人，做了新鮮事。