【實用】暑假五年級作文錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
愛，無處不在，人有感情，動物也是，令我震憾的是我在暑假經歷來自一個鳥家庭的故事。
那是一箇中午，我在外婆家，忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音，本來沒怎麼在意，可叫聲一直持續，我好奇地去看了看，呀！你猜發現了什麼？一隻小鳥——還不怎麼會飛的小鳥。
“哇，”我欣喜地叫道，我讓外公把她抓住放在房間裏並用一個網罩住。我仔細端詳着它。它非常可愛，黑黃相間的羽毛，小巧玲瓏的身子，外公說這隻小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網裏尋覓，找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘，小鳥可能太累了，也可能絕望了，就一動也懶得動了。
不久，庭院外響起大鳥焦急的呼喚，原來是小鳥的爸爸媽媽找來了，小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚，打起精神弱弱地發出一聲聲哀叫，鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發生在後頭，鳥媽媽終於還是敵不過兒子的呼喚，鼓足勇氣飛進房間來營救兒子，在房間裏盤旋着，可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上，最終撞得頭破血流還不放棄，我也第一次看見原來它的血是玫紅色的，我被這突如其來的情況嚇傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網裏和她的兒子團聚，看着她們母子團聚，鳥媽媽似乎忘記了自己的傷，親暱的撫慰着兒子，然後開始拼命啄網試圖逃出去，我讓外公把她們放了，外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉着機智多了，他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃，爲得是保存體力吧。外公解開網，放在庭院外，鳥媽媽飛了出來，鳥夫妻可高興了，我們又把鳥寶寶放出來，可它還不會飛，我們就把她放在庭院外高高的地方，鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離，非常感人又溫馨，後又嘰嘰喳喳的說個不停，似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來，鳥家庭不見了，從那以後我再沒見過他們。
鳥爸爸鳥媽媽捨己救兒的精神深深震憾了我。
暑假五年級作文 篇2
愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了醜。醜是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和醜因相互對照而顯著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是醜陋的。就像一個禮物，裏面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。人的大腦裏裝着什麼，身體的長相和穿着珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦裏的更珍貴！所以我們要重視心靈的淨化和提升。
美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘…… 歷代名人中，龐土元面醜而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺，並不是美醜真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正確理解美與醜呢？我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上，也可以表現在衣着漂亮、外貌美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更重要。
有時外貌美只能悅取一時，心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之後就失去了。＂
在生活中，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。
同學們，讓我們擺正＂美＂與＂醜＂的關係。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！
暑假五年級作文 篇3
長這麼大以來，我們學到的許多東西並不是我們生來就會，也並不是依葫蘆畫瓢就能成就的，有很多東西還必須有人用心地教我們。正是因爲有了這些教我們成長的良師益友，才使我們的生活更加豐富多彩！
記得有一個晚上，我看見阿姨們在打羽毛球，她們打得可精彩咧！雪白的羽毛球在空中飛來飛去，劃過一條條優美的線條。
她們打完後，就各自休息了。意猶未盡的我還沉浸在她們劃出的優美弧線中，我十分羨慕她們英姿颯爽的羽毛球技，便央求阿姨教我打羽毛球，阿姨爽快地答應了。
第二天，阿姨就開始手把手地教我打羽毛球了。當初，我以爲打羽毛球很簡單，用拍子把球接過來傳過去就可以了。可萬萬沒想到有這麼多事情是看起來容易，做起來難的。開始時，阿姨教我如何發球。我右手緊握球拍，左手把羽毛球拿在手裏。我剛把羽毛球從半空拋下，準備拿球拍去接，卻沒想到那看似輕盈的羽毛球降落得那麼快，眼看着就和我的球拍“擦身而過”。我面露難色，激情一下減半。阿姨看後，熱情地鼓勵我，叫我不要氣餒。於是，我又重新打起精神。接着，我又試着發球。這一次有了進步，終於夠着球了，可是發得還不遠。接着，阿姨耐着性子，慢慢給我講解，教我訣竅。很快我就領悟了其中的奧祕，慢慢地學會了打羽毛球。後來，我越打越好，也越打越來勁，看着自己的進步心裏高興極了！
再後來，我的球技越來越好，瞧！現在我還能和阿姨一決高下呢！
暑假五年級作文 篇4
放假了！有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來到這美麗的齊園玩着健身器材，欣賞着美麗的風景，聞着花香，拍了照片，玩的很開心。
玩了一段時間後媽媽說：“我們回家吧！”我和朋友都依依不捨的說：“讓我們再玩兒一會兒吧！”媽媽說：“不行，我們已經玩了很長時間了。”
