【推薦】五年級秋遊作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的五年級秋遊作文10篇，歡迎大家分享。

五年級秋遊作文 篇1

十月二十三日，我們接到了一條令人歡呼雀躍的消息： 十月二十七日秋遊，地點是佘山！因爲時間綽綽有餘，因此，到了秋遊這天，每個人的書包都被零食填滿了。這天早上八點半，我們登上巴士，駛向目的地：佘山。

大巴窗外，是一片金燦燦的麥田和遠處依稀可辨的廠房，汽車一路的顛簸，我們離秋遊目的地——佘山，越來越近。

到了目的地，我們下車後的第一個遊玩項目——民防逃生教育地點以及聚集了不少學生了，個個面帶喜色，激動不已。很快，我們進入了“樓宇逃生”區，不少人都上去興致勃勃的試玩了。由於是高難度動作，我非常想嘗試，和我搭檔的是朱丁浩然，我和他本來一開始都是有的膽怯的，但是看到前面的同學都成功逃生，我們也信心倍增。輪到我們了我和朱丁浩然都緊緊抓住那根“牢靠”的繩索慢慢向下滑。有些恐高的我看着地面，不由的手心出汗，滑得更快。爲了不在同學面前出醜，我忍住了好幾次想尖叫的地方。終於，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口氣。

接下來，我們又陸續玩了地震館，火災逃生等很多項目。

這次秋遊，我和同學們都玩的不亦樂乎，直到回到車上，我們依舊談論着剛剛玩過的項目，大家都意猶未盡，還想下次跟着父母再來一次。

五年級秋遊作文 篇2

今天，秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香，我們學校組織全校同學去秋遊。一早就有很多旅遊車陸陸續續停在校門口。同學們興高采烈地來到學校裏。教室裏大家都高高興興地談話，有的說要玩什麼遊戲，有的說要買點東西當紀念，大家都很興奮。

到了八點鐘，我們就上車出發了，經過大約九十分鐘的車程，我們就來到了“廣州瀛洲生態樂園”了。大家首先在門口照了集體相，接着導遊就帶我們去餐廳，告訴我們吃飯的時間和一些注意事項，然後就解散自由活動。大家先休息一下，有的吃零食、有的喝飲料，有的吃水果。休息完後，大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動遊戲。

生態樂園裏有許多機動遊戲，有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學都去玩自己喜歡的，我就選擇玩水上單車，剛開始時，我用力拼命地踩，船就迅速往前駛，可是過了一會兒，我就覺得雙腳很累，沒有力氣了，只好慢慢地踩，船也慢了下來，這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態樂園，大家都玩得興高采烈。

一天的時間很快就過去了，汽車載着我們離開了廣州瀛洲生態樂園。可是我的心還留戀着那兒的機動遊戲。

五年級秋遊作文 篇3

11月5日，陽光明媚，我們全體五年級學生來滿隴桂雨公園秋遊。一進大門我便聞到了撲入起來的桂花香，頓時神清氣爽，彷彿煩惱一下子都飛到了九霄雲外。直到邵老師說了一句“解散”同學們便拿起錢包向遊樂場所奔去，我便和幾位最要好的同學去遊玩了。我和姜雅星去玩了搖擺旋轉傘。

一坐上去，我有些興奮又有些害怕，心裏胡思亂想：等一會飛起來上面的鐵鎖會不會掉下來呀！就在我心裏不安時，遊戲項目啓動了，我的雙腳漸漸離地了，整個人懸浮在了空中，漸漸的，速度越來越快，我也浮在了空中，風從我的耳旁“呼呼”地吹過，就像一隻鳥兒在空中飛翔一般。傘慢慢停了下來，那心曠神怡的感覺也就頓時沒了。我和同學們又去玩了交通車，這是一項模擬開車的遊戲設施。我，姜雅星和吳其樂三個人各選了一輛坐進去，踩着油門，手握方向盤，開着車子在“馬路”上行駛。彷彿我們都是大人一般，開着屬於自己的車子。

