實用的暑假五年級作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假五年級作文 篇1

終於考完試了！我期盼已久的暑假要到來了！我又可以痛痛快快地玩嘍！

暑假的第一天，爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家，我就抓緊寫作業，每天一絲不苟地做啊做，在書山中”啃“啊”啃“，以至於忘記了吃飯。要知道我平時是很愛玩的，怎麼這次就老老實實的寫作業呢？這你就不明白了吧。俗話說的好：”先苦後甜。“做完作業不就能痛痛快快地玩嗎？你說我是不是很聰明呢。

Yeah！終於做完作業了。我寫完作業爸爸就把我接回去了。作業做完了幹什麼呢？我想了一個晚上終於想到了：”對了，電腦。“第二天一大早，我迫不及待地帶開了電腦，上了網。我到了”百度“搜素着日本動漫，找到了好多好多我又到了”優酷網“下載了許多動漫比如：學生會長是女僕、夢色糕點師、守護甜心、水果籃子、極上！超人氣委員長、小女神花鈴······，接着我又到我的博客去看了看，我已經12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺的不過癮，我又上了QQ與朋友聊天、去農場偷菜，玩搶車位、花藤、魔法卡片等。接着我又在網上欣賞了一會兒音樂，我陶醉在優美的音樂聲中。

暑假過了一個月，我表妹來了。她只待一個星期。我和我姐姐去送她回家，在舅舅家住了一星期。我們三個在家看電視；我陪着我姐姐去買衣服，她還給我買了兩個水晶球呢；我們三個還去北城公園玩，轉眼一個星期過去了，我們回家了。

時間過的真快呀，轉眼間新的學期又要開始了，但我還沉浸在愉快的暑假生活中。

暑假五年級作文 篇2

昨天台風"燦鴻”使我們這兒的天氣一會兒晴，一會兒下雨，有時還會颳大風。媽媽怕昨天晚上會停電.停水，於是把水桶裝滿水，然後又讓鄰居幫忙買一個手電筒。大家在看到新聞後就都已經準備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時刻關注颱風的新動態。整晚我能聽到外面風拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的哀嚎，令人心生畏懼。早上，風仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風吹得東倒西歪。早間新聞中都在報道這次的颱風，現在臺風“燦鴻”還是在我們浙江，並逐漸往西北方向移動。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的颱風比前幾年的“桑美”颱風的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說着颱風的事情，站在門口，我可以感受到風的力量是多麼強大。誰都知道颱風的可怕，但是一想到新聞裏那些奮鬥於抗臺前線的戰士，夜以繼日轉移羣衆，準備物資，全心全意爲人民服務者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝願這次颱風中每個人都能平安無事。

不過颱風是怎麼形成的？爲什麼它的危害會這麼大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。

暑假五年級作文 篇3

提起暑假，我就會特別興奮，因爲暑假裏快樂的事可多了。一回想起來，他們就像放電影一樣，回放在我的腦海裏。

在七月的中旬，那天正好烈日炎炎，連一點風都沒有。我中午在院子裏玩的時候，突然聽到了幾聲怪叫，於是我和我的朋友就開始尋找誰在發出怪聲，經過尋找發現是五隻小貓，兩隻是黑的，三隻黃的，都長得很漂亮，我猜想肯定是黃的隨媽媽，黑的隨爸爸。他們的毛觸了電似的豎了起來，而且長得很瘦，走起路來還東倒西歪的呢，我們看了後笑得前俯後仰的。

過了幾天小貓叫的聲音越來越大了，我們大家猜想小貓應該是餓了吧，於是我跟我的朋友商量了一下，她帶奶粉和火腿腸，我帶饅頭等食物，我們從家裏拿出來了以後把吃得放在了它們洞的門口，開始五隻小貓有點怕我們，不敢過來，我們幾個商量把食物放在那兒後，我們離遠點等過了幾分鐘後，那隻黃色的小貓歪歪斜斜的走到食物旁邊，“喵嗚”叫了一聲，四處張望了一下，開始吃了起來，沒多久那幾只小貓也過來吃起了食物。慢慢的小貓們跟我們熟了，我們每次帶食物來他們也不害怕了。五隻小貓見了我們都很熱情，“喵，喵，喵”叫的聲音像是在說：“你給我帶吃的來了嗎？”從那以後，我們天天都從家裏給他們帶很多好吃的，小貓一天比一天健康起來，走路也不東倒西歪了。

看着這五隻貓的健壯成長我感到很欣慰，同時我也想呼籲小朋友們伸出友愛之手，保護大自然關愛小動物，從我做起吧！

暑假五年級作文 篇4

在暑假裏有苦、有樂、有開心、也有不開心。然而，最令我開心的還是和爸爸媽媽一起捉螺絲。

在一個陽光明媚的一天，爸爸的同事叫爸爸和他們一起捉螺絲。對此，我起了好奇心。於是，我問爸爸：“爸爸，我們怎麼捉螺絲呀？”爸爸說：“我要跳進海里捉。”我打破沙鍋問到底說：“要怎麼捉呀？是追着螺絲跑嗎？”爸爸不耐煩地說：“哎呀！到那裏你就知道了。”

到大海邊以後，我深深地吸了一口氣，情不自禁的說到：“哇！海邊的空氣可真好呀！”爸爸的同事對爸爸說：“你先跳下去試試水深不深！”我不服氣地說：“憑什麼？你怎麼不去試呢！”還沒等我說完只聽“撲通”一聲，爸爸就跳下了水。爸爸告訴他的同事說水沒多深。爸爸一下去就開始了他的“工作”—捉螺絲，一下去，就是一大把。我只能在岸邊捉，我捉起來非常吃力，還要使用我的“火眼金睛”，但還是猶如大海撈針，過了一會，我捉到了兩個，我非常高興地告訴了爸爸，爸爸對我笑了笑說讓我小心點。媽媽在一旁爲我加油，我聽了媽媽的話感到渾身充滿了力量。回家的時候我高興的說：“今天的收穫可真大呀！”

