當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級看圖作文錦集九篇

五年級看圖作文錦集九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.46W 次

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家收集的五年級看圖作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級看圖作文錦集九篇

五年級看圖作文 篇1

星期天的下午,小明寫完作業,順手拿起昨天媽媽買的香蕉,邊吃邊向樓下走去,想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上,美滋滋地吃着香蕉,邊吃邊哼着小曲,吃完,他把香蕉皮扔在了地上。

恰巧這時,芳芳端着水盆,和小明擦肩而過。忽然,只聽“哎喲”一聲,緊接着,一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來。小明大吃一驚,心想:“怎麼回事?我頭上怎麼會澆下水呢?”他急忙回頭一看,呀!原來是芳芳姐摔倒在地上,那盆水全澆在了自己的身上。

於是,小明對芳芳大聲說:“芳芳,你是怎麼搞的,你看,水澆了我一身,衣服都溼了,我都成了‘落湯雞’了!”芳芳忙說:“小明,對不起,我不是故意的。”小明輕聲地說:“沒關係,你這麼大了,端一盆水還摔跤,怎麼不注意點呀?”芳芳大聲說道:“我已經很小心了,可是不知是誰把香蕉皮扔了過來,嚇了我一大跳,向前一走,正好踩在上面,就滑倒了,這不,水才灑了你一身。”

小明一聽,臉“刷”的一下紅了,心裏想:“這不是我扔的香蕉皮嗎?我這纔是自作自受呢!”想到這兒,小明對芳芳說:“這是我的錯,這塊香蕉皮是我扔的。”說完向芳芳認了錯,又彎下腰,拾起那塊香蕉皮,把它扔進了垃圾箱。從此,小明再也不亂扔果皮了。

五年級看圖作文 篇2

一個風和日麗的早晨,小猴哼着歌,興高采烈地來到河邊玩。忽然,小猴發現了一根竹竿,他高興地手舞足蹈,還想出了一個餿主意——捅鳥窩。

於是,小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪!一個鳥蛋從天而降。小猴想:我不用花錢就能得到一個可愛的小寵物,真是天助我也,嘻嘻!可是,他哪知道,這樹上居然住着可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩,還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領着軍隊向小猴進攻。小猴見了,撒腿就跑,可是,跑哪能跟飛比呀!“啊!”小猴慘叫一聲,原來,他的頭上被馬蜂蜇了許多包,疼得他哇哇大叫。

小熊見狀,趕緊趕走了馬蜂,還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話,小猴的臉紅了,他難爲情地說:“對不起,我以前不該說你笨,說你胖。”至於那根竹竿嘛,小熊用它做了路標,爲森林中的動物們指路。

五年級看圖作文 篇3

星期天的中午,我想到同學家去複習功課,剛走出門,就看見王大娘在追雞。她一邊追一邊說:“真氣死我了,這母雞成天丟蛋。”我急忙說:“大娘,您的雞下蛋嗎?”大娘停下腳步氣喘吁吁地對我說:“孩子,這些日子來,明明早晨摸着雞屁股裏有蛋,可一到中午,就不知它跑哪兒去了。回來再摸摸就沒蛋了,你說它氣人不氣人。”我聽了大娘的話,低着頭認真地思索了一下,忽然想起一條妙計,便告訴大娘說:“大娘,咱甭追了,在後邊悄悄地跟着它,它到哪,說明以前丟的蛋就下在哪兒。”大娘聽了高興地說:“嗯,好主意!好一個聰明的孩子。”我聽了大娘對我的誇獎,心裏也很高興。

於是,我和大娘悄悄地跟在雞後邊,只見母雞踱着四方步,慢騰騰地走着,兩隻眼睛機靈地四下張望,可能是在看有沒有人注視它。我忙拉住大娘蹲下,躲到草堆後邊,偷偷地觀察它。這時母雞“咕咕”、“咕咕”地叫着,走到大草堆邊突然停下來,伸長了脖子,擡起頭,瞪着圓溜溜的小眼睛望着草堆頂,悶聲悶氣地叫了起來。我向草堆上一望,噢,怪不得它眼盯着上面呢,原來上面有一隻大花貓和一隻大黑貓在打架呢!嗐,真能搗亂!”我自言自語地說,“有了,把它們打跑得了。”於是我就從地上抓起一塊石頭向兩隻貓扔去,貓被嚇跑了,母雞安靜下來。只見它向四周巡視一遍,縱身跳上了草堆的最低層,然後一步一滑地向上登。母雞爬到草堆中間停了下來。我仔細一看,噢,原來那裏有個小黑洞,洞口放着許多玉米葉,不仔細看很難發現。不用問,母雞就在這洞裏下蛋。果然母雞進了窩,在裏面轉了不知幾個圈就蹲下了。我在心裏不禁讚歎:“好一個機靈鬼啊!竟能安一個這樣祕密的蛋窩。”