離和邵老師約定的時間11點快接近了，我們幾個只好戀戀不捨得到廣場集合，我們坐在桂樹下，一邊吃，一邊聊天。桂樹散發着甜蜜的香氣，使我更好的美餐一頓。

吃過中餐後，我與幾位同學結成伴一起去釣魚。我付好錢，選了一個釣魚的最佳位置，用魚餌裹住魚鉤開始釣魚。金魚們似乎看見了“美食”便紛紛擺動着魚尾巴游了過來。有幾條十分機敏，先游過來用小嘴輕輕碰一下“美食”便迅速逃走。有幾條很笨拙，游過來吃幾口，然後張大嘴巴吃，沒想到魚鉤刺穿了它的嘴巴，我往上一提，一條紅色的金魚被我釣到了。他拼命掙扎着，尾巴不停地甩着，水濺的到處都是。過了一會，它停了下來，不再掙扎了，眼睛裏流露出了絕望的眼神，或許它後悔過剛纔不貪吃該多好啊！可是這一切已經遲了，最後我拎着三條“戰利品”回去了。

秋遊過去了，到現在我的腦海裏還記着秋遊時那朵朵金黃的桂花……

五年級秋遊作文 篇4

彈指一揮間，就到了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。

今天一大早，我們乘着大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裏面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”爲主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。

中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓着粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞着，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫺熟的技藝吸引着，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裏，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛纔裝阿亞拉的箱子裏了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。

五年級秋遊作文 篇5

今天學校組織我們去秋遊。

早上我來到學校看到同學們都到了，趕緊交好作業回到位置上。一會兒，老師帶着我們出發了，一路上同學們嘰嘰呱呱地說個不停，前行的隊伍中還不時傳來聲聲歡笑聲。一會兒就到了。

進入大門，我和小夥伴找了個乾淨陰涼的地方，鋪上報紙，從包裏拿出零食坐下來和同學一起分享。一陣陣秋風從我們身邊吹過，一片片樹葉就紛紛飄落下來，好像下起了“落葉雨”。有像鴨爪形狀的梧桐樹葉，有橢圓形的樟樹葉。愛美的柳樹姑娘早已把頭髮染成了黃色，秋姑娘這麼輕輕一吹了呀，幾乎吹光了柳樹姑娘的長頭髮，它的頭髮灑在地上成了又黃又軟的地毯，這還不算十全十美，小桂花娃娃也趕來幫忙，用手一揮，又下起了桂花雨。這時，地面上形成了各種樹葉交織成的美麗圖畫。我們一邊吃一邊欣賞着秋天的美景……

後來老師要我們每個組裏選出幾個同學去上臺表演。節目可以唱歌，跳舞等等大家立刻議論開了，最終選出幾個有才藝的同學去，女生朱瑞惜陳瑜鈺表演了跳舞，男生好多同學表演了警察抓小偷，逗得大家哈哈大笑……

時間過得真快，這次秋遊在同學們的歡聲笑語中結束了！

五年級秋遊作文 篇6

伴隨着秋天那充滿詩情畫意輕盈的腳步，我們來到了西湖公園。

一走進公園的南大門，映入同學眼簾的是一條通向樹林深處的林蔭道。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道，一陣略帶涼意的秋風撲面而來，從中，我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然，已是秋風習習，但林蔭道兩旁柳樹依依，那些松柏仍是那麼挺拔。草坪上的草長得十分茂盛，草尖上凝結着晶瑩的露珠，既細且嫩，還是一片墨綠。草坪中間那一棵棵的樹木依然樹葉濃郁充滿活力，草坪邊的花叢中，一串串遍地黃金的小黃花燦爛奪目，各種各樣的菊花，有的含苞欲放，有的花蕾初綻，有的迎風悠放；紅的像火，白的如雪，黃的似金，還有許多不知名的花朵依舊異常瑰麗。綠色的樹葉和五顏六色的花朵交相輝映，美麗極了！在林蔭道上，鳥兒們唱起了歡快的歌，花兒們笑彎了腰，好像在歡迎我們的到來。同學們旅途的疲倦，很快就被美麗花草帶來的喜悅所替代。

踏着林蔭小道，我們盡情地欣賞着秋天的美景。走着走着，兩旁的花草突然消失了，展現在我們眼前的，是一座是用大理石砌成的拱橋，拱橋的下面是平靜無波的湖水。這座高高的拱橋很寬，橋面寬得能容下四五輛馬車並駕齊驅，拱橋很長，大約有三十多米長。橋下面還有許多拱門似的橋孔，橋孔的頂端有的離湖面有四五米高。拱橋的兩旁有石護欄。護欄的每根柱子上還雕有小巧玲瓏的石獅子。每隻獅子的姿態都各不相同，活靈活現。有的手舞足蹈，有的閉目養神，有的齜牙咧嘴，有的昂首挺胸，有的……

