【精選】我的五年級作文錦集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的五年級作文 篇1

在看到這個題目的時候，我很明顯的愣了一下，“我喜歡的一句話？”這個題目着實讓我爲了難，腦海在第一時間內的確沒有蹦出什麼特別深刻的句子。於是乎，我開始翻箱倒櫃地瀏覽各類書籍尋找中意的句子。

“唔……這句話不錯。啊，那句也還行，可是……爲什麼就沒有一句是真正特別想寫的呢？”我兀自喃喃着，心中是說不出的猶豫。是呵，這其實是可以隨意挑一句針對於此描述成文即可，但自己還是不想就此敷衍了事，畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫出，像是笨蛋的行爲呢。

父親丟來幾本名著，緩緩道：“那些好句可都在這裏面呢，你別總看那些雜誌和閒書了，都沒意義。”

“都沒意義？”我睜大眼盯着父親，心中滿是惱怒。“你怎麼可以這麼說？！每一個作品都有它誕生的意義，它所要傳達的東西都有所不同，也許這些不能用來考試，可它對於那些作者來說可能都是自己親身生活的總結呀。不是隻有名著纔給人觸動的！”我很少和父親發火，但這次我卻實在不能認同他這樣的說法，或許我寫了某本名著裏的某句話會讓許多人覺得高大上，覺得很有意義什麼的，可它確實不是我想寫的啊，那種最初想要表達的東西。

對了，最初！我其實在翻箱倒櫃之前也曾想到過一些句子，但最終因爲它的出處而放棄了，可我真的很希望將它寫下來，在敲響鍵盤的同時，我也在輕笑：差點就要錯過最初自己想表達的東西了，如果換做別的句子，那麼寫出的這篇作文，纔是對不起讀它的每一個人呢。

“夢想，它不是夢，也不是空想和喜歡就可以，不是努力就有結果，不是想要就能得到……而是不斷的揮動自己的翅膀！其實這個世界上每個人都是有夢想的天使，過於眷戀枝頭的安逸，永遠也無法飛上天空！翱翔在天空不是夢，只是需要不停的揮動翅膀而已。不要忘記夢想最初給你帶來的是什麼，你的未來只掌握在你自己手中！”

這段文字摘抄自一本漫畫書，在看到那段話時我心中彷彿點燃了星星火光，其實在過去我也只是淺顯地明確了自己的“夢想”而已，它描述起來很美好，可實現它的道路是那麼漫長，那麼苦澀，我曾因爲它和家人爭吵，曾因爲它一個人黯然神傷。但正如這句話所說，不要忘記它最初帶給你的東西，既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什麼。正如我這次一樣，我的“夢想”便是成爲一個作家，把想要傳遞給讀者的東西盡力寫出來便是了，把喜歡的那句話寫出來便是了，有何必去在意它的出處亦或失去了什麼？

這就是我喜歡的那句話，很純粹的因爲它讓我有所收穫，如同我的指路明燈一樣，既明亮又使人感到溫暖，我把它傳遞給了你們，希望你們也有所收穫。

我的五年級作文 篇2

在我們班的教室裏，流傳着這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整乾淨的日記展現在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎麼回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。

說起這“流動日記”的發起，還有一段有趣的經歷呢。記得學期初我在批改日記的時候，發現很多孩子的日記寫得特別精彩，內容生動，語句流暢，僅在班裏宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因爲日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名爲“流動日記”。

起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以後，我發現這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學的專利，很難調動起其他同學的積極性。發現這一問題後，我馬上做出調整，把流動日記每天發給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱後寫出批語，再擺在班裏的小書架上由全班同學傳閱。

由於能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手裏以後都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發揮出自己的最高水平。

隨着時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內容也越來越來豐富多彩，不但文章質量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記後面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的讚歎。

流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚着全班孩子們的汗水，激勵着每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。

我的五年級作文 篇3

我從記事時起就愛塗塗抹抹後來在爸爸的引導下，我漸漸走進了美術的大門。在畫畫中，我從各種不同的材料中體會了不同的美感。我認爲素描是最神奇的，他僅僅依靠幾枝不同硬度的鉛筆盒一張紙，就可以把一件物體明畫的有虛有實，有亮有暗，看上去生動自然，特色鮮。它可以把襯布畫得軟而細緻，彷彿你可以摸得到它，看那一張張栩栩如生的人物肖像，把神志刻畫得入木三分，好像畫上的人要活過來一般，從紙上與你對話。同樣色彩的感覺也不一樣，無論是充滿童真的兒童畫，還是有着超寫實的油畫，都是注重色彩的表達，就拿水粉來說吧。它沒有素描的基礎是畫不出來的，它的塊面感和明暗變化決定於一幅作品的好壞，它沒有油畫寫實，但它可以讓人感到它的細膩，尤其是靜物，它可以畫出罐子的古老滄桑。也可以把一個普通的蘋果畫的鮮嫩誘人。它可以把花畫得嬌豔欲滴，十分美麗。而寫意

