有關風景五年級作文錦集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的風景五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風景五年級作文 篇1

我的家住在西山東路的“四季陽光”小區，走進小區，得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”，不愧其名。

一條蜿蜒的人工小溪圍繞着各幢住房。這裏的水很靜，靜得讓你感覺不到她在流動；這裏的水很清，清得把小溪裏的石頭一目瞭然。自由自在的金魚是那麼的開心、那麼的快樂。沿着溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個八角廊庭爲中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇鬥妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭先恐後從媽媽的懷抱裏跳出來，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，好看極了……

風景五年級作文 篇2

每一個人應該都有自己喜歡的風景吧！我也不例處。

我最喜歡的是校園的風景。

走進校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的後面還有一排教師宿舍樓。

紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了！什麼是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那麼翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠裏，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點紅”，我看這情景就能表現出來。

紅旗的前面是操場。每當下課時，就有許許多多的同學來操場玩耍，一片歡歌笑語！

每次清晨，我一到學校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。

這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風景！

風景五年級作文 篇3

最美是那道風景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道風景，山中的鳥，鳥鳴中的山……最美是那道風景，遠方的霧，霧漫漫中的遠方……最美是那道風景，藍藍的天空，點綴着白白的雲……最美是那道風景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……最美是那道風景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道風景……

最美是那道風景，微風輕輕拂過，拂過那最美的風景，我遙望着那一片薰衣草，遙望着那一道風景。她們在風中搖曳，總是片片成羣！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風中，柔柔的微風中，微風撫摸着她們的頭；她們屹立在藍天下，明亮的藍天下，藍天爲她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地願仰望着她們的美！薰衣草並不是花，花需要葉的輔佐，她也願意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有着獨特的芳香。

她即是香的，但又不會香飄十里，因爲她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美……

讓人總願遠遠地望着她，望着她，望着她紫色的身影，唯恐打擾了環繞在她身邊的意境與遠方的美，不靠近，卻也不捨離去。

雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶着薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發出薰衣草的陣陣芳香。

你再去細細瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏着一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多麼精緻！她們的花瓣是多麼飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來！

她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……

最美依然是那一道風景，那一片片的薰衣草……

風景五年級作文 篇4

四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實累累，終於迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透着徹骨的清寒。

時間在悄無聲息地流淌，季節的更替隨着冬天的如疏風景，緩緩舞蹈。這個季節似乎沒有花開，只是像不經意地，用閒閒淡淡的幾筆，把冬日的潔淨勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶着些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。

站在冬天的風中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經枯黃，只有一些細碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，彷彿在寂寥的心上附上一點點富麗的華彩，有意無意地敲打着惺忪的思緒。

冬天來了，一切都會變得慵懶麼？你看，喧囂的河牀在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什麼時候凝結了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風景裏細數流年。

花開花謝，幾度冬寒。望不斷的雲煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風景下，聽聽雲的心事，收集潮溼的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。

歲月的塵煙呵，不知何時，已悄然裝進冬日風景的`衣袖裏，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風景漸漸清晰，和着冬日的歌謠，一同入畫。

風景五年級作文 篇5

打開塵封已久的記憶盒子，翻出成長的歷程。

幼兒時我們單純的如一張白紙，每天吃完了玩，玩了睡，過着悠遊自在的日子。整個院子就是自己的天下，逗逗小雞，惹惹小狗，玩得樂此不疲。有時候，也會爲了一塊糖果掙得面紅耳赤。因爲一個小玩具而拳腳相對。那時的我們穿着時髦的小衣服，扎着好看的小辮，回來時必然滿臉灰塵，衣服也不再那麼嶄新。小臉上跟畫上顏料一樣，白一道黑一道。那時的我們真是可愛。那種童真童趣也真得很美。

記憶再度放到了一個人身上。這個人穿着藍色的上衣，黑色的長褲和一雙布鞋。還有一小辮。她沒有雙腿，身子被綁在一個木頭的車子上。雙手推着盆子前進。她的堅強令我敬佩，她的身影讓我明白了堅強和堅毅。她的身影將成爲記憶盒子中的一道亮麗的色彩，一道最美的風景。