在看到母雞進窩下蛋了,便告訴大娘好好看着,我就跑回家搬了一條凳子來,大娘問:“你這是幹什麼?”我說:“您看,那太高了,我好登着去摸蛋啊!”大娘滿意地笑了,過了一會兒,母雞探出頭來望了望,然後跳出洞外,“咯嗒、咯嗒”叫了幾聲就回大娘家了。我急忙跑過去,登着凳子去摸雞蛋。我把手伸進洞去,驚喜地喊了起來:“啊!這麼多!這麼多!還有個熱乎的呢。”我把雞蛋一個個摸給了大娘,大娘用襖襟兜着雞蛋,最後數了數一共11個。大娘高興得兩隻眼睛眯成了一道縫,不知說啥是好。

我看到大娘笑得那樣甜,我心裏也美滋滋的。

五年級看圖作文 篇4

洛陽城裏秋風乍起,金黃色的落葉宛若一隻只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。

現在正值金秋時節,可張籍並不在意這些美景,他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上,他把落葉握在手心裏,望着它,他的目光有些黯淡,嘴角微微抿着。他望着天,眉頭皺了起來,長嘆了一口氣。

他喃喃着:“哎,不知母親的咳疾是否有好轉,妻兒上要伺候公婆,下要照顧兒女,難免有所辛勞,現在正值戰亂,不知他們是否安好,唉。”

“這不是張兄嗎?”一陣聲音打破了張籍的沉思。

張籍一看,眉頭舒展了開來:“原來是王兄啊!”

王先生問:“你我久別重逢,理應高興纔是,可你爲何有些悲傷?”

“唉,別提了,我的親人都遠在他鄉,可又沒人幫我捎信,有什麼辦法呢?”

“他們住在哪兒?”

“他們住在烏江。”

王先生說:“我正因爲公幹,要去那兒一趟,我幫你捎吧!”

張籍二話不說,衝進房裏,拿出紙和筆就開始寫,可要說的話太多了,竟不知從何寫起,這時,王先生在外面催:“快點!”

張籍終於寫完了,當王先生正要出發時,張籍又把信拆開來看,生怕漏寫了什麼,王先生把信搶了過來,說:“我趕時間!”說完便騎馬而去。

望着王先生的背影,張籍鬆了一口氣。

五年級看圖作文 篇5

春天來了,天氣越來越暖和。柳樹姐姐梳理着她長長的秀髮,桃花姑娘們爭奇鬥豔,各顯嬌容。我們的朋友小燕子,也早早地回到它們的故鄉築巢安家。

在一個星期天上午,家住周市鎮天龍村民小組的五年級學生小紅,做完作業後,正和幾個小夥伴在外面玩遊戲。忽然聽到了一陣“嘰嘰”的叫聲,原來是她家屋檐下的燕巢裏,一隻最小的雛燕,由於和它的哥哥姐姐們爭食,一個不小心,從巢裏掉了出來。小紅看見了,急忙三步並作兩步跑了過去,想用手接住這隻雛燕。可還是慢了一步,雛燕重重的摔在了門前的草地上,嘴裏發出悽慘的叫聲。

這時,不知從哪冒出了一隻野貓,以迅雷不及掩耳之勢竄到小雛燕面前,口裏垂着長長的哈拉子,鼓着一對賊溜溜的大黃眼,“喵喵”的叫着,好像在說:“哈哈,今天可是口福不淺呀!”

就在這千鈞一髮之際,小紅急忙拿起一塊石頭,就向那隻野貓扔了過去。那隻野貓“喵嗚”的叫了一聲,就夾着尾巴逃走了。

就在小紅心裏想着,怎樣把雛燕送回家的時候。小紅的爸爸從外面回來了,小紅把事情的經過一五一十地告訴了爸爸,爸爸誇獎了小紅,說:“我來幫幫你吧!”說完就搬來一架大梯子,小紅雙手捧着這隻雛燕,爬上梯子,輕輕地把雛燕放回燕窩裏。這時候,正急的不停地在一旁飛舞盤旋的燕媽媽,看到這一幕,高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲,好像在說:“好孩子,謝謝你!”

五年級看圖作文 篇6

今天,我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有 兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”,而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普 通乘客上車處。

漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行爲是那麼的 令人鄙夷阿!衆所周知,尊老愛幼是我們中華民族的優良傳 統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱,我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩,拐彎剎車的時候,非常 容易摔倒,他們在這時候的卻很需要別人的幫助,我們在這時 候應該給他們一份愛心,一份照顧。

漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲, 對上車處的指示牌視而不見,爲了爭奪一個座位,而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。

記得有一次,我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車,車 上的座位已經坐滿了,車上的喇叭響起了:“請大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重複這這句話,可是車上的乘客還 是無動於衷。可想而知,現在的年青人是多麼的沒公德心啊!