過了拱橋，我驚奇地發現，前方竟還是用鵝卵石鋪成的林蔭道，這林蔭道可真長啊！

走出林蔭道，一片令人賞心悅目翡翠般的湖水出現在同學們眼前，這就是西湖！廣闊的湖面上陽光閃爍，波光粼粼。高空的白雲和四周的景物倒影在水中，把天與地的景色融合在一起，令人心曠神怡。湖面上游蕩着幾條供遊客遊覽的花船，乘船環繞西湖，你會無限地感嘆：西湖的水是那麼柔和，像一位溫柔的母親。一陣秋風吹過，湖面泛起微波，像是一塊碩大的碧玉被踩碎一般。由於遠處山影的掩映和亭臺的`交錯，看西湖時有一種一望無際之感。

遊覽中，我突然發現，不知什麼時候，西湖的湖心中聳立起一座氣派十足、拔地插天的建築——刺桐閣。只見它三面環水，坐落在高大的城牆上，整個刺桐閣木石結構高五層，臺樓環廊，碧瓦紅樑，層層重檐翹角，檐角上的雕刻惟妙惟肖、巧奪天工。門窗樑柱繪刻着五彩斑斕的各式圖案。底層的屋檐下掛滿了小紅燈，一派喜氣洋洋。看上去整個刺桐閣輝煌瑰麗、古色古香、宏偉軒昂，爲美麗的西湖公園平添了一份姿采。

領略着西湖美景，我不盡感慨萬千：

草坪萬木菊花開，

秋色滿園習風吹。

波光碧水映萬景，

欲把西湖比西湖。

五年級秋遊作文 篇7

真好！終於可以去春遊了，早上，我們一大早就醒來了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長時間都還沒來，突然，“滴滴”的聲音在同學們耳邊響起，頓時，同學們亂作一團，在老師的帶領下上了車。

車上一路歡聲笑語，同學們來到了第一個目的地——西太湖攬月灣。同學們開心極了，擁擠着下了車。一下車，同學們看到了一大片湖，湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，彷彿灑滿了碎銀，美麗極了。同學們讚歎道：“好美呀！”有人說：“好像來到人間仙境了呀！”我也忍不住讚歎道：“這裏只有仙人才會來吧！”這時有人發現湖上還有船和亭子，爲湖增添了一絲美麗。不知不覺，我們走完了全程，同學們只好依依不捨地離開了胡，向下一個目的地出發。

雖然離開了湖，可同學們依然很開心，這是爲什麼呢？因爲下一個目的地是同學們期待已久的淹城春秋樂園。這不，一路上同學們都很開心，不一會兒，春秋樂園就到了。同學們一下車就立刻排好隊希望老師早點放。老師說，還得跟導遊走一段路，於是我們馬上跟着導遊走了。我們首先來到了大門前，我發現大門好大，也很漂亮，上面有一個全是綠色的大臉，上面有很多精緻美麗的花紋，簡直是巧奪天工。一進大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，裏面有農家、兵家、醫家、諸子百家……其中我最喜歡醫家了，那裏有一座高大的雕像，刻的是古代醫生在爲病人把脈時的情景：一隻手放在桌子上，醫生的手四指併攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。

終於可以分組行動了，我這個組長帶着組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”遊戲。規則是這樣的：每人釣四條塑料小魚，然後把每條小魚底下的分數加起來，再換獎，我們每人玩了一次，每個人都只得了小獎。

後來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進”……其中我最喜歡玩“激流勇進”了。我們剛到那時我很害怕，因爲太高了，所以我跟她們說：“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說這一點都不害怕很好玩，我聽着聽着也有點心動，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進去了，人很少，一會兒就輪到我們了，我懷着緊張和期待的心情上了車，保險槓下來後便出發了，車慢慢地向一個高坡前進，車離地面越來越遠，我的心也跟着越來越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發現自己已經到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險槓又緊閉雙眼，這是車子的速度彷彿比光還要快，突然車子衝進水裏，掀起了大波浪，然後駛進了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終於安全着陸了。我覺得並不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。