回到家裏時，爸爸把螺絲放在了大盆裏，我問爸爸要這有什麼用？爸爸說是吃的。當時，我恨不得早點吃到螺絲肉，因爲我的好奇心太強烈了。總是想着螺絲的肉是什麼味道呢？我正想着，爸爸叫住了我說，去屋裏拿個破單子。我問爸爸要破單子幹什麼呢？爸爸說要把螺絲蓋住，要不然他光跑。螺絲也會跑？想着想着我又一次起了好奇心。到了晚上，我終於忍不住了，於是，我便偷偷地把單子掀開了。早上起來的時候我看到螺絲爬的滿地都是，我知道自己幹了一件壞事。我去喊爸爸，被爸爸臭罵了一頓，我慚愧的低下了頭，爸爸抱怨到，到嘴的東西又跑了，真是的！

從這件事上，我知道了大自然是神奇的，也讓我真正體會到了大自然的生命，我決定要把我全部的愛都給大自然，讓我們的大自然，讓我們的地球更美、更綠！

暑假五年級作文 篇5

快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海裏浮現着一羣人像魚兒一樣在泳池裏游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以爲在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發現自己原來的想法太簡單了，在水裏太可怕了！

首先，學游泳你必須要先學會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣，眯着小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，於是立馬擡頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙擡頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑着說：“放心喝，這水乾淨，但是喝多了，就遊不動了，你要記住要領。”頓時，我破涕而笑……

成功學會憋氣以後，就要進入基本動作練習，教練爲我展示了腿上的動作要領，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習，數着節奏開始兩腿伸直、然後收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最後是夾腿，將兩腿併攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎麼手腳並用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水裏遊，我並不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難爲人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。

在熟悉了一整套的規範動作後，經過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因爲我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地遊了過去，意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身後的浮板，“搶”走了我的'手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經過這幾天的練習，動作的要領都已掌握，在潛水區遊的不錯，今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定，我信心滿滿地向深水區出發了，結果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂爲我加油鼓勵，我靜下心來，回想着每一個動作要領，開始一步步地做起來……終於成功地遊向對岸。

游泳雖然可怕，但是讓我學會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇於面對，那麼你就一定能成功。

暑假五年級作文 篇6

今天，我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這裏記錄了民國時人們流行的藝術和當時經濟情況。館內既有一豐富的文字知識，又有逼真的蠟像雕塑，看得我的眼睛應接不暇。

一進大門，第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像，他正一手拿着木棍，一手拿着糖稀吹氣，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區民俗之一，材料是由麥芽熬製成糖稀，經過吹、捏、拉等方式，製成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫，傳到現在已經有600多年的歷史了。

再往前走，又是一個人物蠟像，只見他一手提着裝滿泥漿的桶，一手拿着磚塊。他是做什麼的？一看介紹，我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當時的人們無論蓋土坯房還是小洋房，都會請泥瓦匠來幫忙，可見泥瓦匠在當時的重要地位。

緊挨着泥瓦匠的是石匠。石匠負責採集石料，加工石料，再進一步將石料加工成產品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業，在他們的默默奉獻下，現在才能保留如此精美的工藝品，對中國文化發展的起到了重要作用。

民俗展覽館還有許多風俗藝術，如：理髮匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術傳承，才讓國家發展那麼快。我也要向他們學習，爲祖國貢獻力量！

暑假五年級作文 篇7

我現在已經是五年級的小學生了這個暑假過後我就是一名畢業班的學生了。我已經能夠自己合理的分配自己的時間了。所以，我的媽媽決定這個暑假幹什麼事都有我自己做主。

這個暑假我打算勞逸結合的去完成我的學習計劃，在我的一天中我是這樣安排的：

早上起來先下一盤圍棋，再打個譜子，然後看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然後再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時的寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業，然後去打打羽毛球，晚上面有時間上網讀一讀英語，6：45分的時候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上牀睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在牀上我還會看看家裏面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。

這就是我的暑假，安排得不錯吧！

暑假五年級作文 篇8

今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。

看着躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語“弟兄五六個，圍着圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破。”瞧，一顆顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿着棕紅色內衣的蒜瓣，看起來就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂着一個小觸鬚，像小孩的頭髮，高高的翹着。

拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸鬚開始從上往下剝潔白的蒜肉終於露出來了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來手感真好！

放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直衝過來。我禁不住嚐了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那麼火辣辣。吃完之後有說不出的感覺。媽媽說，不要小看這其貌不揚的小蒜頭，它的用處可大哩！它不僅是我們人類天然的抗生素，還是人身體的保護神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。

不知不覺，我剝好了蒜，放到盤子裏，媽媽誇我剝的又快又好！

通過這一次剝蒜，我明白了一個道理：雖然是個小小的蒜，有着極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這纔是正確的！

暑假五年級作文 篇9

暑假裏的一個星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會。

我們按照展覽會安排的展覽順序，先後參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航海科技成果。通過參觀，我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600週年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領龐大的船隊，先後7次遠度重洋，遍訪亞非30多個國家和地區。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當時科學技術那麼不發達的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋樑，這不正是我們要學習的愛國主義精神嗎？

在航海科技成果這一展區內，我看見了國內外航運事業、造船工業、海洋事業和港口建設最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設計和建設的港口設備。我真爲自己是個中國人而感到無比的自豪！

這真是一個有意義的暑假，一個快樂的暑假，一個有收穫的暑假，它給我上了一堂生動的愛國主義教育課。