畫寥寥數筆，卻又氣韻生動，躍然紙上。

畫畫的風格不同，給人感覺也不同，有的`工整仔細，有的瀟灑奔放，有的氣勢雄偉壯闊，有的意境恬淡幽靜。畫畫豐富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快樂成長！

我的五年級作文 篇4

20xx年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終於實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。

回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。

永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛纔我上飛機時的歡送場面。我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收穫的秋天。我在美國學成以後，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成爲祖國的棟樑之才，成爲現代化建設中高科技的先驅者。

這時，飛機裏響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”

下了飛機，我佇立眺望着東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那裏等待着我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我一定會回來的。

我的五年級作文 篇5

看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿着一件運動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學，都會豎起大拇指誇她。我在心裏佩服他。

一件件歷歷在目的事情閃現在我的眼前。

記得我班以前有一位叫範慎的後進生，學習成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點點，好像小和尚唸書—有口無心一樣。

一次數學測驗，範慎的應用題10道錯了8道。田文宇同學看到後，心想：“我身爲本班班幹部，就應該爲老師分憂解難。”第二天上學的時候，田文宇看見了範慎，向他詳細介紹了學習文化知識的重要性，並要求他好好學習。範慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認真學習。田文宇拿起範慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由於範慎的基礎太差，怎麼也聽不進去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然後再接着講這道題。雖然放學的掛鐘已經“噹噹”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地爲範慎講題，一直到天黑。

可是，問題並不是那麼容易解決的。範慎由於長時間養成了壞習慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組裏學習，同學們知道後，紛紛來勸他，這個說：“要想把範慎轉變好，簡直比登天還難。”那個說：“範慎經常偷懶，和他這樣的人在一起學習，你也會學壞的。”面對這些“忠言”，田文宇同學毫不動搖。從此之後，田文宇和範慎在一起學習，一起遊戲。在田文宇同學的幫助下，範慎開始轉變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習，學習成績也上來了。在期末考試中，範慎的成績由全班的倒數第一變成了班級前二十名。

田文宇，你是好樣的，你是我們學習的榜樣。

我的五年級作文 篇6

大海，你風平浪靜，讓在海中游泳的人們放心，可以自由自在地游來游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠方。我在這裏還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會發現有一些石頭，輕輕地把石頭搬開，或挖一個洞，看，呀!有隻小螃蟹!在沙灘上還有一個個的小洞，你只要小心翼翼地過去就會發現有一些寄居蟹探着好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進貝殼。我會把一隻只寄居蟹裝進透明的瓶子裏，可好看了!

大海，你風吹浪打，讓出海打魚的人們樂開了花，因爲他們認爲有浪，小魚兒就全往水面上跑，可有時會撲了個空，只有四五條小魚。在夕陽西下的時候，海邊可美了，就如火燒雲一般，一會兒變獅子，一會兒變飛馬，一會兒就變小狗，可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的夕陽就消失了。

啊!大海，在我心中你永遠最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海，我喜歡你。

我的五年級作文 篇7

看，那一輛輛造型奇特的太空車在天空中開過。你知道這是哪裏嗎？告訴你吧，這就是20xx年。在這個世界裏，飛機是用不着的廢鐵。人和小鳥在天空中飛翔，也可以划着太空船在天空自由自在地漫遊。一陣陣琅琅笑聲，把我引到窗前，一羣小朋友正由老師帶領向我公司走去，我想他們是要參觀製造太空車的經過。

“零……零……零！”一陣門鈴驚醒了我，我從熒屏上看到機器人“傑郎”，於是按下電鈕打開門：“董事長，今天中午，公司要開一個關於太空車的會議，有一位經理實在病得不輕，不能參加，請董事長多多原諒，我看是不是可以取消這個會議。”我一聽，便說：“你去告訴各位經理，會議不能因爲少一人就不開了，告訴那位經理的祕書，讓她來代替經理開會。”聽完指令，機器人變成太空車走了。一到中午，我就乘這新型的太空車去董事局開會，一路上，車來車往，可沒有一點汽油味，那是因爲這車是我公司最新發明的，完全利用太陽能工作，沒有一絲污染。會議開始了。