於是，我們就走路回家，走着走着我們看到有一位老爺爺正在賣孔雀魚。媽媽說："看有孔雀魚，我們家正好缺了幾條"，然後我認真的看着它們，哇！這麼多漂亮的魚，他們的尾巴五顏六色真美呀！ 媽媽說：“你先選幾隻條吧，我回去拿錢。”於是我就仔細挑選着，我挑了五條母的和九條公的孔雀魚。母孔雀魚的尾巴是白色和黃色的，公孔雀魚的尾巴是紅色的和紫色的。
我買完孔雀魚，我們一起回家，把它們放進小魚缸裏，它們快活的遊着。我們家以前還留下一條公的.孔雀魚，它現在又有了新的朋友，新的夥伴。它們聚到一塊說說話，一起交流交流。它不會在孤孤單單的自己了。
看到這麼多小魚兒在一起快樂的遊着。讓我想到如果我有這麼多好夥伴好朋友，每天都聚到一起玩兒，那就太好了。
暑假五年級作文 篇5
今天，我獨自躺在牀上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷着好奇心，站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來，小學五年級暑假作文。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來。要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，這隻蜘蛛又黑又大，特別嚇人。
媽媽聽到了我的叫聲，便走過來問：“什麼事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有一隻……蜘……蛛。”說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以爲什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？”說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想，可我的眼睛卻始終盯着那個“八腳怪“，怕它爬到我的小牀上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裏“咯噔”一下，目不轉睛地盯着蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的牀上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在爲自己慶幸時，沒想到它以飛快的速度爬向我的小牀，我吃了一驚，剛纔那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小牀的方向爬過來。我忙跳下牀，去搬我的“救兵”……爺爺。爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它“自投羅網”，只見蜘蛛真的沿着報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：“爺爺，您爲什麼不把蜘蛛打死啊？”爺爺笑着對我說：“蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它纔對呀。”我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的知識，才能夠更好的保護和利用它們。
暑假五年級作文 篇6
今天，我夢寐以求地來到了金華某部隊參觀，讓我爲之一振。
坐了大約一個小時的車，我們終於來到了部隊。我們先來到了軍人宿舍參觀，宿舍裏打掃得一塵不染，東西擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正的，好似一塊塊凍豆腐……我簡直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被，整個稀稀拉拉的，簡直連豆腐渣都不如，宿舍裏的拖鞋垃圾，東扔一點，西放一堆，放牙刷的地方橫七豎八地放滿了抹布，牀底下臉盆亂放。而且我發現他們的宿舍裏竟然都沒有空調和電風扇，而我們在卻都整天吹着空調。想到這兒，我真感到慚愧。
接着，我們又去觀看了軍人的訓練。只見他們一個個擡頭挺胸。軍官的命令一下去，他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個動作，我們不禁鼓掌叫好。
我們還在部隊裏訓練，體驗到了軍人生活的艱辛。中午，我們還在部隊裏吃了午餐。
時間過得真快啊，轉眼間就到了下午。半天的部隊生活讓我爲之一振，並且讓我感受到了軍隊就要有軍隊的紀律，就要有軍隊的規矩。這半天的部隊生活讓我受益匪淺！
暑假五年級作文 篇7
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。
一天，我看見大白鵝長着長長的脖子在姨媽家“哦？”表哥說：“他們，很貪婪！””“那他們吃什麼呢？“他們最喜歡的食物是貽貝。“小蚌！在哪裏？小溪裏有一隻，我懶得抓住它們。“噢！爲了抓住它？我想玩得開心！我表哥忍不住答應帶我去。
我們頂着炎炎烈日，冒着酷暑，山間來，看見掩映在樹蔭下，幾條小魚旁邊的植物在西溪打鬧一條清澈的小河，稀疏的幾個河卵石躺在在鬆軟的沙灘上，但沒有看不到什麼貽貝，空曠的海灘，只有幾個小洞洞。我想知道，表哥突然颳起跳過，像變魔術一樣拿出一個很大的乒乓球貽貝。“你怎麼不走蚌？”然後我給他的回答，但他不停地說：“哇，這麼多的貽貝啊，你是魔，是嗎？”“這是什麼，你是在海灘上發現的唄！‘我將信將疑，心想：’它不會傷害嘗試，或許能找到它，”我看到一些在沙灘上的大石頭，有隱藏在貽貝，用盡全身力氣來推動它！石頭，我想有很多下面找了大半天的貽貝的，只找大縮略圖覆蓋小貽貝。有了這次經歷，我會繼續搬石頭，真抓幾個小貽貝。雖然我想炫耀表哥，表姐是“勝利”的成績。我不好意思地說：“你怎麼趕它這麼多的傳質經驗吧？”“像水蚌也像沙子，你看到靠近水邊一些小洞洞，貽貝砂在那裏。”聽了表妹後，我突然意識到，跑到水邊找到一個小洞洞，飼養一拉，貽貝已經出來了，我趕緊追上。不久，我發現了很多貽貝，我得合不攏嘴真的很開心。
夕陽西下時，我們才提着滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
暑假五年級作文 篇8
暑假到了，相信不少同學會出去旅遊。我有個好建議，歡迎大家到我們滁州市的琅琊山去玩玩。那裏不僅山清水秀、景色怡人，而且自然風光和人文景觀也都很不錯。下面我就免費當一回“嚮導”，簡單介紹一下：