所以我呼籲:作爲新一代的小學生,從現在開始我們要學會 關心他人、幫助他人的好學生,我們要把愛心撒向世界、撒滿 人間,讓需要別人幫助的人們,感受到人間的真情、溫暖,世 界變得更加的美好!

五年級看圖作文 篇7

小兔子是一個愛看書的小朋友。有一天,她媽媽給她買了很多書,她特別開心。一到家就去公園桌子旁邊看書,她覺得不舒服,於是她躺在了公園的草地上接着看。山羊爺爺看見了說:“小朋友,不能躺着看書,對眼睛不好。”小兔子說:“沒關係的。”山羊爺爺搖搖頭轉身就走了。

又過了幾天,陽光明媚,小兔子又想看書了,她坐在草地上看起書來,小鹿看見了,說:“小兔妹妹,不能在陽光下看書,會近視的。”小兔說:“小鹿姐姐,沒關係的。”日子一天天過去,小兔不聽他們的勸告,她真的近視了,戴上了眼鏡,小兔非常後悔。

五年級看圖作文 篇8

幾個孩子放學後結伴來到一片空地裏舉行足球比賽,場面的情況十分激烈,孩子們一直在搶球,你搶我的,我再搶你的,到手中的球又被別人奪走了,守門員都急得不耐煩了,這幾個小孩把書包放在兩旁,做球門,誰的球進了誰就贏,過路人又都湊近觀看這場無與倫比的足球賽。

那個小男孩看得出來,是一個守門員,金黃色的頭髮,黑色白領的襯衫,帶着一雙皮手套,膝蓋上纏着繃帶,好像是上次比賽受了傷,傷還沒有好,那個小男孩好像很累,喘着氣,弓着腰,鞋帶都開了,小男孩炯炯有神的眼睛一直看着踢球的隊員。後面還有一個紅衣服的小男孩,好像在想着:怎麼還沒有球踢過來,我也好像上場,和他們一起踢足球。紅衣服小男孩一直聚精會神的觀看着足球比賽,瞪着大眼好像要把這個足球賽看透。椅子上坐着一個大個子,他穿着西裝帶着領帶的大人,他也饒有趣味的看着這場足球賽,眼睛也一直看着場上的情況,好像在沉思,又好像在看着比賽,又像在想着自己小時候踢足球的樂趣。

大個子的旁邊坐着一個可愛的小男孩,他目不轉睛的看着,很緊張的樣子,彷彿在比賽的人不是他們,而是他自己,天氣不怎麼好,一直掛着風,小男孩好像很怕冷戴着帽子,穿着天藍色厚厚的.外衣,坐在凳子上猶如坐在針氈上,坐立不安。小男孩的旁邊有着一個金髮的小女孩,小女孩看着比賽心想:怎麼還沒有進球,一直不進球,守門員幹什麼?小女孩手中抱着一個小布娃娃,但是小女孩早已忘了手中的布娃娃,布娃娃都快掉下來了。

還有一個帶着紅帽子的女孩,那一直往前傾,好像要看到更清楚,她彎着腰,使勁往前,可以看出這個小女孩很喜歡足球賽。還有一個捲曲金髮的小男孩,他的脖子一直往上,因爲那個小女孩當着他,伸着長脖子也不嫌累。還有一個跪在板凳上的小女孩,拼命的想看到,頭上戴着一個漂亮的蝴蝶結。還有一個小男孩抱着自己的小弟弟都過來看了!

五年級看圖作文 篇9

放學了,一羣小孩子來到房後面的一塊草地上,開始了他們的足球比賽。

孩子們把自己的帽子書包堆在兩邊,當做兩個簡易球門。守門員的腿上摔了一塊傷,上面還纏着紗巾。但他一點也不在意,雙手帶着手套,叉在腿上,兩腿張開着,就像一個真正的守門員。旁邊還放着一條簡易的木條椅。木椅上還坐着幾個孩子和一個高個子的叔叔。

最左邊坐着一個皮膚發黑的小男孩,還抱着自己的弟弟,他們聚精會神的盯着場上運動員們的一舉一動。旁邊還坐着三個少先隊員,一個少先隊員好像乾乾替補的隊員,氣喘吁吁的蹲在那裏。他旁邊那個少先隊員,都揚起了頭,生怕自己看不到,錯過了好戲。旁邊那個頭上戴着紅髮卡的女孩都站了起來觀看。還有那個拿着一本書的高個子的叔叔,他的臉上戴着笑容,眼睛目不轉睛的盯着場上的變化,好像是想起了自己小時候玩足球的樂趣。

他們的眼睛在盯着守門員前面看,好像前面有一個人要使出全身的力氣將球踢進來,守門員也使出全身的力氣,好像在想:就是拼了命也要接住這一球。

大家都想贏,可是天已經暗了下來。大家在都回了家,回到家還向父母講述着足球比賽的精彩部分。