【精華】小學五年級學生作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學五年級學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級學生作文 篇1

就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創造的。

昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室裏，給教師添加一點生機。”媽媽看了看我，又看了看小魚，好像在對我說：“你想買？”想到這裏，我用渴望的目光看着媽媽，媽媽開口了，對我說：“樑澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家裏的魚缸裏有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應了。

媽媽給我買了一隻別緻小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。

回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一隻快當媽媽了，我還撈出一對金魚。爲了美觀，我往魚缸裏面加了一些雨花石，可美了。

今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機。

“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學大叫一聲。“劉樑澤帶的。”小潛說。

這時，劉老師發話了：“同學們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細，寫的又精彩？”我們都答應了。

下課時，我們來到魚缸前，仔細觀察小魚，每條小魚都有着不同的特點。比如：孔雀的尾巴大，在水裏遊動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，遊動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強有力，嘴巴還會動，可愛極了。

小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。

這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。

小學五年級學生作文 篇2

今天下午，媽媽說要帶我去拔牙，我想：拔牙痛嗎?是不是很痛呢?我心中十分疑惑。

我們來到張浩口腔診所，一進門我就聞到了一股消毒水的味道，我看見一個醫生在給一個人拔牙，我走上前去看了看，只見醫生拿一個小針往那個人的牙齒了一紮，我愣了，對媽媽說：“媽媽拔牙很痛吧?”媽媽說：“不痛，不痛。”但心裏一直有個聲音告訴我拔牙很痛，我真的想逃跑了。只聽醫生問道：“牙齒怎麼了?”媽媽說：“有個大牙長歪了，把旁邊的牙齒都給擠出來了，你給看下。”醫生說：“這個要拔掉，我這裏還有好幾個人呢!你先去坐坐。”我們等了一會兒，醫生說：“小朋友，過來吧，給你先拔。”我想：不好了，這次躲不過去了。嗚嗚!我不要拔牙。就算怎麼想也不能說出來，因爲我是個男子漢了，醫生拿了一個老虎鉗“咔咔”我一睜眼，醫生說：“好了。”只見一顆牙齒被拔了出來，啊!好了嗎?我用疑惑的眼神看着醫生，簡直不敢相信這麼快就好了。咦，還好蠻。我用力咬住了口中的棉花。沒我想象中的那麼痛。旁邊一個人說：“哇!這小孩都不打麻藥啊!真勇敢!”聽了這話，心裏有點得意起來。

跟媽媽周旋了好幾個月，今天終於鼓起勇氣把這顆壞牙給拔了，真開心!

小學五年級學生作文 篇3

夏天到了，烈日炎炎。火辣辣的太陽炙烤着大地，到處都像是一個大火爐，只有鬱鬱蔥蔥的樹蔭下能稍微擋住撲面而來的熱浪。“知了，知了......”到處都是知了不知疲倦的叫聲，那聲音時而快，時而慢，時而緩，時而急 ，此起彼伏，像是在譜寫夏天的樂章。

夏日的天空變幻莫測。剛剛還烈日中天，不一會的功夫天空中就烏雲密佈，電閃雷鳴。驟然間，雨點就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑着水，雨點兒打到窗玻璃上，發出“噼噼啪啪”的響聲。夏天的雨來的快，去的也快，大地剛剛享受了一會兒清涼，還沒來得及回味，雨點就變小了。太陽從烏雲裏探出了半個頭來，轉眼間，雨已經完全停了，烏雲全都散了，太陽又發出耀眼奪目的光芒。雨後的空氣格外清新，房子、道路被沖洗得乾乾淨淨，樹木顯得青翠欲滴。

夏日的夜晚多姿多彩。晚風輕輕吹過，給納涼的人們帶來無盡的歡快。一輪明月高掛在天空，數不清的星星閃爍不定，散發出美麗的光芒。螢火蟲也不甘寂寞，打着燈籠，在草叢中飛來飛去。 夏天是個迷人的季節！我喜歡夏天，喜歡它動聽的樂章，喜歡它豪爽的雨，更喜歡它美麗的夜。

小學五年級學生作文 篇4

鄉村，沒有豪華的房子，卻有樸素的快樂。

走進鄉村，金黃的油菜花田進入你的眼簾。一羣一羣小蜜蜂勤勞的採着蜜。嗡嗡的聲音奏響成一曲自然交響曲。在那油菜花田中，不知有多少小蟲在歡樂的生活，只看見金黃的`顏色中閃過他們的身影。看到這幅自然畫，讓人神清氣爽。

在油菜花田的前面，一株株小苗成了綠色的海洋。農民伯伯正埋着頭幫菜苗除蟲，當我們吃菜時，看見那晶瑩的水，便是農民伯伯的一滴一滴的汗水。蟲子沒了，菜苗長得可好了。辣椒換上了大紅的衣裳，蘿蔔露出了綠色的帽子，玉米有了長長的鬍鬚，白菜穿上了單調的白衣。在這個菜園裏，蔬菜們爲我們展現了五顏六色的美，這裏，就是蔬菜的領土。

當你上山時，聽見那嘩啦啦的聲音，山附近有一條清澈的小溪。鄉村的小溪，清澈到底下的石頭都看得清，石頭的形態各不相同，有圓圓、有方、有半圓半尖、有半方半細……，如果你幸運的話，你會找到一隻螃蟹，一隻很小的螃蟹，住在它那洞裏，舒服的睡覺，每到這時，調皮的水精靈跑進它的洞裏，把它驚醒，讓它睡不好一個好覺。爲了消磨一下時光，小螃蟹便到小溪裏洗一個澡，或者與水精靈一起遊戲水中。

在小溪旁的泥路上，總會看見綠色的影子，它們就是——青蛙。它們歡快的跳起了“跳跳舞”，真好玩。這隻青蛙剛剛落下，那隻青蛙又跳起來了。有時，它們看見害蟲時，猛地跳起來，把舌頭一伸，害蟲便成了青蛙的口中之食。因此，青蛙可真是農民伯伯的得力助手哦！

鄉村，雖然沒有都市的繁華，但卻有看不完的美麗風景！

小學五年級學生作文 篇5

我的媽媽在我眼裏既是一位慈母，也是一位恩師。

如果說我養成了熱愛讀書的習慣，那一定應該感謝我的媽媽。她十分注意培養我閱讀的興趣，對於我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，並不強逼着我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閒下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關於讀書的好習慣，如學會做筆記，讀完之後寫一寫自己的感悟，學會與同學朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導下，我從小學開始就養成了愛讀書的好習慣，也從中得到了不少的收穫。

對於我的學習，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養我對各門學科的興趣，她相信興趣是學習的最大動力。由於我小學時沒有重視英語的學習，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分。回到家後，我把成績告訴了媽媽，她並沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學科，一定要認真對待。那個週末她從頭至尾地督促我完成了英語作業，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什麼地方出了錯幫我分析句子的結構，那些在我眼裏很長的缺少規律的段落，竟也能在很短的時間內熟練地背下來。

做英語習題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地爲我講解，在媽媽的幫助下，我認真地完成了第一次英語家庭作業，也受到了一定的鼓舞。第二週回到家裏，媽媽竟然又買來了一本英語習題書，認認真真完成了其中的作業，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業媽媽也有幾題不會做。爲了能幫助我做作業，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習，自己完成後再來告訴我做。她還在網上給我下載了一些流行的英文歌曲，並幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進步，才過了半學期，我便能夠獨立地學習英語了。

媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養育和教導，您對我的愛，我一直銘記在心。