一位董事發言時說：“今天，我們想有一個新的計劃，讓太空車能夠變形，列入一輛汽車用過以後，爲了節省空間，按一下電鈕，車就會自動變成皮包等物品。董事長，你看我這個想法行得通嗎？”“當然行得通，據我們現代的科學技術，有哪一樣東西造不出來，只要能夠給市民帶來方便，我想，我公司一定會造出這種新型車來的。”我自豪地說。就這樣，會議就結束了。不久，這種新型車製造出來了，果然受到市民的歡迎，也受到外商的青睞，紛紛來公司訂購。科學發展越來越快，展望未來，只要我們不斷鑽研，我相信，地球人將成爲宇宙的主宰！

我的五年級作文 篇8

我尊敬媽媽，是她養育我們，把我們帶到這個美麗的世界，我尊敬爸爸，是他給了我們媽媽給不了的父愛，我尊敬他們，但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。

我的嫁嫁已經56歲了，可當你們看到她的時候，你肯定會認爲她是我的姑姑，這可不奇怪，因爲嫁嫁臉上的皺紋並不多，一張嫩嫩的臉蛋QQ彈彈的，皮膚白裏透紅，長長的秀髮經常會被她盤成可愛的丸子頭，顯得非常的俏皮，因此我總懷疑嫁嫁是年輕的時候被魔法師施了魔法的，穿越到這裏來，所以才這麼年輕。

比起我來，我的嫁嫁比我更愛學習，每一次把活幹完，總會戴上老花鏡，捧起一本書來津津有味的看起來，有時候遇到不認識的字就會來問我，如果我也不會的話，她會把它標記好，然後有時間就自己查，再把音節和意思寫在書上。

嫁嫁學習英語的勁頭和精神，讓我非常佩服，她的學習英語的勁可大了，簡直稱得上是廢寢忘食。記得有一次晚上，我教嫁嫁學習26個英語字母，嫁嫁比我學得帶勁，越學越有勁，學的最後連時間都忘記了，本來現在我應該躺在我的小牀上的，可是嫁嫁像個小孩一樣一直纏着我說：“再學一會兒吧，我還有好多字母沒學呢，”沒辦法，我只好繼續教嫁嫁學習字母，可沒過多久我就感到縷縷睡意，眼皮子越來越重，最後趴在桌上睡着了。忽然家家讀字母的聲音，把我從夢中吵醒了，揉揉眼睛，看了看錶，發現已經10點多了，我疑問的問：“嫁嫁，都這麼晚了，你難道不困嗎？”嫁嫁說我還沒學會，如果我就這樣睡下去的話，我會睡不着。你先睡吧，我學會了之後再去睡覺。說完嫁嫁又開始念起了字母abc，房間裏迴響了嫁嫁圓潤的聲音。

我的嫁嫁對學習充滿熱情，她就是那麼一個“活到老學到老”的人，我要好好向她學習，努力做一個優秀的學生。

我的五年級作文 篇9

地球打了一個盹，轉眼三十年就過去了。經過我的努力，我終於實現了小時候的夢想——成爲一個知名的畫家。三十年後的我有了一間大房子。藍色和白色的牆壁都是由我親自粉刷的，知道我爲什麼喜歡這些顏色嗎？因爲它們會讓我想到大海，會讓我的心胸像大海一樣寬廣。

在房子的前後各有一個院子。每當我有空餘的時間，我都會到前院去種一些漂亮的花。這樣，到了春暖花開的時候，整個房子都能聞到陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。走到後院，你必定又會被另一番景象深深的吸引，這裏有小橋流水、假山奇石……簡直就是蘇州園林的縮小版，這裏就是我的世外桃源。這些美景都給了我許多靈感，讓我能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。我的畫得到了大家的認可，不僅要在國內各地展出，還要在海外進行展覽，得到了許多外國友人的讚揚和收藏。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲吵醒了我：“咦？怎麼周圍還是老樣子？”這時房間外傳來了媽媽的聲音：“快起牀呀，要遲到了”。我這才明白過來，三十年後的一切原來是個美妙的夢呀！不過，對於我來說這不僅僅是個美夢。從現在開始，我一定要加油，通過自己的拼搏去實現這個美夢！