下午三點半，我們依依不捨地離開了淹城，結束了秋遊。今天我永遠也不會忘記。

五年級秋遊作文 篇8

上週五，我校開展“第二課堂”活動，我們要去嶽王廟和麴院風荷。哈，嶽王廟我去過無數次了，裏面一切我再熟悉不過了。

經過一個小時的車程，我們到了目的地——嶽王廟。“怒髮衝冠憑瀾處，瀟瀟雨歇。擡望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”我心中想着《滿江紅》中的詞句，跨進門檻，隨着導遊講的那我已經聽得無聊的講解。爲什麼說無聊呢？即是因爲我已經把《說岳會傳》背得滾瓜爛熟了。什麼“岳母刺字”啊，“槍桃小樑王”啊，“大戰青龍山”等，還有什麼我不熟呢？但是，可憐一世英雄好漢，卻在南征北戰時，被奸臣秦檜指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫須有”罪名處死於風波亭。我雖然已經多次參觀，卻認爲這次來並非沒有意義。跟着大部隊，來到了刻着鄂王（岳飛）墓和他兒子岳雲墓，我感到大家熱熱鬧鬧，並沒有真切地去體會。南寧時被金國佔有的土地比京城多一大半，岳飛爲國而戰，我們爲此感到驕傲。可能卻被陷害。我爲此感到悲慼，心中蕩起了哭泣的聲音。我惡狠狠地瞪了跪在前面的奸臣們，才隨着大家去參觀麴院風荷。

我們隨意地觀賞了下，就擺下地攤，大家的便當也皆皆亮相了：壽司、烤翅、比薩……真是“中西合璧”啊！飽餐一頓後，我們就去不停地拍照，真是讓我們玩得開心啊！

不管怎麼說，我學到了只有用心用眼睛去感受，就會收穫多多。

五年級秋遊作文 篇9

早晨，我早早起來，揹着沉重的書包走向學校。到了教室只見同學們正熱火朝天地談論着。今天是什麼日子？今天可是我們期待已久的秋遊。此時，我的心情十分愉快，像一隻快要出籠的小鳥。

出發了，一路上，我們在車上說說笑笑，大約三十分鐘便到了目的地鄂州“蓮花山莊”門前。哇!大門是那麼氣勢逼人，整座門都被龍盤繞着，上面嵌了一個板子，板子上端端正正地刻着”蓮花山莊”四個大字。門旁還有兩個“守護神”——兩條龍。它們眼睛瞪得大大的，露出鋒利的爪子，張開大嘴，嘴裏吐着火焰。

走進大門，你會看到九條龍纏在一起，頭上頂着一個大蓮花的石像。再往裏走，我們便到了一棟古樓下，我們一窩蜂地擁上古樓，爬到最頂層。站在上面向下眺望，蓮花山莊的景色一一映入眼簾，前面有一座聳立的白塔，遠方還有一座博物館……

繼續向前走，有一個大池塘，我們從橋上走過去，到了一個廣場。老師宣佈在這兒吃午餐、活動。我們把自己的東西都拿出來，互換着吃，賀弋海帶了超大瓶可樂，分給我們大家一起喝。我坐在草地上，一邊看漫畫，一邊吃東西。真爽！

我們又從池塘左邊繞過去，那兒還有一個亭子，形狀像一朵大蓮花。花瓣分三層，最內層有三十一片花瓣，每一片花瓣都做成了椅子。這個石亭叫“苦畫亭”。

接着向前走，有一座博物館。我看清地圖後，順着外圈往裏走，看着刻在石碑上的資料。不知不覺繞到中心的大廳裏。大廳裏到處刻的是龍，栩栩如生的，連鬍鬚都雕刻得清清楚楚。我順着原路返回，小門一座接着一座，那裏可真像個迷宮。

觀賞完後，我就在下面空地上玩，有同學騙我們說裏面有白骨，讓我們去看。好奇心使我不由自主地跟着他們，跑了幾次都沒看見，卻差點迷路了。當我們下來時，江老師說我們真傻。

游完蓮花山莊，我們便去鳳凰廣場活動一會兒。那裏真是“天然地毯、自然空調”娛樂休閒的好地方。我們跑到健身器材那裏活動，個個玩得滿頭大汗。

時間過得真快，秋遊結束了，而我們也累壞了，但心裏卻美着呢！因爲蓮花山莊鍾靈毓秀，人傑地靈，是一個充滿詩情畫意的人間仙境。我期待來年再一次能踏上這片勝地。

五年級秋遊作文 篇10

最後一次秋遊，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉遊哉地玩，是多麼的愜意啊！

坐了將近一個小時的車，帶着滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知爲何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！

在潦潦草草地看完那個車神馬的館後，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來後，還是忍不住說：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又醜，誰看得上她們啊？”

我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。

最後一次秋遊雖然是有點兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。