一進琅琊山大門，沿着山路上山，第一個建築就是大名鼎鼎的醉翁亭。當年大文豪歐陽修被貶到滁州任太守，與琅琊寺智仙和尚交往甚密。智仙不但敬重歐陽修的高尚人品，而且同情他的不幸遭遇。爲了讓歐陽修少跑山路，特意在半山腰修建一座小亭，供歐陽修歇歇腳，或在此聚友喝酒。建成後，智仙和尚請歐陽修給小亭命名，因歐陽修自號“醉翁”，故取名醉翁亭。歐陽修在此還寫下了千古名篇《醉翁亭記》。現在醉翁亭四周到處古樹婆娑、亭臺錯落、青山如畫、碧水潺流、環境十分優美。亭中的歐陽修塑像，神態安詳，似乎正沉醉在這美麗的景色中。
再向上走，就到了琅琊寺，那裏香火鼎盛。一進門，迎面就是大雄寶殿。殿中正中是如來佛祖，通體純金。兩旁是他的弟子。如來背後是觀音菩薩，觀音兩旁還有她的兩個侍從菩薩像。大殿兩旁是十八羅漢，兩旁各有九尊，有喜有憂，神態各異，體現出藝術家的高超技術。
聽了我的介紹，你一定是心動了!我先賣個關子，就介紹這麼多了，剩下的就只等你大駕光臨親自飽覽了!
暑假五年級作文 篇9
又是一年暑假，我和爸爸媽媽一起驅車來到四大名著《西遊記》的拍攝景點一一碴岈山。剛一下車，就看見＂碴岈山＂這三個燙金大字。在烈日的照射下，顯得格外耀眼奪目。
碴岈山位於河南省腹地的遂平縣境內，享有＂華夏第一盆景＂＂天下第一奇山＂＂中原飛來峯＂之美稱。
不管外面的太陽多麼強烈，也抑制不了我心中的喜悅。我喜笑顏開地跨進大門，立刻被眼前的景色所吸引了。連綿起伏的山峯，高低錯落，參差不齊；林中的羊腸小道數不勝數，直伸樹林深處。路兩旁，鮮花遍地，鳥語花香，自己彷彿身臨其境一般。我們來到山腳下，只見那連綿起伏的山崖高聳入雲，如同一個巨人站在那裏。之後，我們便開始了神奇而又奇妙的登山之旅。
我們沿着石階向上走，一路上，蝴蝶在天空中翩翩起舞，兩旁的樹叢裏到處都是昆蟲。有時一隻甲蟲會悄無聲息的從你的耳邊擦＂耳＂而過。偶爾有時一隻蟋蟀從你的腳下跳過。當我們來到如來佛掌前，我彷彿看到了孫悟空被如來鎮壓的壯觀場面。爬到半山腰時，我不禁停下了腳步，往下一看，只見山下有一個圓形湖泊出現我眼前，這湖水清澈見底，像一塊潔白無暇的碧玉。湖的中央有一葉小舟，遊客坐在上面，一邊談笑風生，一邊觀賞着兩旁的美景。
繼續向前走我們終於來到山頂，放眼遠眺只見碴岈山上的美麗風景盡收眼底，草坪綠如毯，橡樹葉被風吹地沙沙作響。些時，風聲、水聲、樹葉聲、鳥聲和昆蟲的鳴叫聲，都成了一首天然的催眠曲在我的耳邊縈繞，我忘記了一切，全身沉浸在大自然的懷抱裏，我大聲地對山下叫喊，聲音在山與山之間迴盪。叫聲打破了寂靜的山谷。遠處的山峯傳來了我那慢長而又凊脆的回聲……
到了和碴岈山說再見的時候了，我十分不捨，今天雖然很累，但是我很開心。
暑假五年級作文 篇10
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這麼長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生纔有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意願，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間裏，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過後，回想起來，似乎什麼也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這裏我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃裏既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養，還要鍛鍊身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士爲我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心裏涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家瞭解它的內容和意思，書中有註解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養一項課餘愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課餘興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，範雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看着他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業餘愛好，着重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那麼寬裕，心情那麼悠閒，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要爲本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什麼書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香瀰漫中度過。
五、出遊。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出遊的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅遊，是一種親近自然放鬆身心的方式，也是學習實踐的機會。不錯哦
六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業，要複習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內容更好，養成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，爲新學期奠定一個好的基礎。
七、其他。堅持鍛鍊身體，不讓睡懶覺成爲習慣；可以多交幾個朋友，包括網友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試着給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是爲了更好的學習和工作，讓暑假成爲我們養精蓄銳的“快樂園”，成爲我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？
