【精品】五年級寫景作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級寫景作文 篇1

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，裏面有爲我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。

春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學們在開心地玩耍着，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學們比看看誰一個學期後成長的更快，學校的內圈裏在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節裏滿校園的櫻花隨風飄揚，彷彿在跳着優美的舞蹈，校園裏一片春意盎然。

夏天，烈日在空中掛着，吹來的是一陣陣的暖風，同學們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學們的激情，校園裏還是充滿着歡聲笑語，花壇裏的植物們彷彿長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。

秋天，學校裏的桂花樹散發出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消雲散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節。

冬天，漫天的雪花飛舞着，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘爲她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學們在打雪仗，堆雪人，還有門衛叔叔爲我們掃雪，這是我們心裏都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節。

我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲琅琅，時而充滿了嚴肅的氣氛。我在這裏已經度過了4年，在接下來的四年裏，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠的愛你！”

五年級寫景作文 篇2

秋姑娘以不知不覺的到來，涼風習習，果實累累。樹葉黃了，在清風中翩翩起舞。

我在洛陽城已經住了兩年了，不知我的家人怎麼樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。

夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠在家鄉的親人，也讓我想起一首詩“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這裏，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時，突然樹上的葉子飄落下來，秋風乍起把葉子捲了起來。哎……我重重嘆了口氣。

我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，並問問他們好不好。可是剛要落筆，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎麼表達我的思鄉之情，我想了又想，過了好長時間，最終決定在信裏盡情的講述着自己家人離別後的事情和自己的心裏話，我終於把自己的心寫完了，變不知不覺的睡着了。

清晨，我把信件封好，再用細繩子綁好。急匆匆的騎着馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好交給送信人。

送信人終於上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。後來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。

五年級寫景作文 篇3

秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨着天氣越來越涼了。

大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野裏的小花也不明白躲哪裏去了。然而在果園裏，田地裏有農民伯伯忙碌的身影，他們收穫了一筐筐水果、蔬菜。看，果園裏，柿子樹上掛滿了紅豔豔的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等着人們去摘呢！再看，田野裏，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的穀子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收穫的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際，成羣的大雁排成“人”字形，向我們表達：然而明年我們必須會回來。紅豔豔的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人讚歎不已。

我愛美麗的秋天！

五年級寫景作文 篇4

我們中國很大，各地的冬天都不一樣。有的地方的冬天積雪不化，而有的地方的整個冬天都看不到一片雪花。我們江南的冬天，不光冷，還溼。媽媽對我說，江南的冬天是陰冷，是透到骨頭縫裏的一種冷，那和北方的乾冷完全不同。我們無錫冬天給我的印象就是又溼又冷。

由於環境原因，每年冬季我們無錫難得下幾場雪，就算下了也積不厚。淺淺地、薄薄地一層雪積在地上，太陽公公一露臉就化了。那地面上，只剩下了一灘水。在雪下的最大的時候，積雪也只不過有腳背那麼高。我從電視上看到北方的雪可厚了，積雪可以到膝蓋那麼高。那大山深處的雪，甚至可以把人的一半埋進去！在我看來，我們江南的雪雖然不像北方的雪積的那麼厚那麼密，可它也有自己的特點，總是綿綿的、軟軟的，遠遠望去就好像在地上撒了一層白糖。雪化的時候，比下雪時還要冷。風兒一吹過，一股潮溼寒冷的風就直往衣領、袖口裏鑽，哪怕只有一點縫，它都恨不得要鑽進去。

今年的冬天又來了，它將會和往年一樣，又溼又冷。讓人恨不得裹着被子去上學。

五年級寫景作文 篇5

在很多人的心目中，大海是無邊無際的；大海是廣闊無垠的；大海更是一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啓發了我們什麼樣的美德？其實，大海象徵着人類要有廣闊的胸懷，要學習無窮的知識。

大海的.咆哮聲是震耳欲聾的。它象徵着要勇敢地向一個目的地進軍，向一個美好的未來進軍。我們常常會被某種氣勢而壓倒，其實，這並不可怕，龐大的氣勢並不代表什麼，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。