記憶盒子在度旋轉，忽轉到了初一。那時，我們還未結識，當然也有早已熟悉的人。那時的我有點自卑，加上性格內向，所以也就沒和別人打招呼。時間長了，也有點孤獨，正當我猶豫和徘徊的時候，她笑着對我說：“一起去玩的吧！”那時的她扎着小辮，當時她的笑是最美的風景。

後來，我們成了朋友。她幫我走出自卑。無論有什麼她總是和我一起分享。我有時候會偶爾莫名其妙地發小姐脾氣，都是她在一旁陪着我。

因爲小，所以在壓力大時，偶爾也會哭，都是她在我身邊陪着我。記得，那時候，比較流行看書，每次借到書時，看完了總會給我，我看完了她纔去還。還有在我肚子痛的時候，是她幫我接的開水等等。

記憶盒子突然停止不動了，那是因爲我多想看幾遍，每一次她笑時的神采飛揚。她的笑是記憶盒子裏面最美的風景，也是最讓我心動的風景。

當盒子再次旋轉時，停在了一幅畫面：一個少婦在做飯，香氣四溢。少婦偶爾忍不住喝點湯嚐嚐。一會兒，門開了，一個揹着書包的小女孩回來了。一回來就到處嗅，並讚揚飯菜做得好吃。少婦開心地笑了，把飯端到桌子上，卻只拿了一雙筷子。對孩子說，她吃過了。讓孩子先吃。

記憶和放映沒有完結，我卻早已看得淚流滿面。那些風景將是我一生的珍藏！

風景五年級作文 篇6

也許有人說，最美的風景是在荒無人煙的峭壁上；也許有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風景在人們的文明舉止中。

今天，我看了一幅漫畫，令我思緒萬千：兩位小孩正走在回家的路上，突然，一陣惡臭撲鼻而來，他們不約而同地捂住了鼻子，原來臭味是從垃圾桶旁傳來的，桶裏空空如也，地上卻堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招來了蒼蠅，有方便麪的盒子，香蕉皮，爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶裏的，可是，那些人卻丟在垃圾桶的旁邊，變成垃圾山，真討厭！”他們生氣的說道。於是，他們倆就立刻捧起垃圾，丟在垃圾桶裏，爲了防止人們亂扔垃圾，他們還做了一個牌子，上面寫着“文明——只差一步”。

這兩個人就是現實中的文明人，可是我們生活中卻有很多不文明的事情。

有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因爲她貪圖一時的便利，所以把糖果紙扔進了波光粼粼的河裏，還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈，跑過去拉住她，說：“你怎麼能亂丟垃圾呢，這樣會污染環境的，知道了嗎？”她聽了，害怕極了，急忙對我說：“我錯了，以後我再也不亂丟垃圾了。”突然間，我覺得西河比以前美多了。

還有一次，我去白塔山玩，看見亭子上寫着“XXX——到此一遊”，上面還貼上了花花綠綠的紙，柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣，便拿出紙，把上面的字擦掉，亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子，我彷彿看見了那些在柱子上刻字人的醜陋嘴臉。

我討厭那些不文明的人，因爲他們的低俗換來了環境的醜陋，美麗的城市是公民的文明換來的，自私只會換來良心的譴責，所以，現在開始，做個文明人吧！

風景五年級作文 篇7

不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也有所不同。

我家樓下住着一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿着一身寬鬆的碎花衣褲，灰白相間的頭髮亂蓬蓬的，臉上佈滿皺紋，縱橫交錯，這是歲月留下的痕跡。她經常幫助小區裏的人，也幫助那些……

傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下着。天漸黑時，雨越下越大，風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱。狂風像一個暴怒的巨人，肆虐着大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個黃色的身影閃過……

韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來。她的女兒快速地跑出來，爲母親撐傘。母女倆立在雨中，成爲一道美麗的風景。轉眼間，那隻流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身溼透了。這一切，被屋子裏的我看到了，我的心中充滿了敬意。

此刻，雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空，溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。

站在窗前，我想：什麼纔是最美的風景？是啊，有一種風景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因爲那是人性的溫暖。