【實用】小學五年級學生作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

提起龍，中國人莫不引以爲自豪，有時還自稱爲“龍的傳人。”古往今來，有關龍的傳說，以龍爲地名，以龍爲圖案設計的工藝品，壁畫，裝飾數不勝數。在十二生肖中，龍也深受人們喜愛。今天，我就給大家介紹一下——龍泉。

龍泉位於成都是東部龍爾山下，包括花果山，百工堰，龍泉湖，石經寺等景區，湖周山丘與湖列島與花果成林。

龍泉湖是龍泉著名景區之一。湖面野鴨成羣，小魚兒在水中歡快地游來游去，湖水清澈見底，微風拂過湖面，湖面上微波粼粼，一縷縷金色的陽光灑在湖面上，似萬點繁星墜落於人間，使人感到心曠神怡。

那裏是一個休閒，娛樂，旅遊的好地方，如果你到哪裏去玩，可以打牌，喝茶，釣魚，如果玩兒累了還能享受豐盛的美味的河鮮佳餚。有麻辣的水煮魚，有油炸糖醋魚，有爆炒田螺，有清蒸河蚌……讓你直流口水。

龍泉還有一個著名景點——石經寺，石經寺建於明代正統三年{公元一四三八年}，原名天成寺，清乾隆32年{公元一七六七年}，改稱爲石經寺，該寺一九六六年遭損，一九八四年維修重建。

啊！龍泉真是一個休閒娛樂的好地方，有時間你們一定要去那裏觀賞那兒的山觀水色的風景，品一品那裏美味的河鮮佳餚。那裏傳承着龍的精神，龍的氣魄！

小學五年級學生作文 篇2

貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一隻這樣的“貓媽媽”。

貓媽媽是一隻性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打，絕不遲到。

午後，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很乾淨，光光溜溜的。

每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。

夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一隻正在游泳的老鼠。這隻老鼠有我手這麼大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠後，自己並不吃，都要留給小貓吃。

貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是彷彿墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。

貓，真是乖巧可愛呀！

小學五年級學生作文 篇3

以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長起了無數黑色斑點。現在我們不能再讓地球母親面孔上長出斑點，而要把面孔上斑點除去。

在這周星期二第一節剛下課，學校通知六年級學生馬上到操場集合。“什麼事呀?”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義活動——到街上撿垃圾。整個六年級分爲三組，我們組任務是給安居大道“潔身”。老師給每位同學發了一隻手套和一個用來裝垃圾口袋，然後我們就排着隊向目地出發。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶裏就不堪入目了，紅、白、黑、藍、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個組，一組負責一段，我們很快分散開了，爭先恐後地幹起來。我們邊走邊撿，有同學，很仔細，一直在一個地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點都不放過;有同學把明顯撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風吹過，花草隨風飄動，彷彿對我們說：“紅領巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨後我們懷着高興心情，返回了學校。

如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學習期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那麼幾十年後，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上人類就不會繼續生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成爲蒼蠅天下。因此我們要保護環境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做爲一名少先隊員應該帶頭把垃圾扔進垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢爲寶;應該給一些不愛護環境，亂扔垃圾人上一節要怎樣保護環境課，讓他們也愛護環境，把垃圾扔進垃圾筒。

地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們家園吧!

小學五年級學生作文 篇4

轉眼間，又過去了9個世紀。人類科技越來越發達。因工廠、汽車等嚴重污染造成的污染越發嚴重。人們都爲了這個問題而煩惱。終於，一個科學團隊改造了汽車。

這種新型汽車材料特殊，採用火星上的超級合金做車殼，車子又加入了緩衝功能，能減少碰撞力。玻璃用隕石上的玻璃體合成鋼化的。車子的顏色想變就變，只有用車內備用的噴劑，在車子外噴上一層，進行化學反應，從而產生色素，改變顏色，而且無毒安全。車子的輪胎是橡樹的樹脂做的，刺不破，車輪胎沒氣時，內胎會提取二氧化碳來補充。

新型汽車車速驚人，車後六根大管子，利用二氧化碳來燃燒，火的反作用力加上用風能轉動的車輪，高速又環保。車子處於綠色時，還可以進行光合作用。

新型汽車的輪胎可以瞬間上下翻轉180度。當向上翻轉時，車子會自動啓動小螺旋葉。這樣，車子就可以在水下前進。如果把車殼內的氣囊裏充滿氣，車子可以在水面上前進。

新型汽車可以按下紅色鍵，會出現兩個輪子。這時，將大輪子向下翻轉180度，打開車頂的螺旋葉，啓動飛行模式。記住，先上飛行，再把車後的兩個備用輪胎向外伸。這樣就可以前進和後退。因材料堅硬，可在大氣層以下空域飛行。因爲新車會下水上天，科學團隊的專家們研發了可以上天紅綠燈，防水紅綠燈和氣墊紅綠燈。這種紅綠燈也經過改造，。它可以造出激光牆，牆變成紅色時，如撞上它，車子的加速功能失靈5分鐘，也就減少闖紅燈和超速的可能。

新型汽車還裝有獅子座各個組成的大隕石的核心，放在腳擋板的凹槽裏。這時，時速表旁的能量槽會充滿一種奇怪的能量，那時許願能量，只要輸入密碼數字就可以許願。可謂有才人專用。

夢想新型汽車，有了它，就有了一切。

小學五年級學生作文 篇5

在老師與同學眼裏，我是一個小學生。一副稚氣嬌嫩的模樣，一雙朦朧迷茫的大眼睛，身邊人怎麼也不會想到在我身上可以煥發什麼精彩。然而命運的主宰何等有愛，不會因你出生的窮苦而忽視你，也不因周圍人的'猜測而誤判你，你一切可煥發的精彩交託在那，伴隨你心靈的呼喚爲呈現出來。

我是小學生，雖然眼下懵懂未開，然而我是鮮活的人，我的未來無可限量。我可能成爲一個爲國家做貢獻爲人們謀福祉的好官員，也可能成爲一個才華橫溢的藝術家，再或是從事建築行業爲人們建造安全可靠、實用舒適的居住房屋。這一切的一切都有可能，然而我也有可能成不了才，只是個庸庸碌碌、毫無建樹的人。或許更糟糕的是我還有可能道德滑坡成爲壞人。然而面對將來這樣的我，我該怎麼辦呢。

怎麼辦人生的道路漫長，不是某個人有辦法爲你掌舵的，更多是要我們內心選擇正確的道路，去用心感悟生命的意義，讓你的心靈不要與美好善良絕緣，多多得感受真善美。

我是一名小學生，我對未來的想象很多，我願未來爲好。

小學五年級學生作文 篇6

暑假裏，我們時常會感受到幸福、快樂、悲傷、心痛......但是，不管是快樂還是悲傷。它們都有一個共同的特點——都是令人難忘的。

暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業，只有下午纔可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。

今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最後我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然後拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水裏，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了......。過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃着吃着，突然有一隻小貓從我身邊經過，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小夥伴們繼續釣，終於工夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終於有魚兒上鉤了，接着，其他小夥伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望着自己的勞動成果，夥伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了.

從那件事以後，我終於明白了滴水能把石穿透的道理.每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚.來激勵自己繼續做下去。