大海的深度也是深不可測的。它象徵着做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心裏，直到你認可他，瞭解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成爲了朋友，才把能源一點一點地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發，就會給人類帶來可怕的災難，它會無情地掀翻船隻，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。

大海的容量更是無窮無盡的。它象徵着我們要有廣闊的胸襟，對任何人都要坦誠相待，對他人的錯誤與缺點多多包涵，不能斤斤計較。畢竟每個人都會做錯事，都有缺點。你如何對待別人，別人就會如何對待你。俗話說的好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只要我們以誠待人，包涵他人的缺點，就不怕別人對自己不禮貌。

蔚藍色的大海，多像一本無窮無盡的書，教會我們做人的道理，給予我們生活上的勇氣。

五年級寫景作文 篇6

春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。

小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展着細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”

漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇鬥豔；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。

還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的點點星星點綴着整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！

春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換着自己的外套。

春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸着春天的甘露。雨後，花兒在陽光的照射下，更加嬌豔動人，樹木顯得格外挺拔青翠。

啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。

五年級寫景作文 篇7

我們的學校——子美外國語小學位於鞏義市東區。這裏不但設施先進，而且環境優美。

我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有設備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這裏勤奮學習，快樂生活，得到全面發展。

春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子繫上了“綠花”，在微風裏擺來擺去，真美。同學們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園裏傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。

夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。

秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖着頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區的葉子掃乾淨。秋天的校園忙碌而充實。

冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿着雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園裏沸騰起來。

我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！

五年級寫景作文 篇8

一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實的米蘭，在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。

五六瓣綠色的葉子裏，藏着小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長，四處都有，遠遠望去幾乎看不見那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點;它不是獨一無二，不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類給予它什麼，它可以自力更生，一心一意地爲世界付出，那小小的身軀，無私地裝點世界，那淡淡的清香、默默地散滿人間。

米蘭的色，正是那樣的平淡而又無奇。

米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。

米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。

米蘭的花，正是那樣的小巧而又別緻。

那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻，用自己微薄之力，默默無聞地裝點祖國。

望着窗臺小小的米蘭花，我陷入無限的遐想：透過透明的玻璃，似乎見到了屋裏書桌前的人，定睛一看，老師!頭上隱約能看見絲絲密汗，但握着紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫着。靠着夜晚微弱燈光備課的，是老師!迎着早晨初升太陽改卷的，是老師!老師是初升太陽，老師是辛勤的園丁，在我看來，老師更像那默默無聞的米蘭花。

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是爲了爭春纔開花，默默地用青春把祖國裝點!啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》，想起了像米蘭花一般無私奉獻的老師!

五年級寫景作文 篇9

今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來到了嚮往已久、聞名遐邇的“富樂花鄉”。

走進富樂花鄉，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個彎彎曲曲的造型精美獨特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進養花屋，發現裏面的花品種繁多：有吉祥如意的發財樹、長鬚飄飄的榕樹、果實累累的橘樹、高大茂密的檳榔樹、蒼翠蔥鬱的非洲茉莉......“這花怎麼這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝幹挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤，含苞欲放時香味最濃郁；花期長，溫度適宜可花開不絕。要求陽光充足，喜歡暖熱溼潤，喜歡酸性土，不耐鹼土，不耐乾旱，忌過於潮溼，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實入藥。用於風溼骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼。”聽着爸爸如數家珍的介紹，情不自禁的讚歎他學識淵博。爸爸謙遜的回答說：“真正學識淵博的是建設富樂花鄉的人，沒有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”

再往裏面走。富樂花鄉顯得越來越美。在美景中間突然出現了一隻只有九歲的大駱駝。駱駝看起來無比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個大大的“包”，爸爸又說:“這個包是駱駝收集營養成分的，據說幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會被餓着。”在駱駝旁邊有一簇開得正豔的山茶花。它紅得像燃燒的火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經古人有詩詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來從山塹側，開稱花檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態，月動夾窗紗。”這首詩描繪的茶花不就是此景嗎！

走進更深處。這一下真是讓我大開眼見。面前挺立着的樹竟是“檳榔樹”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

富樂花鄉真美啊！這就是“大自然純天然的語言”，我愛富樂花鄉！更愛給我們創造美景的人